山东省昌邑市七年级政治上学期期中试题 鲁教版.doc

山东省昌邑市2014-2015学年七年级政治上学期期中试题（时间 60分钟 满分 105分【含书写5分】）题目一二三四书写（满分5分）总分分数阅卷人温馨提示：亲爱的同学们，我们已围绕“适应”“生命”“交往”主题进行了初步的探究学习，你有何收获？现在我们就走进生活考场，检验一下吧！一、实现人生价值，完善自我（24分）阅读下列新闻材料，回答后面的问题：北京20岁快递员勇救落水儿童 沉入水底身亡发稿时间：2013-12-10 20:52:18来源：新华网中国青年网新华网北京12月10日电（记者常志鹏）勇救坠楼儿童的快递哥曾家喻户晓；而又一个快递员葛明洋的事迹却还不曾被人知道。就是这个名不见经传的快递员，于12月7日在北京密云递送快递途中因勇救落水儿童献出了年仅20岁的生命。这是快递员又一次向社会传递“正能量”。来自国家邮政局10日的消息，2013年12月7日13点左右，在北京市密云县国土局大院南侧的鱼塘边，有3名小朋友玩耍，其中一名8岁男童小睿想在水边洗手，不小心掉进鱼塘中。其他两名男童见小睿在鱼塘中挣扎，便大声呼救。此时，北京申通密云分公司业务员葛明洋刚进院内准备向办公大楼的客户送快件。葛明洋听到呼喊声以后，连忙将手中的快件放在派件车上，摘下帽子扔在一旁，快步奔向鱼塘，他一手抓着鱼塘边的护栏，另一只手伸向落水儿童。由于鱼塘中开启着喷泉，落水儿童被越冲越远。救人心切，葛明洋来不及脱下衣服就跳入水中，由于天寒水冷，葛明洋没游出多远，也开始在水中挣扎，等附近的人赶到时，葛明洋已经沉入水底。14点左右，落水儿童被打捞上来，14点50分左右，葛明洋被打捞上来，经过医护人员确认，二人均无生命迹象。据密云分公司陈忠华经理介绍，葛明洋是由在申通密云分公司上班的表姐介绍来的，小伙子到公司才2个月。但他勤快、爱学，平时虽然话不多，但是你有什么事情一交代他就明白。刚来的时候，他什么也不会，但是跟着其他的业务员学了几天，便把快件的流程都学明白了，现在每天的业务量能达到150票左右，比一些老员工的业务量还要多。葛明洋的事迹在社会上引起了强烈反响，你看到这则新闻后，也不免引起了你对生命价值的思考。这时候，校广播电台的小记者找到了你，请回答他提出的几个问题吧！1. 你认为，葛明洋的哪些精神品质令人感动？（4分）2请你从“生命”、“责任”的角度简要评价一下葛明洋的行为。（6分）3.有人认为葛明洋救人不值得，你认为呢？为什么？（8分）4你认为，我们中学生若要实现自己的人生价值，应怎样向葛明洋学习？（6分）二、体验成长，共享快乐（30分）生活有时真的奇妙无比,我昨天还是一个小学生,今天摇身一变,成了一名中学生了。升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师时光飞逝，转眼间升入初中已经一个学期了。李韵可同学将自己一学期来的感受以日记的形式记录了下来。下面是他日记中的几个片段。1.片段中的李韵可遇到了怎样的问题？他又该如何解决呢？（15分）日记片段李韵可遇到的问题（6分）解决问题的方法（9分）片段一：新奇第一次跨进中学大门的时候，我感到是那样新奇，我终于是一名初中生了问题一：问题二：问题三：方法：方法：方法：片段二：失落随着日子一天天过去，我觉得周围的人和事对我来说，还是那么陌生，那么冷淡；我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面；我天天把自己埋在书堆里，可学习成绩却直线下降，为此老师经常找我谈话，我羞愧得恨不得找个洞钻进去；我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了片段三：难过 无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，我看不到自己的好，我为什么这么差，恨死我自己了片段四：寻找我在寻找，寻找解决问题的方法2.