山东省枣庄八中高三生物上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

山东省枣庄八中2015届高三上学期第二次月考生物试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共40分）1（1分）草履虫体内既含dna，又含rna将草履虫体内的遗传物质彻底水解可以得到（）a一种五碳糖b5种含氮碱基c4种核苷酸d8种核苷酸2（1分）紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到（）abcd3（1分）下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）a瘦肉中含量最多的是蛋白质b组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸ct2噬菌体的遗传物质含有硫元素d雄性激素的化学本质属于脂质4（1分）在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因a、a被分别标记为红、黄色，等位基因b、b被分别标记为蓝、绿色细胞都处于染色体向两极移动的时期不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是（）a时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个b时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个c时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个d图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常5（1分）如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，相关分析正确的是（）a甲乙的过程中，染色质变成了染色体且细胞内染色体数目加倍b在植物细胞分裂丁+戊的过程中，高尔基体活动会加强c丙戊的过程中可发生同源染色体的分离d戊阶段细胞中染色体着丝点分裂是纺锤丝牵引的结果6（1分）如图表示某哺乳动物（2n=24）产生生殖细胞的过程，以下说法错误的是（）a在过程中某时期细胞的染色体组最多b细胞中染色体数目减半发生于过程中c一个a细胞产生的c细胞染色体组成有212种d该哺乳动物一定为雄性个体7（1分）如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线基因重组最可能发生在（）aab段bcd段cfg段dhi段8（1分）小麦抗锈病基因r和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是（）a基因r和基因r的分离发生在减数第二次分裂中b基因r和基因r位于一对同源染色体的不同位置上c自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代d基因r和基因r的本质区别是核苷酸序列不同9（1分）基因组成为xbxby的甲，其父患色盲、其母表现正常下列分析中可能性较大的是（不考虑交叉互换）（）甲母减数第一次分裂中，2条x染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞；甲母减数第二次分裂中，2条x染色体未分开而是一起进入了卵细胞；甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞；甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞abcd10（1分）如图为某动物细胞分裂图象，据图分析下列叙述错误的是（）a图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8b具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的和同属一个染色体组c如果p为x染色体，则q一定是y染色体d染色体p和q 上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律11（1分）下列叙述正确的是（）a等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上b杂合子与纯合子基因型不同，表现型也不同c非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律d孟德尔设计的测交方法能用于检测f1产生的配子种类和比例12（1分）现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛下列说法不正确的是（）家兔性状的遗传只受遗传物质控制，与环境条件无关假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性，直毛对卷毛为显性根据上述杂交实验可判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是x染色体上a只有b只有c只有d13（1分）对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是（）a选用的一对相对性状要有明显的差异b实验选用的两个亲本一定是纯种c要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本d要让两个亲本之间进行有性杂交14（1分）种植基因型为aa和aa的豌豆，两者数量之比是1：3自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为aa、aa、aa的数量之比为（）a7：6：3b5：2：1c3：2：1d1：2：115（1分）假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）a孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”b为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验c孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象d孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比16（1分）已知某植物品系种子的颜色由a、a和b、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传现有一绿色种子的植物x，与一纯合的黄色种子的植物杂交，f1都为黄色，再让f1自花受粉产生f2，f2性状分离比例为27黄：21绿，则植物x的基因型为（）aaabbbaabbcaabbdaabb17（1分）关于下列图解的理解正确的是（）a基因自由组合规律的实质表现在图中的b过程表示减数分裂过程c甲图中过程的随机性是子代aa的原因之一d乙图子代中aabb的个体在aab中占的比例为18（1分）一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（）黑色黑色黑色 