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xx中学教师资格考试教育学试题 点击查看试题答案及解析一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.创立社会模仿模式的教育家是() A.柯尔伯格 B.麦克费尔 C.皮亚杰 D.班杜拉 2.学生最主要的权力是() A.人身自由权 B.隐私权 C.受教育权 D.人格尊严权 3.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是() A.运用知识 B.领会知识 C.引起学习动机 D.巩固知识 4.促进系统发展的最重要的机制是() A.激励机制 B.淘汰机制 C.协作机制 D.竞争机制 5.教育者和受教育者共同的客体是() A.教育手段 B.教育目的 C.教育方法 D.教育内容 6.日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为() A.防卫型气氛 B.消极的气氛 C.抵制型气氛 D.支持型气氛 7.探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是() A.课程结构 B.学科课程 C.活动课程 D.必修课 8.奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许、表扬和() A.记过 B.惩罚 C.奖赏 D.警告 9.古代教育是以使用青铜器、铁器和为标志的古代社会的教育。() A.陶器 B.手工工具 C.现代化技术 D.玉器 10.是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。() A.谈话法 B.参观点 C.演示法 D.讨论法 11.“直接教学”又称做() A.概念形成策略 B.发展性教学策略 C.行为练习策略 D.认知发展策略 12.下列不属于教师劳动特点的是() A.独特的创造性 B.科学性和艺术性 C.空间的广延性和时间的连续性 D.极强的功利性 13.学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是() A.花盆效应 B.同伴影响 C.期待效应 D.教学成效 14.教育的最基本的职能是() A.传播文化 B.人口功能 C.培养人才 D.生产功能 15.下列哪一说法是夸美纽斯的观点?() A.美德是否可教 B.教学即生长，学校即社会 C.教学的教育性 D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 16.教师的专业化的尝试始于() A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.国民教育制度的确立 D.教育立法的规定 17.以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于() A.学科课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.显性课程 18.动作技能形成的正确顺序是() A.定向，分解，熟练，定位 B.定向，分解，定位，熟练 C.定向，分解，熟练 D.分解，定位，熟练 19.教育的基本要素包括教育者、受教育者和() A.教育影响 B.教育功能 C.教育目的 D.教育属性 20.教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有() A.操纵学生的能力 B.教育过程的控制能力 C.与学生沟通交往的能力 D.驾驭教材的能力 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21.在当代出现了哪几种课程形式?() A.融合课程 B.相关课程 C.核心课程 D.广域课程 E.活动课程 22.下列选项中属于传统教育好的方面的有() A.教育适应学生的年龄特征 B.提倡班级授课制 C.注重传播系统的科学知识 D.强调教师的主导作用 E.忽视因材施教和课外教育 23.教学计划的基本内容包括() A.课程目标 B.课时分配 C.学年编制和学周安排 D.学科设置 E.学科顺序 24.课堂管理的基本原则包括() A.了解学生的需要 B.建立教室常规 C.建立学生良好的同伴关系 D.建立积极的师生关系 E.实施有效的教学措施，促进最佳学习 25.教师劳动具有复杂性，这是因为() A.劳动任务复杂 B.劳动对象复杂 C.综合运用脑力劳动与体力劳动 D.体力劳动过度 E.脑力劳动过度 三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 26.教育学 27.教育问题 28.教育情境 29.师生关系 30.教学设计 四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 31.为什么说学生是发展中的人?简述理由。 32.教学设计的基本要素是什么? 33.简述教育的基本要