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第三章 位置与坐标第1节 确定位置【学习目标】1、明确确定位置的必要性,掌握确定位置的基本方法。2、主动参与观察、操作与活动,感受丰富的现实背景,体验形式多样的确定位置的方式,体会学习的兴趣。【学习重难点】感受确定物体位置的多种方式与方法,能比较灵活地运用不同的方式确定【学习方法】自主探究与小组合作【学习过程】模块一 预习反馈一、学习准备1、数轴:画一条水平 ,在直线上取一点表示o(叫做 ),选取某一长度作为 ,规定直线上向右为正方向,就得到数轴。2、任何一个 都可以用数轴上的 来表示。3、阅读教材:第1节确定位置二、教材精读4、行列定位法行列定位常把平面分成若干行、列,然后利用行号和列号表示平面上点的位置,要准确标记某点的位置需要两个独立的数据,两者缺一不可。例1 小强与小华买了两张票去观看电影,小强的座号为10排12座,记作(10,12)。若小华买的票记作(10,14),请问小华应怎样去找自己的位置?分析:从已知的小强的座位号的记法可看出括号内第一个数表示排数,第二个数表示列数。解:由题意可知,(10,14)表示 排 座。因此应先找到第 排,再在第 排找到 座。归纳:在“行列定位法”中,明确行列记数的先后顺序是解决问题的关键。实践练习:(1)、在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义分别为 。(2)、若电影院中3排8号记为(3,8)那么“8排3号”记作 。(5,6)表示的是 。5、“方位角加距离”定位法用“方位角加距离”定位法(也叫极坐标定位法),是生活中常用的方法,运用此法必须具备两个数据:一是“方位角”;二是“距离”。特别要注意中心位置的确定。例2 如图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图,对我方潜艇来说:(1)北偏东40的方向上的目标有 ;要想确定敌舰b的位置,还需要的数据是 。(2)距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有 。(3)要确定每艘敌舰的位置,各需 个数据归纳:“方位角加距离”定位法是确定位置的一种重要方法,注意数据的准确性。6、方格定位法 在方格纸上,一点的位置由横向格数与纵向格数确定,记作(横向格数,纵向格数)或记作(水平距离,纵向距离)。要注意横向格数排在前面,纵向格数排在后面。例3 下图是用黑白两种棋子在方格纸上摆出的两幅图案,如果用(0,0)表示a点的的位置,用(2,1)表示b点的位置,那么(1)图中五个顶点的位置表示为: (2)图中五枚黑子的位置表示为: (3)图中(6,1),(10,8)位置上的棋子分别是那一枚?在图中标记出来。归纳:用一对数表示位置时注意这对数是有顺序的,一般先写横格所表示的数,再写坚格所表示的数。(先“横”后“纵”)7、区域定位法区域定位法是生活中常用的方法,它也需要两个数据才能确定物体的位置,用区域定位法确定的位置具有简单明了的特点,但往往不够准确。例4 如图所示是某市区部分简图,文化宫在d3区,体育场在c1区,请说明永红中学在 区。8、经纬定位法经纬定位法就是利用经度和纬度来确定物体位置的方法,它需要两个数据才能确定物体的位置。例5 2013年4月20日,在四川雅安发生了7.0级地震,下列说法能确定雅安的准确位置的是( )a、四川西北部 b、北纬30.3c、东经103.0 d、北纬30.3、东经103.0三、教材拓展9、在海战中,欲确定每艘战舰的位置,需要知道每艘战舰相对我方潜艇的 和 10、如图是某市市区几个旅游景点示意图(图中每个小正方形的边长为1个单位长度),如果以o为原点建立两条互相垂直的数轴,如果用(2,2.5)表示金凤广场的位置,用(11,7)表示动物园的位置.根据此规定:(1)湖心岛、光岳楼、山陕会馆的位置如何表示?解:(2)(11,7)和(7,11)是同一个位置吗?为什么?解:11、如下图,用直角坐标表示图中六边形各个顶点的位置.解:模块二 合作探究7、下图是把一个树干和一幅扇子在方格纸上摆出的图案.如果用(0,0)表示m的位置,用(2,1)表示n的位置,那么 图1 图2(1)图1中a、b、c、d、e的位置分别为_.(2)图2中a、b、c、d、e、f、g的位置_.(3)在图1和图2中分别找出(4,11)和(8,10)的位置.模块三 形成提升1、在平面内,确定一个点的位置一般需要的数据个数是( ) a1 b2 c3 d42、如图,已知校门的坐标是(1,1),那么下列对于实验楼位置的叙述正确的个数为( )实验楼的坐标是3; 实验楼的坐标是(3,3);实验楼的坐标为(4,4); 实验楼在校门的东北方向上,距校门200米a1个 b2个 c3个 d4个3、如果(8,6)表示8排6号,那么(6,8)表示 。4、如图,如果用(0,0)表示点a,(1,0)表示点b,(1,2)表示点f。想一想:按照这个规律该如何表示其它点的位置:模块四 小结评价一、本课知识:1、在生活中,确定点的位置最少需要 个独立的数据。2、确定点的位置的方法主要有 、 、 、 、 等。二、本课典型:三、我的困惑:(你一定要认真思考哦!把它写在下面,好吗?)附:课外拓展思维
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