萧山本部运动员学生周末文化生活现状及对策初探.doc

萧山本部运动员学生周末文化生活现状及对策初探萧山本部运动员学生周末文化生活现状及对策初探党委工作处 2010年12月一、调研目的在我院实施十一五校园文化建设规划的最后一年，通过萧山本部运动员学生周末文化生活的现状调研，较详细了解运动员学生对周末业余文化生活的需求，剖析存在的不足，探讨十二五期间加强运动员学生周末文化生活的新措施、新路径，为进一步建设校园金牌文化提供参考依据。二、调研方法（一）问卷调查法对萧山本部6个竞技体育系的运动员学生进行关于周末文化生活的问卷调查（问卷表见附件）。共发放问卷600份，有效问卷580份，有效率达97%，具有较高的可信度。（二）座谈会分别召开了二次由运动员学生代表，团干部代表，教练员和管理人员代表等参加的座谈会。（三）访谈法先后访谈了省体育局科教外事处，省教育厅宣教处等职能处室的负责人，浙江大学、浙江工业大学、浙江经济职业技术学院以及我院周边3所（同济、建院、旅院）高等职业学院的校园文化建设专家、学者。（四）文献资料研究法总结我院十一五校园文化建设规划的实施情况，比较分析在杭部分高校开展学生周末文化生活的先进经验。三、结果与分析（一）十一五期间，我院周末文化生活不断成为校园金牌文化的一个重要组成部分。十一五期间，在我院以建设校园金牌文化为核心的校园文化建设中，基本完成了总体目标，基本形成优雅的校园环境和良好的育人氛围，逐步丰富和拓展了校园金牌文化的内涵和外延。通过各种有效载体和各项主题教育活动，其中，包涵着大力开展周末文化活动，如金牌文化大讲堂系列讲座、周末开放图书室和电子阅览室、周末电影展、高雅艺术进校园、文化艺术节系列活动、校庆系列活动、十佳运动员颁奖晚会等等，不断满足广大运动员学生周末文化生活的需求，逐步提升了校园文化品位和软实力，不断积聚了校园金牌文化底蕴，为学院科学发展、创建一流竞技体育院校、培养一流竞技体育人才作出了应有的贡献。（二）丰富校园周末文化生活的特殊意义和现实要求。大力推进校园金牌文化建设是我院科学发展的客观要求，也是我院校园文化建设的主体组成部分。在构建这个系统工程的过程中，丰富运动员学生周末文化生活是一个重要的子系统，具有特殊的意义，也是现实的客观要求。其一，特殊群体，突出特殊意义。针对以训练、比赛为主的运动员学生这个特殊群体，丰富校园周末文化生活，除了显现与其他高校一样的共性功能和属性外，更突出特殊的意义：一是爱国主义教育、励志教育、公民意识教育等主题教育活动高于一般文化娱乐活动；二是综合文化学习和综合素养提升高于一般文化娱乐活动；三是心智愉悦高于体力积聚。其二，现实要求一是周末时间相对较少的现实，客观要求提升文化生活品质。运动员学生周末时间，准确地划分只有周六晚至周日晚，约为24个小时，不同于常规概念中的二天周末休息时间。有些运动队周日晚上还要开队会，周末时间更少。二是校园环境较封闭，管理较严格，校园远离市区，周末留守的运动员学生较多，客观要求周末文化生活丰富多彩。运动队管理模式，基本上仍为半军事化管理，训练、学习、生活环境相对封闭，管理较严格，同时，基本远离市区，与社会的接触交往较少。目前，除古荡校区在市区外，萧山本部，千岛湖校区，未来的长兴校区以及象山训练基地等都远离繁华的都市生活。三是校际之间周末文化交流与合作较少，加强校际间的互动和协作，是丰富周末文化生活的有效途径。就近而言，我院与萧山高教园区其他3所高等职业学院，无论是校一级有组织、有计划地开展的、还是学生之间自发组织的周末文化交流活动都非常少。（三）我院周末文化生活仍满足不了广大运动员学生的迫切需求。1、问卷调查结果显示我院周末文化生活仍有更大的平台和更广阔的发展空间。超过80%的运动员学生认为周末文化不丰富。72%的运动员学生周末在寝室里度过，仅有2%的运动员学生在图书馆的电子阅览室看书或玩游戏。