黄色黄色2黄色：1黑色 黄色黑色1黄色：1黑色a显性纯合体b显性杂合体c隐性个体d不能确定19（1分）已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性，纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到f1，f1自交或测交，预期结果错误的是（）a自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9：1b自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为c自交结果中黄色和红色的比例为3：1，非甜与甜比便为3：1d测交结果中红色非甜所占子代的比便为20（1分）下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（）a基因发生突变而染色体没有发生变化b非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合c二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半daa杂合体发生染色体缺陷后，可表现出a基因的性状21（1分）在豚鼠中，黑色（c）对白色（c）、毛皮粗糙（r）对毛皮光滑（r）是显性能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是（）a黑光白光18黑光：16白光b黑光白粗25黑粗c黑粗白粗15黑粗：7黑光：16白粗：3白光d黑粗白光10黑粗：9黑光：8白粗：11白光22（1分）假设某种动物的aa和aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡现有该动物的一个大群体，只有aa、aa两种基因型，其比例为1：2理论上该群体随机交配产生的第一代中aa和aa的比例是（）a1：1b1：2c2：1d3：123（1分）某植物的花色由两对等位基因控制，且两对基因独立遗传纯合的蓝花品种与纯合的紫花品种杂交，f1为蓝花，f1自交，f2中中紫花：红花：蓝花=1：6：9若将f2中一株蓝花植株自交，子代植株（f3）表现型种类及比值不可能出现（）a3种、1：6：9b2种、1：1c2种、3：1d1种、124（1分）某dna分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个下列有关此dna在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中不正确的是（）a复制1次时，需要（ma）个b在第2次复制时，需要2（ma）个c在第n次复制时，需要2n1 （ma）个d在n次复制过程中，总共需要2n（ma）个25（1分）已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaxby请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是（）aaaxby，baaxby，或aaxby，caaxby，或aaxby，daaxby，或aaxby，26（1分）一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32p标记及氨基酸被15n标记的细菌内，连续增殖三代，子代噬菌体中含有32p和15n的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（）a100%和100%b25%和50%c50%和50%d25%和027（1分）一个dna分子在15n的环境中复制，若子一代dna的一条单链出现差错，则子二代dna中，差错dna单链和含15n的dna分子分别占（）a，1b，1c，d，28（1分）在一个双链dna分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述不正确的是（）a脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=mb碱基之间的氢键数为c一条链中a+t的数量为ndg的数量为mn29（1分）科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程下列说法正确的是（）a用15n标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律b用18o标记h2o和co2有力地证明了co2是光合作用的原料c用14c标记co2最终探明了co2中碳元素在光合作用中的转移途径d用35s标记噬菌体的dna并以此侵染细菌证明了dna是遗传物质30（1分）某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为ab：ab：ab：ab=1：2：3：4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合体的概率为（）a30%b26%c36%d35%31（1分）科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用q表示），以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用p表示）下列有关叙述不正确的是（）a若突变基因位于y染色体上，则q和p值分别为1、0b若突变基因位于x染色体上且为显性，则q和p值分别为0、1c若突变基因位于x染色体上且为隐性，则q和p值分别为1、1d若突变基因位于常染色体上且为显性，则q和p值分别为、32（1分）人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列叙述正确的是（）a科学家利用肺炎双球菌为实验材料进行了活体内细菌转化实验，证明dna是遗传物质b烟草花叶病毒的rna与车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒c科学家根据同位素示踪实验的结果证实