学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个艰辛的探究和发现过程，需要克服困难，刻苦努力。你在学习中曾有哪些烦恼和快乐？把你的经历记录下来，快乐和老师一起分享，烦恼请老师给出解决的办法，并制定出从现在起到期末结束这段时间的学习计划。我学习中的烦恼或快乐（选择其一作答即可）：（4分）我今后的学习计划：自我分析：（分析自己的学习特点和学习现状）（3分）学习目标：（适当、明确、具体）（4分）时间安排：（合理安排一切自主学习时间，任务明确）（4分）三、真诚交往 收获友情（20分）生活充满友情，在你成功的时候，有人与你同欢乐；在你悲伤的时候，有人为你分担忧愁。生活在友情中，你会像一滴水溶进大海，一棵禾苗生长在沃土，拥有一种博大的力量。友情需要真诚，需要无私，需要奉献！当你真诚敞开心扉，面向全体同学的时候，却发现了一幕幕不和谐的景象，你对待这类现象的观点如何？动动脑，动动笔吧！【请你来评判】下面是七年级班几个同学之间交往的场景，请你对划线人物的言行予以评价，并简述理由。场景一 凯凯：这道题你怎么做的？教教我。小岳：笨死了，这道题都不会做，自己想去，没看我忙着吗？场景二 杨燕：嗨，告诉你个秘密，小丽小时候得过小儿麻痹症。李静：哦，怪不得她走起路来有点别扭。场景三 小斌：这个周末我请客，咱们上网吧玩个通宵，好好过过瘾。小龙：真够意思，不愧是“哥们儿”！下次我请你！ 你的观点：（12分） 对小岳： 对杨燕： 对小龙：【请你来支招】请结合你交友过程中的亲身经历，告诉大家怎样才能栽培好友谊之树？（8分）四、我的青春我做主（26分）为了使同学们感悟青春的美好、珍惜青春时光，你们学校团委决定在期中检测后，举行一次“珍惜青春花季”主题活动，由各班分别开展。你们班主任老师找到了你，决定由你利用本次检测之际来策划你班的这次活动。【设计标语】请你为本次活动设计两条合理的宣传标语。（4分）【设计方案】围绕主题，请你设计一个简单合理、操作性强的活动方案：活动前的准备工作：（4分）活动步骤设计：（6分）【倡议书】班主任提供了一份倡议书，展示班级风采，请你来完善一下吧！题目2分，措施每条2分，共12分）为该倡议书设计一个合适的标题： 同学们：青春时节，是人生的春天，是孕育理想，确立志向的最佳时期；是充满激情活力的美好时光；拥有了青春，便有了激情、幸福和希望。为了珍惜我们美好的青春，我们倡议：(1) (2) (3) (4) (5) 美丽的青春需要一笔一笔去描绘，生命的价值需要一点一点去创造，希望大家珍惜好自己的青春年华，为自己的将来发展奠基，让我们一起行动起来吧！ 七年级一班全体同学 2014年11月14日20142015学年度第一学期期中教学质量检测七年级思想品德试题参考答案说明：不局限参考答案的说法，只要符合题意的其他表述，都可酌情赋分。一、实现人生价值，完善自我（24分）1. 珍爱他人生命，舍己救人、见义勇为的崇高精神令人感动；具有高度的社会责任感，不言代价与回报，勇于牺牲自我、自觉奉献他人和社会的精神令人感动；助人为乐、关爱他人的高尚品质令人感动。热爱学习,具有正义感，弘扬了社会正气、树立良好风尚；。(能从“见义勇为、舍生忘死、勇于担当、关爱他人、甘于奉献等”不同角度进行概括，答出其中两个方面即可，每点2分，共4分)2.（1）生命是宝贵的，我们既要珍爱自己的生命，也要爱护、尊重他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；人生的价值不在于索取，而在于奉献。葛明洋的生命虽然已经结束，但他在挽救他人生命、弘扬社会正气的过程中实现了自己生命的价值。