60%的运动员学生觉得周末生活较无聊，睡觉、闲聊、上网、看电视、购买日用品是主要生活方式。70%的运动员学生喜欢使用电脑、MP3、MP4，但在使用目的问卷调查中发现，极大多数的运动员学生用来玩游戏，听音乐，而用来文化学习、资料查询的几乎很少。运动员学生一周的训练、比赛、学习生活紧张而繁忙，98%的运动员学生认为，丰富多彩的周末文化生活有助于放松心情，陶冶情操，有利于训练和学习。70%以上的运动员学生认为，面对日益激烈的竞争和社会就业压力，希望周末有更多的机会和平台学习课本以外的文化知识，提高文化修养，同时希望多接触社会、了解社会。80%的运动员学生认为，运动员学生社团组织很少，并非常愿意参加如读书、乐器、街舞、就业指导、电影鉴赏、环保低碳、志愿者服务等社团组织。问卷调查中还发现，51%的运动员学生喜欢周末看电影，42%的运动员学生愿意打台球，63%的运动员学生喜欢唱卡拉OK。高达91%的运动员学生愿意参加三人篮球赛和七人制足球赛。对话剧、歌剧、民乐、交响乐等高雅艺术，83%运动员学生表示，听或看不懂，但觉得新奇；45%的运动员愿意高雅艺术进学院，有机会面对面学习和观赏。2、开展周末文化生活硬件条件有待大幅度改善。调查中了解到，学院周末文化生活场所和设施匮乏，仅有的少数场所和设施相对分散。在学院层面，图书信息中心的学习区域硬 件条件尚可，学习环境较优美，而且定期开放，因此，图书阅览室和电子阅览室成为运动员学生常去的场所。在学院报告厅右侧房间，有一套卡啦OK设备，但年久失修，已作摆设，无法使用。原先摆放在报告厅后侧的二张台球桌，虽对运动员学生开放，但由于活动地点较偏僻，管理也不健全，打台球的运动员学生寥寥无几。运动员公寓大多数楼层虽有活动室，并配有电视机，但其他活动设施几乎没有。在各竞技体育系，近几年来结合职工小家建设，顺便提供给运动员学生文化活动的场所和设施有所改善，如竞技体育一系和四系职工小家，台球桌、乒乓球桌、飞镖、图书杂志等设施较齐全，周末定期开放，一定程度上满足了部分运动员学生周末文化生活的需要。不过，目前其他各竞技体育系尚未建职工（运动员学生）小家，无法满足运动员学生的需求。3、在组织管理方面，我院各级团组织发挥主导作用，但运动员学生社团组织建设有待于加强。在调查中了解到，十一五期间，特别是今年来，学院领导十分重视运动员学生周末文化生活的开展，特别强调在备战全运会、亚运会、奥运会以及夏训、冬训期间丰富运动员学生的文化生活。在组织管理实施方面，学院各级团组织发挥主导作用，想方设法、因地制宜地开展了各项文化活动和主题教育活动，并取得一定成效。目前，学院体育系有动之韵健美操社团、街舞社团、排球社团、善泳社团等4个学生社团，但各竞技体育系以运动员学生为主体的学生社团组织，几乎一片空白。竞技体育一系今年成立了运动员自主管理的运动员管理委员会，一定程度上兼顾运动员学生的业余文化生活的管理和实施。四、建议与对策在进一步提高认识，高度重视运动员学生周末文化生活的同时，有以下主要建议和对策。（一）整合资源，加大投入，尽快建造运动员之家。建议学院在谋划十二五发展规划中，适度增加投入，将目前依然闲空的原乒羽馆尽快改建为运动员之家，结合思政教育，针对运动员学生的喜好，整合现有活动设施和设备，逐步增添新的活动设施，开设休闲吧、游戏区、影视区、学习角、舞池等活动专区，定期定时开放，广泛开展主题鲜明、健康向上、生动活泼、丰富多彩的周末文化活动。（二）各竞技体育系进一步加强系部文化建设，在创建职工小家的同时，统筹兼顾运动员学生文化活动场所的建设。（三）在组织管理方面，继续发挥各级团组织的主导作用，同时，逐步加强运动员学生社团组织建设。（四）运动员之家的管理运营模式，见如下暂行管理规定。运动员之家暂行管理规定第一条 运动员之家是萧山校区开展校园业余文化生活的主要场所，是创建校园金牌文化的重要阵地。