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【创新设计】2013-2014高中语文 散文欣赏检测题同步练习 新人教版选修外国诗歌散文欣赏(时间:150分钟满分:150分)第卷(选择题共36分)一、(18分,每小题3分)1下列词语中加点字的读音,不完全相同的一组是()a匮乏 馈赠 喟叹 发聋振聩b惬意 契约 堆砌 锲而不舍c枢纽 倏忽 殊荣 毁家纾难d枭雄 骁勇 销毁 祸起萧墙解析bqi,q,q,qi;a.ku;c.sh;d.xio。答案b2下列词语中错别字最多的一组是()a轻于鸿毛 画地为牢 雕琢词句剖符丹书 山青水秀 味同嚼腊b隐忍苟活 完壁归赵 博闻强志怀瑾握瑜 箭拔弩张 旁征搏引c兵挫地削 脸色憔粹 风流倜傥相视而嘻 名门旺族 开门揖盗d前倨后恭 满腹经伦 一蹶不振引车卖浆 无计于事 真知灼见解析a山清水秀,味同嚼蜡;b.完璧归赵,剑拔弩张,旁征博引;c.脸色憔悴,名门望族;d.满腹经纶,无济于事。答案b3下列各句中,加点的词语运用正确的一项是()a修复古籍要先染好色,再裁剪、锤平,用糨糊粘贴、重新装订,染料和糨糊里必须尽量少化学成分,以免破坏纸张。b张翔跑马拉松跑到42公里处还一直领先,眼看胜利在望,他想,最后195米务必咬牙坚持。c在当下中国,网络游戏作为一个产业被推动的同时,更被指责为导致人格沦丧、网瘾泛滥、家庭破裂的祸根。d你能够从图书馆那么多堆满书籍的书架中挑出这么一本看起来并不起眼的书,真可以称得上是大浪淘沙。解析胜利在望:指胜利即将到来。a.“少”为形容词,不能跟宾语。c.前后为并列关系,不是递进关系,宜用“又”。d.大浪淘沙:在大浪中洗净沙石。比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选。用于此处不合语境。答案b4下列各句中,没有语病的一项是()a北京时间9月11日,2012年伦敦奥运会女足预选赛亚洲区6强赛展开最后一轮的较量,已经无缘奥运会的中国女足坐镇迎战日本队。b市广播电视局宣布:2011年最后三个月将在市区全面落实和推动有线电视数字化会议精神,各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。c从自卫队、消防厅进行海水浇注,到“50死士”冒死进入现场抢修,再到东电宣布几个机组开始通电,人们一度以为看到了遏制核危机的希望,因为通电、注水、冷却是防止反应堆燃料棒熔毁的三个关键步骤。d经济体制改革到一定程度,必然会触及社会更深层次的矛盾,所以社会的各项机制也要随着经济结构的变化而变化。解析a项,成分残缺,“坐镇”缺少宾语,应在其后加“主场”;b项,“推动”与“精神”搭配不当;c项,语序不当,“通电、注水、冷却”应为“注水、冷却、通电”。答案d5下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()a有家长担心,“校长实名推荐制”会引发高校招生大战更加惨烈,一旦名校都通过这种方式揽才,这项制度不知还能走多远?b英国每日快报援引福里斯特的话报道:如果连续做两小时智力游戏,几乎可以抵消喝一瓶550毫升装啤酒所摄入的热量。(182卡路里)c“杂交水稻之父”袁隆平认为,要增产,不光要有良种,还要有良法和良田。“三良”配套才能实现亩产900公斤的目标;没有“三良”配套,要实现900公斤非常难。d记者采访发现,湖北省四位“北大推荐生”有着共同特点,成绩突出且非常均衡,学习主动性强;不“死擂”功课,业余生活丰富。解析a句末问号应为句号。b.括号的内容是对“热量”的注释,应放在句号以内。d.“特点”后的逗号应改为冒号。