了dna的半保留复制，生物体通过dna的复制实现了遗传信息的表达d根据沃森和克里克构建的dna分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖33（1分）1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和dna在侵染细菌过程中的功能，实验数据如图所示，下列说法不正确的是（）a细胞外的32p含量有30%，原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于侵染时间过长，部分子代噬菌体从细菌中释放出来b实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35s和32p分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%c图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%，说明细菌没有裂解d噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜，时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，会使细胞外32p含量增高34（1分）如图为dna分子部分结构示意图，以下叙述正确的是（）adna的稳定性与有关，生物体内dna解旋酶、rna聚合酶、dna聚合酶、逆转录酶等可以断开键b是一个胞嘧啶脱氧核苷酸cdna连接酶可催化或键形成da链、b链的方向相反，骨架是磷酸和脱氧核糖35（1分）将某一经3h充分标记dna的雄性动物细胞（染色体数为2n）置于不含3h的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞下列有关的说法正确的是（）a若子细胞中染色体数为2n，则其中含3h的染色体数一定为nb若子细胞中染色体数为n，则其中含3h的dna分子数为c若子细胞中染色体都含3h，则细胞分裂过程中会发生基因重组d若子细胞中有的染色体不含3h，则原因是同源染色体分离36（1分）一个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后，其所有男性后代均正常，但是所有女性后代都为患病者男性后代与正常女性结婚，所生子女都正常请问：若女性后代与正常男性结婚，其下一代的表现可能是（）a健康的概率为b患病的概率为c男孩的患病概率为，女孩正常d女孩的患病概率为，男孩正常37（1分）基因型aabb与aabb的个体杂交，按自由组合，其后代中能稳定遗传的个体占（）abcd38（1分）豌豆中，当c、r两个显性基因都存在时，花呈红色一株红花豌豆与基因型为ccrr的植株杂交，子代中有开红花；若让这些红花豌豆自交，后代红花豌豆的比例（）abcd39（1分）在黑腹果蝇（2n=8）中，缺失一条点状染色体的个体（单体，如图所示）仍可以存活，而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活若干这样的黑腹果蝇单体相互交配，其后代为单体的比例为（）a1bcd40（1分）某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病，相关分析不正确的是（）a甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴x染色体隐性遗传b3的致病基因均来自于2c2有一种基因型，8基因型有四种可能d若4与5结婚，生育一患两种病孩子的概率是二、非选择题（共60分）41（16分）图一表示某动物细胞分裂不同时期染色体与核dna数目比，图二、图三为该动物体内细胞不同分裂时期的图象请回答下列问题：（1）由图可判断该动物是（填“雌”或“雄”）性个体（2）bc过程发生的时期是（3）图二处于图一的段，图三形成的子细胞是（4）图所示细胞分裂时期完成了de的变化，图三所示细胞填“可能”或“不可能”）是图二所示细胞形成的子细胞（5）图三细胞内1、2染色体上基因不同的原因是42（14分）某家畜的耳朵的形状由两对基因（a和a，b和b）控制，这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，但与性别无关据表回答问题项 目基因组合a、b同时存在（a_b_型）a存在、b不存在（a_bb型）b存在、a不存在（aab_型）a和b都不存在（aabb）型耳朵形状尖状圆状椭圆状倒扇状杂交组合甲：尖状倒扇状f1尖状、圆状、椭圆状、倒扇状乙：圆状圆状f1圆状、倒扇状丙：椭圆状圆状f1全是尖状（1）甲组杂交方式在遗传学上称为；甲组杂交f1中四种表现型比例是（2）除了上述的3种组合，如果进行尖状倒扇状，得到的后代表现型只有圆状和尖状，则该圆状的基因型是（3）让乙组后代f1中圆状的家畜与另一纯合椭圆状的家畜杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是（4）让丙组f1中的雌雄个体交配，后代表现为圆状的有150只，那么表现为椭圆状的杂合子理论上有 只（5）基因型为aabb与aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有 种，后代中纯合子比例占43（12分）某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见表现有基因型为aabbcc的植株m若干株，基因型为aabbcc的植株n若干株以及其他基因型的植株若干株不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异表现型 基因组成等位基因显性纯合杂合隐性纯合aa红花白花bb宽叶窄叶cc粗茎中粗茎细茎（1）该植物种群内，共有种表现型，其中红花窄叶细茎有种基因型（2）若三对等位基因位于三对同源染色体上，则m与n杂交后，f1中红花植株占，红花窄叶植株占，红花窄叶粗茎植株占（3）若植株m体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示，m与n杂交，f1表现型及比例为44（18分）如图一为某动物毛色（由基因a/a控制）和眼色（由基因b/b控制）的杂交实验图二为该动物细胞中x和y染色体的结构模式图其中1表示x和y的同源区域，在该区域上基因成对存在，一2和一l是非同源区域其上分别含有x和y特有的基因请据图回答问题：（1）由图一实验结果推断性状可能由2上的基因控制（2）f1的雌雄个体基因型为f2中共有种基因型，f2雌性个体中纯合子占（3）若让f2中灰毛红眼雌性个体和灰毛白眼雄性个体杂交，后代中白毛白眼个体应占（4）为验证（1）中的结论是否正确，现提供若干只该动物的纯合个体，欲通过一次杂交实验判断该基因是位于2区段上还是区段上请写出杂交组合的表现型： （）（）结果与结论：若，则该基因位于2上若，则该基因位于上山东省枣庄八中2015届高三上学期第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共40分）1（1分）草履虫体内既含dna，又含rna将草履虫体内的遗传物质彻底水解可以得到（）a一种五碳糖b5种含氮碱基c4种核苷酸d8种核苷酸考点：核酸的基本组成单位 