九年级化学上册 5.1 质量守恒定律（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt

课题1质量守恒定律 第2课时 九年级化学上新课标 人 用分子和原子的符号表示以下的粒子 写出木炭燃烧的表达式 用符号表达出下列化学反应 1 碳在氧气中燃烧 2 磷在氧气中燃烧 3 电解水 4 过氧化氢分解 5 加热高锰酸钾 上述5个反应遵守质量守恒定律吗 遵守 因为反应前后原子的种类和数目都没有改变 不遵守 因为原子的数目发生了变化 不遵守 因为原子的数目发生了变化 不遵守 因为原子的数目发生了变化 不遵守 因为原子的数目发生了变化 思考 化学上有没有一种式子既能表示反应物 生成物和反应条件 又能反映质量守恒定律的特点呢 总结 为了交流方便 国际上采用通用的化学方程式来表示化学反应 阅读 阅读课本 找出什么叫化学方程式 问答 用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式 判断 下列式子是不是化学方程式 是化学方程式吗 三 化学方程式 1 化学方程式的概念 反馈练习1 h2 cl2 2hcl 反馈练习2 2hgo 2hg o2 表示 和 与 等 表示 反应生成 及 六不变 反应条件 碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下反应 生成1个二氧化碳分子 c o2 co2 点燃 每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成44份质量的二氧化碳 到30页 2 化学方程式的读法 2 fe cuso4 cu feso4 cu h2o 从物质种类 质量和反应条件等方面考虑 下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息 1 s o2 so2 3 cuo h2 1 反应物是硫和氧气 生成物是二氧化硫 每32份质量的硫与32份质量的氧气完全反应 生成64份质量的二氧化硫 反应条件是点燃 2 反应物是铁和硫酸铜 生成物是铜和硫酸亚铁 每56份质量的铁和160份质量的硫酸铜反应 产生152份质量的硫酸亚铁和64份质量的铜 3 反应物是氧化铜和氢气 生成物是铜和水 反应需在加热的条件下进行 每80份质量的cuo与2份质量的h2反应可生成64份质量的cu与18份质量的水 利用这个反应可制取铜 思考 用化学方程式表示化学反应有哪些优点呢 交流讨论 表示出了各反应物和生成物的组成 表示出了反应进行所需要的条件 表示出了质量守恒定律 阅读总结 阅读教材96页 然后总结 1 表示反应物 生成物以及反应条件 3 表示反应物 生成物之间的质量关系 质量比 2 表示反应物 生成物之间的粒子个数关系 粒子个数比 化学计量数之比 化学方程式的意义 12 16 2 12 16 2 12 32 44 宏观 碳与氧气在点燃的条件下反应 生成二氧化碳 微观 每一个碳原子与一个氧分子反应 生成一个二氧化碳分子 质量 每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应 生成44份质量的二氧化碳 2 化学方程式的读法 怎样读 1 下列说法不属于化学方程式意义的是 a 符合质量守恒定律b 原子是化学反应中的最小粒子c 化学变化符合客观事实d 反映 质 和 量 的关系 解析 原子是化学反应中的最小粒子与化学方程式意义无关 书写化学方程式必须遵循质量守恒定律 必须符合客观事实 由化学方程式可以计算出各反应物和生成物间的质量比 可以表明各反应物和生成物之间的质量比 可以表明各反应物和生成物之间的粒子 分子或原子 数目关系 b 2 在化学反应a b c d中 10ga与24gb恰 a 20gb 25gc 30gd 35g 好完全反应生成14gd 若有15ga发生反应 可生成c 解析 10ga与24gb恰好完全反应 生成了14gd 根据质量守恒定律可以知道 生成的c的质量为 10g 24g 14g 20g 所以a与c的质量比为10g 20g 1 2 若有15ga发生反应 设可生成c的质量为x 则15g x 1 2 解得 x 30g c 3 氧气和氢气之间发生化学反应的过程 可用下图描述 试回答下列问题 1 写出该反应的化学方程式 2 除化学方程式本身表示的意义外 从上图中你还能得到哪些信息 写出两条即可 2h2o 2h2o 解析 1 反应的化学方程式为 2h2 o2 2 除化学方程式本身表示的意义外 从上图中还可以看出 原子种类不变