【创新设计】高中生物 44群落的演替活页规范训练 新人教版必修3.doc

第4节群落的演替(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难群落演替的概念及特点1、2、3初生演替与次生演替547人类活动对群落演替的影响6一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1(2011合肥一检)关于群落及其演替的说法错误的是 ()。a如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林b演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物c群落演替是一个群落代替另一个群落的过程d人类的活动会影响群落演替的方向和速度解析弃耕的农田只有气候、水分等适宜才能形成森林。答案a2下列关于丰富度的叙述，不正确的是 ()。a群落中生物数目的多少称为丰富度b不同群落生物的丰富度是不同的c从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少d丰富度越高的群落，其结构越复杂解析群落中物种数目的多少称为丰富度，并不是生物个体数目的多少。不同群落生物物种数目是不同的，丰富度也是不同的。从赤道到北极群落的物种数目由于温度降低而减少，群落的丰富度逐渐降低。丰富度越高的群落，物种越多，食物链、食物网越复杂，其结构越复杂。答案a3下列选项不是群落演替的特点的是 ()。a有规律b可预测c有一定方向d永远进行，无终止解析群落演替是生物因素和非生物因素相互作用与影响的过程，这个过程是有规律、可预测和有一定方向的。当群落演替到同环境处于相对平衡状态的时候，群落演替就不再进行。答案d4(2011辽宁大连双基测试)下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述正确的是 ()。a甲表示的是祼岩上的初生演替b乙可表示弃耕农田上进行的演替c甲中处的物种组成完全相同d若条件适宜，乙群落可演替成森林解析甲演替前后的物种丰富度较高，不是初生演替。乙可表示裸岩上的演替。甲中处的物种组成不完全相同，在温度适宜、水分充足等适宜的条件下，乙群落可演替成森林。答案d5群落不断发展变化，按照一定的规律进行演替。下列关于演替的叙述，错误的是 ()。a初生演替历程一般较长、速度慢b在正常情况下，群落演替的最终结果是生物多样性增加c在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化d在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子解析初生演替所经历的时间一般较长、速度慢。群落演替的结果往往是生物多样性增加。演替的早期，群落中的弱势种群由于自然选择的压力，其基因频率往往会发生显著变化，但是优势种群无自然选择压力，其基因频率往往相对稳定。在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林的变化类似弃耕农田的演替变化过程，符合次生演替的过程特点。故选c。答案c6(2011安徽安庆二模)某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为森林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是 ()。a实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量b甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象c演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡d该过程中，群落的物种丰富度会逐渐提高解析由题干可知，山区实施退耕还林之后，群落主要由原来较单纯的农作物，经过数十年的演替发展为森林，这时群落具有明显的垂直分层现象，部分野生动植物种群的环境容纳量会增大，群落的物种丰富度提高。在三个连续群落演替阶段中，甲、乙、丙依次作为优势种群，但在竞争中，前者被后者替代，由图示可知，这种演替虽然使前一优势物种的数量降至较低水平，却没有造成前一阶段优势物种的消亡。故c项的表述是错误的。答案c二、非选择题(共20分)7(20分)如表是某地森林群落演替过程中相关项目的调查，试根据表中数据回答问题。 调查时间调查项目1953年1973年1984年1996年叶面积指数2.486.6111.2817.76光能截获率/%20.342.388.995.917.4355.50116.61150.811.5014.5223.8826.00注：叶面积指数指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。(1)该地区生物群落的演替类型属于_演替，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是_。对该地区群落结构进行调查时，测定群落中植物丰富度的最简单方法是_，同时注意调查不同物种_情况，以获知群落的垂直结构。(2)请在图中绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。(3)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是_。(4)当各项调查数据_时，可判断此生物群落发展到了顶极群落。解析从时间上看，该演替的速度较快，属于次生演替。由图表数据可以看出，叶面积指数、净初级生产量都增大，说明生态系统中物种增多。测定群落中植物丰富度的最简单方法是记名调查法。群落是一个动态系统，它是不断发展变化的，任何环境下的演替都是最终达到一个成熟阶段，这时候群落