分析：细胞结构的生物含有dna和rna，其中dna是遗传物质解答：解：草履虫的遗传物质是dna，dna是基本组成单位是四种脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子碱基、1分子脱氧核糖和1分子磷酸组成，因此将草履虫体内的遗传物质彻底水解可以得到脱氧核糖、磷酸和四种碱基故选：a点评：对于核酸的分类、分布、基本组成单位和功能及核苷酸的化学组成的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键2（1分）紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到（）abcd考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 分析：紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞有紫色的大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离紫色的色素存在于液泡中解答：解：由于当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，液泡逐渐缩小，颜色变深；而细胞质基质中没有色素，因此显示无色故选：c点评：本题考查植物细胞质壁分离现象的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力3（1分）下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）a瘦肉中含量最多的是蛋白质b组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸ct2噬菌体的遗传物质含有硫元素d雄性激素的化学本质属于脂质考点：脂质的种类及其功能；水在细胞中的存在形式和作用；噬菌体侵染细菌实验 分析：脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质；（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素d（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）解答：解：a、细胞中含量最多的是水，其次蛋白质，a错误；b、组成细胞壁的主要成分是纤维素，单体是葡萄糖，b错误；c、t2噬菌体的遗传物质是dna，不含硫元素，c错误；d、性激素为固醇类，化学本质属于脂质，d正确故选：d点评：本题综合考查了蛋白质、糖类和脂质的种类及其功能，只有考生识记各种化合物的种类和作用即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识4（1分）在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因a、a被分别标记为红、黄色，等位基因b、b被分别标记为蓝、绿色细胞都处于染色体向两极移动的时期不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是（）a时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个b时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个c时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个d图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常考点：细胞的减数分裂；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化 分析：本题是减数分裂过程中基因随染色体的行为变化而发生的变化，先回忆减数分裂过程中染色体的行为变化，然后结合题图分析选项进行解答解答：解：a、分析题图可知是有丝分裂后期的细胞，着丝点分裂，向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个，a错误；b、分析题图可知是减数第二次分裂后期的细胞，由于减数第一次分裂时等位基因已经发生了分离，因此向每一极移动的荧光点红、黄色不能同时出现，蓝、绿色也不能同时出现，b错误；c、为初级精母细胞，染色体发生了复制，基因加倍，此时同源染色体没有分离，因此该细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个，c正确；d、分析题图可知，图中的精细胞存在等位基因b和b，原因可能是减数第一次分裂时b与b所在的同源染色体没有发生分离所致，d错误故选：c点评：本题的知识点是减数分裂过程中染色体、基因的行为变化，有丝分裂过程中染色体、基因的变化，正确分析题图弄清楚表达的细胞分裂方式和发生的时期是解题的突破口，对减数分裂过程的染色体行为、数目变化的熟练掌握的结对题目的关键，d选项是难点，解题时先从形成的异常精子的特点入手去分析5（1分）如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，相关分析正确的是（）a甲乙的过程中，染色质变成了染色体且细胞内染色体数目加倍b在植物细胞分裂丁+戊的过程中，高尔基体活动会加强c丙戊的过程中可发生同源染色体的分离d戊阶段细胞中染色体着丝点分裂是纺锤丝牵引的结果考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂 分析：分析题图：甲是染色质；甲到乙表示染色体的复制，出现染色单体；丙是染色体，在有丝分裂前期出现；丁是有丝分裂中期的染色体；戊是有丝分裂后期的染色体，着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体解答：解：a、甲乙是有丝分裂间期，染色体复制，但染色体数目没有加倍，a错误；b、在植物细胞有丝分裂末期，形成细胞壁，高尔基体活动会加强，但丁戊是有丝分裂后期，b错误；c、若图示表示减数分裂过程，则丙戊表示减数第一次分裂和减数第二次分裂前期和中期，其中减数第一次分裂后期会发生同源染色体的分离，c正确；d、戊阶段着丝点分裂，子染色体在纺锤丝的牵引下移向两极，d错误故选：c点评：本题结合染色体形态变化图，考查有丝分裂过程，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力6（1分）如图表示某哺乳动物（2n=24）产生生殖细胞的过程，以下说法错误的是（）a在过程中某时期细胞的染色体组最多b细胞中染色体数目减半发生于过程中c一个a细胞产生的c细胞染色体组成有212种d该哺乳动物一定为雄性个体考点：细胞的减数分裂 分析：根据题意和图示分析可知：是有丝分裂、是减数第一次分裂、是减数第二次分裂、是变形解答：解：a、在i过程中，当处于有丝分裂后期着丝点分裂时，细胞中的染色体组最多，a正确；b、细胞中染色体数目减半发生于过程中，即减数第一次分裂，由于同源染色体分离，导致染色体数目减半，b正确；c、该哺乳动物的细胞内有12对染色体，理论上经减数分裂可产生的精细胞有212种，但一个a细胞产生的c细胞染色体组成只有2种，c错误；d、由于经减数分裂后产生的子细胞要经过变形，所以该哺乳动物一定为雄性个体，d正确故选c点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力7（1分）如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线基因重组最可能发生在（）aab段bcd段cfg段dhi段考点：减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化 分析：根据有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为变化的特点可以判断，有丝分裂全过程中均存在同源染色体，并且在有丝分裂后期由于着丝点的分裂，染色体数加倍，因此同源染色体的对数也加倍；而在减数第一次分裂后期时，由于同源染色体的分裂，导致减数第二次分裂过程中无同源染色体基因重组包括两种情况：减数第一次前期的四分体时期，非姐妹染色单体之间发生的交叉互换；减数第一次分裂后期时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合解答：解：根据曲线中细胞内同源染色体对数的变化可以判断，af表示有丝分裂过程，fi表示减数分裂过程而基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，图中fg表示减数第一次分裂，hi表示减数第二次分裂故选：c点评：本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了有丝分裂和减数分裂过程中染色体数的变化以及基因重组发生的时间，解题关键是能根据图中同源染色体数目的变化判断分裂方式，并且能识记基因重组发生的时间即可8（1分）小麦抗锈病基因r和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是（）a基因r和基因r的分离发生在减数第二次分裂中b基因r和基因r位于一对同源染色体的不同位置上c自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代d基因r和基因r的本质区别是核苷酸序列不同考点：基因和遗传信息的关系；细胞的减数分裂 分析：基因是有遗传效应的dna片段r和r是一对等位基因，位于同源染色体相同位置上，控制一对相对性状，两者的本质区别是核苷酸序列不同解答：解：a、基因r和基因r的分离发生在减数第一次分裂中，a错误；b、基因r和基因r为等位基因，位于一对同源染色体的相同位置上，b错误；c、根尖细胞为体细胞，突变的基因不能遗传给后代，自然条件下只有生殖细胞中的突变才能遗传给后代，c错误；d、基因r和基因r的本质区别是核苷酸序列不同，d正确故选：d点评：本题考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念，明确等位基因控制一对相对性状，理解和掌握两者的本质区别，属于考纲识记和理解层次的考查9（1分）基因组成为xbxby的甲，其父患色盲、其母表现正常下列分析中可能性较大的是（不考虑交叉互换）（）甲母减数第一次分裂中，2条x染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞；甲母减数第二次分裂中，2条x染色体未分开而是一起进入了卵细胞；甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞；甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞abcd考点：染色体数目的变异；细胞的减数分裂 分析：根据题意分析可知：父亲色盲则基因型为xby，母亲正常则基因型为xbxb或xbxb明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：甲母若是携带者，在减数第一次分裂中，2条x染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞，形成xbxb的卵细胞，与正常精子y结合，可产生xbxby的甲，正确；甲母减数第二次分裂中，2条x染色体未分开而是一起进入了卵细胞，形成xbxb或xbxb的卵细胞，与正常精子y结合，不会产生xbxby的甲，错误；甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞，形成xby的精子，与正常卵细胞xb结合，可产生xbxby的甲，正确；甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞，形成xbxb或yy的精子，与正常卵细胞，不会产生xbxby的甲，错误所以可能性较大的是故选：b点评：本题考查细胞的减数分裂，尝试根据儿子的基因型推测出异常的细胞，在根据异常的情况推测出异常的时代，要求考生对减数分裂的过程极为熟悉10（1分）如图为某动物细胞分裂图象，据图分析下列叙述错误的是（）a图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8b具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的和同属一个染色体组c如果p为x染色体，则q一定是y染色体d染色体p和q 上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；有丝分裂过程及其变化规律 