答案c6依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()在儒家传统中,孔孟总是形影相随,_。既有论语,则有孟子孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图既有大成至圣,则有亚圣史记说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”abc d解析本题考查语句衔接。句中有“也”字,应该放在后才合适,故排除a。“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述,故应该考虑在b、d中作选择。都含有“既有”“则有”,排列在一起有整句效果,故选d。答案d二、(9分,每小题3分)阅读下面几段文字,完成79题。保持文化的定力经济全球化的同时,文化交融的步伐也在加快。但由于族群、社会结构和意识形态的诸多差异,国家族群间文化交融的状况极不均衡。发展中国家迫切希望公平参与全球文化交流进程,在世界舞台上发出自己的声音,但急切心愿的背后,也特别易于出现不顾客观实际渴望强国认可、且以他人标准为准则的文化焦虑症候。在以发达国家利益为主导的全球化规则面前,实现族群完全平等的文化交流只是善良愿望。不顾客观实际以他人标准为规范的盲目操作,对发展中国家文化而言弊多利少。如诺贝尔文学奖常会引发关于评审公允的诘问,个中总不免存有几分“诺贝尔情结”的醋意心理。然而,只要认识到西方文化至上和对非西方文学潜意识偏颇的评判心理,心态就会平和。这个奖项或许只代表西方文化的权威,对判断中国文学水准的高下也没更大的意义。又如,近些年总有人用走进维也纳金色大厅作为“走向世界”的标志,其实靠人情和赠票换来的上座率,只会给人留下推销低档货色的印象。这种依托他人认可的动机和行为,恰恰是缺乏文化自信的表现。在对外文化交往中,保持足够的文化定力,显得格外重要。保持文化的定力,需要心无旁骛地建设自己的民族文化。作为有着五千年悠久历史和文化积淀的古国,只有在继承优良传统、吸收人类文明精华的基础上,创造出富有时代特征、民族特色的文化,才是参与文化交流,开拓文化市场,立于世界民族之林的保障。盲目纳入别人的文化范式,势必丧失抗衡的本钱。俄罗斯汉学家流沙认为,那些深受西方文化影响的文学创作,如先锋文学、美女文学等,很难有长久的吸引力。丰厚的历史感和文化底蕴,是中国文学走向世界必不可少的条件。正如鲁迅先生所言,越是民族的越是世界的。在国际文化交往中,只有用气大道正、独具特色的文化产品,才能赢得世界的尊重和认可。保持文化的定力,必须头脑清醒、不能削足适履,误入别人的文化樊篱。在文化交流碰撞中,强势文化容易影响并同化弱势文化,弱势一方则容易把强势文化预设为现代的、发达的东西。发展中国家如果一味妄自菲薄,甚至以张扬“丑陋的旧日风情”来满足他人对“落后文化”的猎奇心理,就会在文化交流中乱了阵脚,迷失了自我。保持文化的定力,必须努力争取文化交流的话语权。各民族的文明成果,都是人类共同的财富,决不能简单地以优劣分野。只有坚守清醒的民族意识,坚守本土的文化自信,才能在外来文化铺天盖地涌来时,从容不迫,沉着应对。不管现实交流中民族文化在场与否,心中的民族精神永远不能离场,这是文明对话的根本。尽管在以西方世界为主体构建的文化秩序中争取话语权艰难而漫长,但只要我们脚踏实地地探索奋斗,民族文化就会彰显无可替代的恒久魅力。在人类文化面临同质化的风险时,保持文化的定力,尤为可贵。(选自人民日报,有改动)7下列选项中不属于“文化焦虑症候”具体表现的一项是()a对诺贝尔奖评审的公允性提出诘问。b靠人情和赠票等动作方式换来维也纳金色大厅的上座率。c文坛出现了先锋文学、美女文学等深受西方文化影响的文学作品。