



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
瑜伽教练培训选择方法 随着瑜伽热潮汹涌而至,瑜伽教练人才炙手可热,这让不少瑜伽馆看到了其中的商机,纷纷挑起瑜伽教练培训的大旗招揽学员,但对于学员如何选择瑜伽教练培训机构呢?下面是为大家分享相关方法,欢迎大家阅读浏览。 一、看授课老师 选择瑜伽教练培训学院一定要了解你的授课老师。通过对授课老师的观察和你了解的瑜伽对身体的改善做一对比,比如我们经常说瑜珈可以塑形,看看这个老师的体形如何;瑜伽可以提升气质,看看这个老师的气质如何等等。如果一个教授瑜伽的老师身上不能体现我们认为的瑜伽的外在功效,你自己判断是否要跟他学习。另外一定要和教授你课程的老师交谈。通过交谈你可以判他的价值观、对瑜伽的认知以及老师自我的习练习惯,也可以知道你能从这个老师身上学到什么东西。这些都会影响你对瑜伽的理解和认知,也会成你瑜伽教练职业路上的航标。 优秀的瑜伽老师应该具有深厚的文化底蕴和瑜伽哲学理论知识,只会做体位的老师算不上好的瑜伽老师。师者仁心,优秀的瑜伽老师不仅能教会你如何成为一名优秀的瑜伽教练,更能够指引你进行正确的职业规划和人生规划。按照印度的说法,上师是可以救赎灵魂的。而瑜伽的终极目标也是达到身心灵的合一,得到最终的解脱。老师的水平决定你的起点,能够站在巨人的肩膀上成就一番事业的机会才更多一些。 二、看课程体系和教材 课程体系即学员的学习内容,此项非常重要,关乎学员是否能够掌握实用技能,能否实现就业。先看课程体系设置的依据。一个好的课程体系,应当实用、具体。应当会员课的实际应用,即会员课实施需要什么,就学习什么。根据工作需求设定的课程体系才能学以致用,解决就业的问题。目前香港体协毕业的学员供不应求,健身俱乐部、瑜伽馆经常有人来抢人才,一般学员没毕业就被他们抢光了。 再看课程体系内容是否全面、系统。瑜伽作为舶来品,它的历史背景、发展现状以及未来的发展趋势应该包含在课程体系内。另外瑜伽的练习是和身体紧密相关的,那么人体结构、生理解剖以及运动生理学等也应该包含在内。实际工作涉及到的会员课的上课模式、体位编排和体式的讲解等也应该包含在内。有了系统、科学的课程体系,应当有相应的教材。教材应当是根据课程体系而编写的,而不应当是市面上出版的书籍。建议大家亲自看看教材,眼见为实。 三、看学制 学制也就是学习时间,一共要学多久,包括每天学多少课时,每周学几天等等,一方面表明学习内容的多少,另一方面影响到学习费用。但是有很多培训机构混淆学制的概念,把实习的时间也算作了课时,看上去好像学习时间比较长,内容很多,其实并不是这样;还有一些培训机构,本身的课时并不多,但是学习周期很长,看上去同样学习内容较多,但是实际情况并不是如此;另外,一些培训机构把学习其它课程的内容也安排到了课程当中,这样真正学习技术的课时并不多。所以,同学们还是应该自己计算一下真正的课时数量以及学习周期。 学制设置应该合理,课时必须充足。课时是指老师真正授课的时间,而不包括自由练习时间和实习时间。根据我们的经验一般的常规教练课程200个课时基本可以完成,剩余的就是加强自我的练习,在练习中发现问题和解决问题。瑜伽教练是自己练出来的,而不是学出来的。好的老师会教给你正确的练习方法,让你养成良好的自我练习习惯,避免自我练习时的伤害。真正在这个学习中起主导作用的还是学习者自己。看似很长的学习周期或者很短的学习周期都不能起到最好的效果。大家一起练习没有针对性,只会浪费更多的时间、精力和费用。依赖外在的环境没有真正养成习惯,一旦离开这个环境自我的练习更是无从谈起。 四、看证书 实际上,瑜伽教练就业的去向多为瑜伽馆、健身房,都是私企。私企老板主要是看瑜伽教练的能力,瑜伽教练证呢自然是一块不错的“敲门砖”,但是最终老板看的是不是真正能带领学员去练习瑜伽,而不是看你有没有什么证书。当然,这样不是说瑜伽教练证没有用,瑜伽教练证书是参加瑜伽教练培训的证明,也是瑜伽教练入行的有利凭证。香港体协瑜伽学院颁发的瑜伽证书是香港体育教练员协会颁发的,不仅在中国瑜伽行业畅行无阻,而且在全球都是认可的。 五、看学习费用 学员选择培训机构,除了关注学习费用外,更应该关注学习费用的组成,以及是否合理,好的产品和服务价格应该不会太低
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025浙江宁波新胜中压电器有限公司招聘5人笔试参考题库附带答案详解
- 2025江苏南京六合投资运营集团有限公司招聘13人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年江苏省国信集团春季集中招聘124人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年合肥庐阳科技创新集团有限公司招聘6人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年中国电信股份有限公司乐清分公司招聘10人笔试参考题库附带答案详解
- 2025安康汉滨区储备粮有限公司招聘(6人)笔试参考题库附带答案详解
- 2025四川九洲电器集团有限责任公司招聘系统工程师等岗位34人笔试参考题库附带答案详解
- 2025内蒙古大唐国际准格尔矿业有限公司招聘8人笔试参考题库附带答案详解
- 2025中国能建天津院春季校园招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2025“才聚齐鲁成就未来”山东省科创集团有限公司权属企业招聘26人笔试参考题库附带答案详解
- 外贸订单发货管理办法
- 福建民间信仰管理办法
- 学堂在线 逻辑学概论 章节测试答案
- 招生表彰活动方案
- 2025年安徽高考地理试卷真题(含答案解析)
- 学校党组织家访活动方案
- DB11∕T 1130-2024 公共建筑节能运行管理与监测技术规程
- 2025至2030中国海上风电行业深度研究及发展前景投资评估分析
- 数字媒体技术专业教学标准(高等职业教育专科)2025修订
- 正念心理治疗
- T/CASTEM 1007-2022技术经理人能力评价规范
评论
0/150
提交评论