（3分）（2）葛明洋积极承担责任，显示了高度的社会责任感，用生命践行了无私奉献、见义勇为的崇高精神。（3分）3. 我认为值得（2分），因为（1）人生的价值在于奉献，我们只有不断为他人、集体、国家和社会做出奉献，自身价值才能更好地实现，奉献是一种真诚自愿的付出，是一种崇高的精神境界。（2）社会需要正义，葛明洋的行为有利于维护公共利益和他人的正当权益，就是正义的行为。应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。（3）葛明洋的行为是具有高度社会责任感的体现，有利于建立良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明进步发展。（4）这是尊重生命的体现，每个人的生命都有自己的独特性，每个人的生命都值得尊重，当他人的生命遭遇困境时，我们应当伸出自己的援助之手。（5）这是维护他人生命健康权的体现。我们的生命虽短暂，但只要从日常生活做起，为国家社会贡献力量，就能提高生命的质量，延伸生命的价值。（6）在危难之中更能体现一个人的精神品质，葛明洋热于助人、见义勇为的精神永远值得我们学习。（能从其中两个角度进行说明即可，每点3分，共6分）4. 只要叙述合理，符合题意即可。满分6分。如：我们应学习他舍己救人、见义勇为的崇高精神，珍爱他人生命、勇于挺身的思想境界；学习他勇于承担责任、乐于奉献的高尚情操；从现在做起，从身边小事做起，自觉关爱他人，善于奉献爱心，积极助人为乐，勇于承担社会责任，努力使自身价值在奉献中得以提升。二、体验成长，共享快乐（30分）1.遇到的问题和方法，可任选其中三个即可，问题2分，方法3分。方法符合题意即可得满分。遇到的问题（6分）解决方法（9分）对新的环境不适应。从心理上认可和接受，勇敢地面对问题，主动适应新环境，学会向父母或老师求助；从自己的实际出发，确立初中阶段的新目标。出现闭锁心理。消除闭锁心理，敞开心扉，以积极的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。学习方法不当，学习成绩下降。选择符合初中特点的学习方法，合理安排时间；找老师、同学分析原因，寻找对策。学习习惯不好，意志薄弱。要加强自我管理和约束，培养坚强的意志；养成良好的学习习惯，严格执行学习计划等。不能正确认识自己，出现自卑心理。要正确认识自己。要正视现实，实事求是，用全面客观的观点看待自己；要用发展的眼光看待自己；要树立自信，寻找自己的优点和长处，克服自卑。2.（1）略，根据学生叙述，完整明确的得4分，一般的3分，其他情况酌情赋1-2分。（2）学习计划略，评分参考（1）。三、真诚交往 收获友情（20分）【请你来评判】（评价2分，理由2分）小岳的做法不正确。在同学需要帮助的时候，小岳没有帮助他，反而对他讽刺、挖苦，伤害他人的自尊心。杨艳的做法不正确。每个人都有自己的尊严，有自己独特的生活经历，都希望得到他人的尊重。散布同学的隐私是对他人的不尊重，会伤害和同学之间的友情。小龙应该劝阻小斌，阻止小斌不去网吧。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，不是真正的友谊。【请你来支招】略，做到平等、尊重、真诚；理解、宽容；关爱、帮助等。（根据叙述情况赋分，满分8分）四、我的青春我做主（26分）【设计标语】：每条2分，共4分。略，如珍惜青春，让人生添彩；珍惜青春年华，为将来发展奠基等，叙述合理即可。【设计方案】仅供参考：根据学生回答合理情况，酌情赋分。活动前的准备：明确活动主题、参与人员、活动过程的注意事项，参与人员练习排练，确定时间、地点等。活动步骤设计：老师宣布活动开始；观看珍惜美好年华视频；小