d以张扬“丑陋的旧日风情”来满足他人对“落后文化”的猎奇心理。解析对评审公允性的诘问,不是文化焦虑的具体表现。答案a8下列选项中关于如何保持文化定力的说法,错误的一项是()a心无旁骛地建设自己的民族文化,在继承发扬优良传统并吸收人类文明精华的基础上,创造出富有时代特征和民族特色的文化。b在国际文化交往中,要用气大道正、独具特色的文化产品,参与文化交流,开拓文化市场,把自己的民族文化打造成强势文化。c在文化交流中,发展中国家要坚守民族意识和文化自信,时刻保持清醒的头脑,坚守自己的文化阵地,提防强势文化的同化。d在外来文化铺天盖地涌来时,从容不迫,沉着应对,脚踏实地地探索奋斗,彰显民族文化恒久的魅力,积极争取文化交流的话语权。解析“把自己的民族文化打造成强势文化”说法有误。答案b9下列表述符合原文意思的一项是()a诺贝尔文学奖的评审不管如何表明其公允性,潜意识中以西方价值观念和审美情趣为评判标准的状况难以改变,拿我们的文学作品去参赛毫无益处。b就文化而言,越是民族的就越是世界的,我们只要根植于民族的土壤,充分展示久远的历史,深挖丰厚的文化底蕴,就能走向世界,立于世界民族之林。c强势文化与弱势文化的区分取决于文化主体国的经济发达程度,发达国家的文化是强势文化,发展中国家和落后国家的文化则是弱势文化。d在现实的文化交流中,我们的民族文化在西方世界为主体构建的文化秩序中争取话语权非常艰难,但我们要有文化自信,心中的民族精神不能离场。解析a“毫无益处”说法太绝对。b.根植于民族的土壤只是走向世界的一个必要条件。c.经济发达程度不是唯一标准。答案d三、(9分,每小题3分)阅读下面文言文,完成1012题。秦士录(节选)宋濂邓弼,字伯翊,秦人也。身长七尺,能以力雄人。邻牛方斗不可擘,拳其脊,折仆地。然好使酒,怒视人,人见辄避,曰:“狂生不可近,近则必得奇辱。”一日独饮,萧、冯两书生过其下,急牵入共饮。两生素贱其人,力拒之。弼怒曰:“君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也!”两生不得已,从之。酒酣,解衣箕踞。两生雅闻其酒狂,欲起走,弼止之曰:“勿走也!弼亦粗知书,君何至相视如涕唾?今日非速君饮,欲少吐胸中不平气耳。四库书从君问。”两生遽摘七经数十义扣之,弼历举传疏,不遗一言。弼笑曰:“君等伏乎未也?”两生相顾惨沮,不敢再有问。弼索酒,被发跳叫曰:“吾今日压倒老生矣!古者学在养气,今人一服儒衣,反奄奄欲绝,徒欲驰骋文墨,儿抚一世豪杰。此何可哉!君等休矣。”两生素负多才艺,闻弼言,大愧,下楼,足不得成步。泰定末,德王执法西御史台,弼造书数千言,袖谒之。阍卒不为通,连击踣数人,声闻于王。王令隶人捽入,欲鞭之。弼盛气曰:“公奈何不礼壮士?”庭中人闻之,皆缩颈吐舌。王曰:“尔自号壮士,解持矛鼓噪,前登坚城乎?”曰:“能。”“百万军中,可刺大将乎?”曰:“能。”“突围溃阵,得保首领乎?”曰:“能。”王顾左右曰:“姑试之。”问所须,曰:“铁铠良马各一,雌雄剑二。”王即命给与,阴戒善槊者五十人,驰马出东门外,然后遣弼往。王自临观,暨弼至,众槊并进;弼虎吼而奔,人马辟易五十步,面目无色。已而烟尘涨天,但见双剑飞舞云雾中,连斫马首堕地,血涔涔滴。王抚髀欢曰:“诚壮士!诚壮士!”王上章荐诸天子,会丞相与王有隙,格其事不下。弼环视四体,叹曰:“天生一具铜筋铁肋,不使立勋万里外,乃槁死三尺蒿下,命也,亦时也。尚何言!”遂入王屋山为道士,后十年终。【注】 秦:地名,今陕西一带。阍(hn)卒:守门的兵士。槊(shu):长矛。10对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()a两生素贱其人,力拒之贱:轻视。