【创新设计】高考数学一轮总复习 常考填空题 基础夯实练4 理 苏教版(1).doc_第1页
【创新设计】高考数学一轮总复习 常考填空题 基础夯实练4 理 苏教版(1).doc_第2页
【创新设计】高考数学一轮总复习 常考填空题 基础夯实练4 理 苏教版(1).doc_第3页
【创新设计】高考数学一轮总复习 常考填空题 基础夯实练4 理 苏教版(1).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

常考填空题基础夯实练(四)(建议用时:40分钟)1复数的虚部为_解析依题意得,因此该数的虚部是.答案2若集合a1,m2,集合b2,4,则“m”是“ab2”的_条件解析由m,得ab2;反过来,由ab2不能得知m,此时m可能取.因此,“m”是“ab2”的充分不必要条件答案充分不必要3.执行如图所示的流程图,若输入的x值为2,则输出的x值为_解析依次可得x3;x7;x127126,由判断框可知输出x127.答案1274已知函数f(x)xln x,则曲线yf(x)在x1处的切线方程为_解析依题意得f(1)2,f(x)ln x1,f(1)1,所求的切线方程是y2(x1),即xy30.答案xy305直线xy20与圆x2y24相交于a,b两点,则弦ab的长度等于_解析由题意作出图象如图,由图可知圆心o到直线ab的距离d1,故|ab|2|bc|22.答案26右图是某高中十佳歌手比赛上某一位选手得分的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的方差为_解析得分平均数为87.方差s2(8487)2(8487)2(8487)2(8687)2(8787)2(9187)2(9387)2.答案7设sn为等比数列an的前n项和,已知3s3a42,3s2a32,则公比q_.解析据题意将已知两式相减可得3(s3s2)a4a33a3a4a3,即4a3a4,从而q4.答案48(2014苏州调研)已知集合a2,5,在a中可重复的依次取出三个数a,b,c,则“以a,b,c为边恰好构成三角形”的概率是_解析a中有两个数字,a,b,c可重复,共有8种不同取法,其中可以构成三角形的取法有5种,分别为(2,2,2),(5,5,5),(5,5,2),(5,2,5)和(2,5,5),共5种,构成三角形的概率为.答案9某所学校计划招聘男教师x名,女教师y名,x和y须满足约束条件则该校招聘的教师人数最多是_解析由题意,可设目标函数为zxy,根据约束条件,作出可行域,由于x6,结合可行域,可知当目标函数zxy过点(5,5)时,zmax5510,所以该校招聘的教师最多为10名答案1010直线l过抛物线y22px(p0)的焦点,且与抛物线交于a,b两点,若线段ab的长是8,ab的中点到y轴的距离是2,则此抛物线方程是_解析由弦长结合抛物线定义可得|ab|x1x2p8,又由ab的中点到y轴的距离可得2,代入上式可得p4,故抛物线方程为y28x.答案y28x11已知x(0,),都有ax22axx4a,则实数a的取值范围是_解析分离参数:a,x0,x26,则a.答案12.若函数yasin(x)在一个周期内的图象如图所示,m,n分别是这段图象的最高点和最低点,且0(o为坐标原点),则a_.解析由图知,a20,a.答案13已知正三棱柱abca1b1c1的所有棱长都等于6,且各顶点都在同一球面上,则此球的表面积等于_解析如图,三棱柱的外接球球心为o,其中d为上底面三角形外接圆的圆心,其中ad62,又od3,故在rtoad中可得r|oa|,故球的表面积为4()284.答案8414符号x表示不超过x的最大整数,如3,1.082,定义函数f(x)xx给出下列四个命题:函数f(x)的定义域是r,值域为0,1;方程f(x)有无数个解;函数f(x)是周期函数;函数f(x)是增函数其中正确命题的序号有_解析据已知函数的定义可得f(x)xx如图为其部分图象,观察图象可得函数的定义域为r,值域应为0,1),故错;又图象与直线y有无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论