为体现运动员之家的活动功能与教育功能，保证业余文化生活的顺利进行，特制定本暂行规定。第二条 在运动员之家举行的各项活动必须是积极的、健康向上的活动。第三条 运动员之家包括：休闲区、游戏区、舞池等。第四条 运动员之家服务对象主要是广大学生。第五条 运动员之家活动时间的安排以不影响运动员学生正常训练、学习、生活为原则。第六条 运动员之家由院团委负责管理。第七条 院团委指派专人负责运动员之家日常管理，主要做好各项管理、安全、服务。所有管理人员须经院团委考核批准后上岗，履行职责和义务。第八条 运动员之家场地也可用于各系团总支活动或学生社团活动，未经核准不得从事其它活动。第九条 运动员之家的一切活动均属非盈利性质。个别特殊项目，经学院同意可适当收费。收取的费用，全部上缴学院团委，纳入团员学生活动费中。第十条 运动员之家开放时间为每周六、周日晚上18:30-21:30，其它时间原则上不开放。第十一条 岗位划分 （一）负责人：由团委干部担任； （二）各系团总支成立运动员之家管理小组，团总支书记任小组长，组员人数4-8名； （三）每周六、周日晚开放由各管理小组负责管理。 第十二条 岗位职责 （一）管理小组组长职责运动员之家日常管理主要负责人，全面负责运动员之家各项管理工作，确保运动员之家正常、安全开放运营。对各岗位进行监督指导和安全检查。督促小组成员妥善保管各设备设施（包括音响灯光、布景、器材、桌凳等）并做好音响灯光、游戏机等器材的维护，确保设备设施的安全。同时，落实防火、防盗等各项安全措施。 （二）管理小组组员职责协助小组长做好各项管理工作。负责各岗位的具体工作。包括会场布置、维护会场秩序、日常安全管理、卫生清洁、票务、验票、登记入场人次等工作；活动期间保证各防火通道的畅通。负责室内物品的管理、使用、维护、报修。第十三条 运动员之家严禁吸烟；严禁携带易燃、易爆和有毒等危险物品进入；严禁私自拉电线和使用电炉、电热器等高负荷电器。第十四条 未经允许，任何人不得擅自外借运动员之家器材，运动员学生要爱护和保管好活动中心各类公共财物；凡出现损坏或丢失，对责任人进行批评和教育并照价赔偿。第十五条 未经允许，不得随意挪用或破坏消防设施。开放过程中确保安全通道畅通无阻。第十六条 以上管理规定由学院团委负责解释。请严格遵守，互相监督，共同营造良好、舒适的活动环境。第十七条 本暂行规定自运动员之家开放之日起执行。未尽事宜，在执行中不断完善。附件：学院运动员学生周末业余文化生活调查问卷竞技体育 系 队 姓名 年龄 亲爱的同学：你好！占用你一点宝贵的时间，希望你能和我们一起完成这次调查问卷，使我们能更好地了解你们的想法，也能更好的为你创造良好的校园业余生活环境，为你的运动生涯以及以后走向社会奠定坚实基础。希望认真填写，谢谢合作！一、你觉得你的周末文化生活丰富吗？（ ）A、丰富 B、不丰富 C、一般二、周末生活都在哪里度过的？（ ）A、寝室 B、网吧 C、图书馆 D、其他三、你的周末业余生活大部分用来做什么？（ ）A、睡觉 B、看书 C、逛街 D、社团活动 E、其他四、你通常选择什么样的方式放松心情？（ ）A、听歌 B、上网娱乐 C、和朋友玩 D、翻阅杂志报刊 E、其他五、你通常为了什么外出?（ ）A、逛街 B、购买日用品 C、做兼职 D、其他六、你觉得参加业余活动会影响训练、学习吗？（ ）A、不会 B、一定程度会 C、会七、业余生活中你经常处于那种情绪？（ ） A、快乐 B、郁闷 C、无聊 D、平静 E、烦躁八、面对日益激烈的竞争和社会压力，你的想法是（ ）A、提高自己的文化修养 B、现在还早，不着急C、家里有支持不担心九、在你课余时间里，使用电脑的目的？（ ）A、上网查资料 B、打游戏 C、聊天 D、应用软件学习十、你愿意参加社团活动吗？（ ）A、愿意 B、不愿意 C、一般十一、你愿意参加什么社团？（可多项选择）（ ）A、读书社团 B、乐器社团 C、街