b两生素负多才艺 负:依仗。c阴戒善槊者五十人 阴:阴险。d两生相顾惨沮 顾:看。解析c项“阴”在这里的意思是“暗中、暗地里”。这是教材中常见义项,根据上下文很容易推导出来。a项“贱”属于意动用法,“把看作下贱”,就是“轻视、看轻”的意思。b项“负”,有人认为解释为“自负”更好,其实质是一样的。d项“顾”,常见词,就是“看”的意思。答案c11下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()a君何至相视如涕唾 然则何时而乐耶b君等伏乎未也 君子博学而日参省乎己c阍卒不为通,连击踣数人于是秦王不怿,为一击缶d不使立勋万里外,乃槁死三尺蒿下必以长安君为质,兵乃出解析c项两个“为”都是介词,都是“替”的意思。a项两个“何”字,第一个是副词,“为什么”;第二个是代词,“什么”。b项两个“乎”字,第一个是句中语气助词,不用翻译;第二个是介词,“对”。d项两个“乃”字,第一个是连词,“却”;第二个是副词,“才”。答案c12下面对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()a这是一篇人物传记,作者选取了邓弼生平两件奇事,着力进行描绘,生动地刻画出邓弼英勇雄壮、言行奇特、豪爽狂放的个性。b邓弼强迫两位儒生喝酒,并让两位儒生拿七经来考问他。他不仅对答如流,而且痛骂了两位儒生,显示了邓弼博学而又傲慢的性格。c文章描写了邓弼空怀文经武略,最终老死尘埃而不为时用的经历,以此来寄托作者自己身世的慨叹和对社会的讽喻。d宋濂散文,素以简洁质朴见长,而这篇文章却别具一格。叙事曲折生动,不时穿插几笔描写,略作点染,使情节、人物丰富多彩。解析b项“傲慢”,没有根据,“狂放”不是“傲慢”;“痛骂”也过于严重。c项可能会引起争议,目的是引起考生对选文文体和作者的关注,本文不属于纪传体历史散文,而是一篇人物传记,作者“言外之意”很明显。答案b第卷(非选择题共114分)四、(24分)13把第卷(选择题)文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也!(4分)译文: _(2)王自临观,暨弼至,众槊并进;弼虎吼而奔,人马辟易五十步,面目无色。(6分)译文: _解析(1)该句三个关键词:“亡命”,“逃命”的意思;“走”,“逃跑”的意思;“苦”,“因受气而苦恼”的意思。一个宾语前置句式“不我从”,不接受我的邀请。四个得分点。(2)该句五个关键词:“临”,到;“暨”,到;“并”,一起;“虎吼”,像老虎一样吼叫;“辟易”,因畏惧而退缩。答案(1)你们(如果)最终也不答应我,(我)一定杀了你们,(然后)亡命逃往荒山僻野罢了,不能忍受你们的窝囊气!(2)德王亲自到场观战,等到邓弼到达(东门外),埋伏在那里拿着长矛的士兵一起逼进;邓弼吼声如虎,直奔向前,所有人马,惊惧倒退五十步,大惊失色。【参考译文】邓弼,字伯翊,陕西人。身高七尺,能以力大服众。邻居的牛正在相斗,无法分开,邓弼用拳敲牛脊背,牛骨折倒地。然而(他)爱喝酒,怒目看人,人们碰到他就躲开,说:“他是狂人,别接近他,接近他一定会遭到大祸。”一天,(邓弼)独自喝酒,有萧、冯两个读书人路过楼下,(邓弼)赶忙下去拉他们一同喝酒。这两个读书人一向瞧不起邓弼,竭力推托。邓弼火了,说:“你们(如果)最终也不答应我,(我)一定杀了你们,(然后)亡命逃往山泽罢了,不能受你们的窝囊气!”萧、冯两人不得已,答应了他。酒兴浓时,(邓弼)解开衣衫,岔开双腿,像簸箕一样地坐着。两个书生向来听说他是个酒疯子,想起身跑掉,邓弼拦住他们说:“别跑呀!我也粗略读过一点书,你们怎么把我看做口水鼻涕一样?今天并不是要邀请你们陪饮,是想稍稍吐出胸中的不平之气。四库全书,随你们提问。”两人于是从七部经典中,摘出几十条来问,邓弼一一举出传文和疏证,不漏掉一句话。邓弼笑着问:“你们服不服?”两人彼此相看,颜色惨淡,不敢再发问了。邓弼又叫添酒,披散了头发,跳着叫道:“我今天压倒饱学之士了!古人读书在养气,今人一穿学士衣,反而气息奄奄,只是想舞文弄墨,视一世豪杰为小儿。这怎么可以呢?你们算了吧!”两位书生,一向自以为多才多艺,听了邓弼的一席话,大为惭愧,下楼时,连脚都不知道怎么迈步了。泰定末年,德王任西御史台执法长官,邓弼写了几千言的书奏,用袖子揣着去晋见。管门的人不给传达,他一连打倒几个人,声音让德王听到了。德王叫侍卫把邓弼抓进去,想鞭打他。邓弼大声说:“大人为什么不以礼节对待壮士?”堂上的人听了这番话,大家都缩起脖子,吐出舌头。德王说:“你自称壮士,懂得拿起兵刃,大呼直前攻占坚固的城堡么?”回答:“行!”德王问:“于百万军中,能够刺杀大将吗?”回答:“行!”“在兵败突围时,能够保护主帅(安然脱险)吗?”回答:“当然!”德王对左右的人说:“暂且试一试吧!”又问邓弼需要什么,邓弼说:“铁甲一副,战马一匹,雌雄宝剑两口。”德王吩咐照给,暗里派出精于用长矛的壮士五十人,飞马出东门外(埋伏),然后叫邓弼前去。德王亲自观战,当邓弼到达东门外,埋伏在那里拿着长矛的士兵一起逼进;邓弼吼声如虎,直奔向前,所有人马,惊惧倒退五十步,大惊失色。接着烟尘蔽天,只见双剑飞舞在云雾之中,连连砍下的马头落在地上。德王拍着大腿,高兴地说:“真是英雄!真是英雄!”德王上本向天子保荐邓弼,正赶上丞相与德王不和,这件事被搁置下来。邓弼上下打量自己的身躯,叹了口气说:“天生一副铜筋铁骨,不让我立功于万里之外,却枯死在三尺蒿草下,是命,也是运。有什么好说的!”于是到山西王屋山当了道士,十年之后,就死掉了。14阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)送柴侍御王昌龄流水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。(1)有人认为,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”是“正说”,王昌龄的“明月何曾是两乡”是“反说”。结合全诗,谈谈你对“反说”的理解。(4分)答: _(2)为什么说本诗的关键是“同”字?(4分)答: _答案(1)“反说”是指表面上说自己没有离别之苦,但实际上恰恰从反面道出了异地相思之情。(2)因为“同”字表面是指与朋友风雨同行,实则凸显了内心对朋友远离的牵挂。15名言名句默写填空。(6分)(1)庄生晓梦迷蝴蝶,_。沧海月明珠有泪,_。(2)岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。_,_。(3)_,雄飞雌从绕林间。_,愁空山。答案(1)望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生烟(2)五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇(3)但见悲鸟号古木又闻子规啼夜月五、(12分)16保留下列句中“心灵与自然相融”的话题,展开联想,依照示例,将“山岳”的比喻改成大海、江河、太阳或月亮之类的比喻,写一段富有文采的话。(5分)例句:不要嫉妒山岳连绵千里、峰刺青天的气势,如果让自己的心灵像弥漫的云雾悄然融入山岳之中,那么,你的生命里就有了山的巍峨,山的磅礴;无论你走到哪里,你的胸中都将充满山一样的浩然壮气。仿写: _答案示例一:不要嫉妒大海浩淼无边的蔚蓝和空阔,如果让自己的心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中,那么,你的生命里就有了海的旷达和宽容,海的博大和深远;你的个性中也将充满海一样的纳百川、载万舟而不张扬的底蕴。示例二:不要嫉妒江河的曲折回还、滚滚向前的力量,如果让自己的心灵像山间清澈的溪流悄然融入江河之中,那么,你的生命里就有了江河的执着,江河的意志;你的品格中就有了江河般百折不回的倔强。17把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变句子语序,增删词语,但不得改变原意。(4分)“天宫一号”实际上就是一个重量和“神舟七号”一样重8吨主体为短粗的圆柱直径比“神舟飞船”更大前后各有一个对接口的空间实验室的雏形。答: _解析此题考查变换句式的能力。长句变短句,要准确把握句子的原意,在变换前认真分析句子的构成元素,分清主次,提取主要信息,作为句子的主干句。在找出主干句的基础上,分析句子的其他成分,思考应当按照怎样的顺序排列组合,才能使所改写的句子既能够准确地表达原意,又通顺连贯、合乎逻辑。最后检查所改句子是否改变了原意,句子是否通顺,内容是否符合逻辑。答案“天宫一号”实际上就是一个空间实验室的雏形,它的重量和“神舟七号”一样重8吨,主体为短粗的圆柱,直径比“神舟飞船”更大,前后各有一个对接口。18请仔细观察下面漫画的画面内容,揭示其中的寓意。要求:准确全面,连贯顺畅,不超过35字。(3分)答: _解析全面仔细地审读漫画是解答漫话题的关键。我们从漫画中提取出四个关键词:自主招生、两个大学的路标、分叉的道路、高考。要围绕这四个关键词进行分析概括。如果重视“自主招生”这一关键词,容易答出“自主招生成为高校招生录取的形式之一”,而忽视“高考”这个关键词,则答不出“高考不再是高校录取的惟一渠道”。答案自主招生成为高校招生录取的形式之一,高考不再是高校录取的唯一渠道。六、(18分)阅读下面文字,完成1922题。溯水而上陈蔚文风,雅,颂。这几个汉字御风而行,溯水而来,伴着古老而宏大的优美钟声。那些在孟春之月,振木铎于阡陌田间采撷来的诗句是撞钟的器械,一下,一下,先帝的大殿,嫔妃的后宫,田野上空,鸟儿四散惊飞,纸页被钟声掀起。那些神秘如卦文般的诗名,“丰年”“泮水”“良耠”“湛露”“鱼丽”“玄鸟”多么美的词语啊!它的美因为失传更加凄丽。里面有庙宇的香火,有潺潺河水,有麦垛,有卑微的适足,有烛火般稍纵即逝的欢乐,还有哀伤。民歌一般的哀伤。民歌一旦欢乐起来,是纵情天地的热烈。唢呐锣鼓响遍天地,天是大晴,地是大美,花是大红;而民歌一旦悲伤起来,也是彻骨的悲伤。是黑暗里你的手沾到了三更的寒露,整个人从肺腑哆嗦起来,冷的不止是你的身体,还有历史的骨头,你们都患着风湿。风湿,是断不了根的,尤其怕冷,怕绵延的寒气。“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥,我心伤悲,莫知我哀。”战乱与繁重的徭役中,一个征兵与一个国家淌血的伤口都在采薇“小雅”最后一章中裸露着。而他的思妇也正在家乡的柴牖边叹着,“自伯之东,首如飞蓬。岂无膏沐?谁适为容”。许多愤怒豪壮的劝战长篇也许抵不过这几句女人的幽幽叹息。诗经,它是野地里生长的植物,是春天遗失的白袍,隶篆的诗句像蹄印一直铺到西周与春秋的柴扉前。柴扉推开是无限广袤:暮色苍茫,流水淙淙。剑声与古琴声飞旋,劳作声与低吟声交融,天地间充满大恸与大悟。那些布衣乌鬓的女子,那些河水泱泱的情感哀怨是氓与邶风古风中的弃妇,坚贞是柏舟中的女子,明丽是溱洧中在春天河旁嬉戏的男女,伤痛是唐风葛生中的亡人之妇。相思是王风采葛还有蒹葭中望爱人而不见的怅惘,“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,银子般的月光打湿了花朵与等候者的衣襟,远远的地方传来瑟瑟古琴现代人除了约在嘈杂的电影院,虚拟的网络,喧嚣车站或是“肯德基”“麦当劳”,又能到哪去守望爱情?多情的诗经,哀伤的诗经,焰心一般冷与热的诗经!在这个冬天的夜晚读诗经,读到一些没有膨胀的喜悦,一些没有矫饰的哀伤,一些没有虚浮的忠贞。染着风霜的马车与木铎声趁夜色把这些诗句运送到我们跟前,我们在遥远先人的感情里又幽幽地活过一次,他们布衣上浓重的汗碱味让我们一下刺酸了鼻子。不要说物质已多么奢侈,当时间沉淀了一切,我们终究渴望回到的不过是个水草丰美的地方,说一些朴素的话,获得一些朴素的感情。所有都像麦秸一般真挚。一册诗经,一种血脉相连的痛,使这个普通的冬夜从近百个冬夜里脱颖而出。不必洗手焚香,不必沐浴斋戒,诗经,它本来是铺陈的香火,是清净的素食。沿着诗经的水路溯流而上,如同被沿岸庙宇中缭绕的香烟之气深深地抚摸。(选自散文有改动)19作者渴望回到诗经那个年代,“获得一些朴素的感情”,结合全文,“朴素的感情”指哪些感情?(4分)答:_答案“朴素的感情”指一些没有膨胀的喜悦,一些没有矫饰的哀伤,一些没有虚浮的忠贞。20结合上下文,理解下面句子的含意。(6分)(1)冷的不止是你的身体,还有历史的骨头,你们都患着风湿。(3分)答:_(2)许多愤怒豪壮的劝战长篇也许抵不过这几句女人的幽幽叹息。(3分)答: _答案(1)诗经中民歌的悲伤,不仅感染着每一个读者,而且融入民族文化,成为民族文化不能割裂的渊源。(2)思妇的叹息饱含对出征丈夫朴素而真挚的思念之情,让人们看到愤怒豪壮的劝战宣传在战争给人民带来的痛苦面前都成了谎言。21文章在描述诗经所表达的不同感情后,说“现代人除了约在嘈杂的电影院,虚拟的网络,喧嚣车站或是肯德基麦当劳,又能到哪去守望爱情?”这样说有什么作用?(4分)答: _答案通过现代与古代的物质与精神生活的对比,揭示在诗经时代,人们的物质生活虽然贫乏,但情感丰富纯真;启示物质生活充裕的现代人应该作一点精神反思。22这篇散文在行文上主要采用了描述性的语言,运用这种表达方式有什么好处?(4分)答: _答案运用这种表达方式生动地描述了诗经的主要内容,既避免了平铺直叙,又增强了文章的文学色彩,增加读者的阅读兴趣。七、(60分)23阅读下面材料,根据要求作文。在杭州,最美妈妈吴菊萍面对女童坠楼危急时刻而伸手一接;在沈阳,七旬夫妇面对街头井盖被汽车轧碎而竖起警示牌;在佛山,拾荒阿姨作为第19位路人抱起女童悦悦:他们接的、竖的、抱的,都是自己的良心。在我们共同生存的社会里,每个人都应当守候自己的良心。这种守候,不把是非、善恶、得失、成败作为前提条件,只问自己行了多少善,能够做多少善事请以“守候”为话题写一篇文章,联系社会实际,自主立意,自定文体(诗歌除外),自拟标题,不少于800字。立意探索:这是一道话题作文题。所给话题是“守候”,考生在写作时,可通过补充话题来确定立意。可以在“守候”后面补充一个名词,构成动宾短语,如“守候良心”、“守候善行”、“守候成功”等;也可以在“守候”前面补充一个修饰语,如“坚定地守候”、“无悔地守候”等;也可以将前面两种补充方式结合起来,如“无悔地守候良心”等。佳作展台:守候所有的结局都已写好,所有的泪水都已起程,而我也唯有眼看着李煜将酒一饮而尽,安静地睡去,状如牵机,无力唤醒我散发着柔美的光,点缀着漆黑的夜。我是一轮明月,月光是我明澈的双眸。我睁开双眼,看遍人间烟火。月光尾随过花间独酌的李太白的影子;月光也在大江东去惊涛
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