分析：由丙图分析可确定该动物体细胞中染色体为4条且该动物为雄性；甲通过有丝分裂产生乙（精原细胞），丙图为初级精母细胞，丁图为次级精母细胞解答：解：a、根据图解，甲细胞处于有丝分裂后期，此时该细胞内染色体数目共8条，a正确；b、乙图是体细胞，丙图处于减数第一次分裂后期，丁图处于减数第二次分裂，故图中具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的和同属一个染色体组，b正确；c、根据丙图细胞质均等分裂，判断该动物为雄性，但由于丁图处于减数第二次分裂，细胞中无同源染色体（x、y是一对特殊的同源染色体），c错误；d、染色体p和q属于非同源染色体，在遗传中遵循基因的自由组合定律，d正确故选：c点评：本题难度适中，考查了有丝分裂、减数分裂染色体行数目为变化，主要考查学生识别题图获取信息，并利用获取的信息解决问题的能力，和对两种细胞分裂过程的理解和应用能力11（1分）下列叙述正确的是（）a等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上b杂合子与纯合子基因型不同，表现型也不同c非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律d孟德尔设计的测交方法能用于检测f1产生的配子种类和比例考点：测交方法检验f1的基因型；同源染色体与非同源染色体的区别与联系 分析：位于同源染色体上的同一位置上，控制相对性状的基因称为等位基因等位基因遵循基因的分离定律；非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律解答：解：a、位于同源染色体上的同一位置上，控制相对性状的基因称为等位基因；非同源染色体上的基因为非等位基因，一条染色体上的基因、以及同源染色体的不同位置上的基因也称为非等位基因，a错误；b、杂合子与纯合子基因型不同，但是表现型可能相同，如dd与dd基因型不同，但是都表现为高茎，b错误；c、非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律，而同源染色体上的非等位基因不遵循基因的自由组合定律，c错误；d、孟德尔设计的测交方法产生的f2的表现型及比例是由f1产生的配子的类型及比例决定的，所以孟德尔设计的测交方法能用于检测f1产生的配子种类和比例，d正确点评：本题主要考查测交方法检验f1的基因型、同源染色体与非同源染色体的区别于联系的知识点，意在考查学生对测交过程的了解和分析解决问题的能力12（1分）现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛下列说法不正确的是（）家兔性状的遗传只受遗传物质控制，与环境条件无关假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性，直毛对卷毛为显性根据上述杂交实验可判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是x染色体上a只有b只有c只有d考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：阅读题干可知，本题是根据亲代和子代的表现型判断家兔的毛色和毛的形态的遗传情况，根据选项描述结合题干信息分析判断解答：解：性状是基因型与环境共同作用的结果；错误由题意可知，家兔黑色对白色为显性，但不能判断直毛对卷毛为显性；错误根据题干信息不能判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是x染色体上；错误综上所述全错误故应选d点评：本题的知识点是显隐性性状的判断，基因型与表现型和环境的关系，基因位置的判断，主要考查学生对遗传的基础知识的理解和掌握13（1分）对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是（）a选用的一对相对性状要有明显的差异b实验选用的两个亲本一定是纯种c要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本d要让两个亲本之间进行有性杂交考点：孟德尔遗传实验 分析：孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的研究实验中豌豆必须具有一对易于区分的相对性状，同时亲本必须是纯种，具有相对性状的两个纯合亲本必须进行有性杂交，该过程中正反交实验都要做，才能使实验更具有说服力解答：解：a、为了便于观察，选定的一对相对性状要有明显差异，a正确；b、在该实验中，选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种，b正确； c、该实验中进行了正交和反交实验，因此不一定要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本，c错误； d、孟德尔遗传实验过程为先杂交后自交，因此要让两个亲本之间进行有性杂交，d正确故选：c点评：本题考查孟德尔一对相对性状的杂交实验，要求考生识记孟德尔一对杂交实验的过程及该实验对所选亲本的要求，明确孟德尔在该实验中进行了正交和反交实验，因此不一地再让显性亲本作父本，隐性亲本作母本，再结合题干要求选出正确的选项14（1分）种植基因型为aa和aa的豌豆，两者数量之比是1：3自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为aa、aa、aa的数量之比为（）a7：6：3b5：2：1c3：2：1d1：2：1考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：豌豆与其它植物不同，自然状态下均进行自交，因为豌豆是自花传粉、闭花授粉植物解答：解：由于两者数量比例为1：3，则aa占，aa自交后代仍然为aa，因此aa自交后代占所有后代的aa；aa占，aa自交后代基因型有三种：aa、aa、aa，则整个后代中比例分别为aa、aa、aa，因此其子代中基因型为aa、aa、aa的数量比为：7：6：3故选：a点评：本题考查了基因分离定律的应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力15（1分）假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）a孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”b为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验c孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象d孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比考点：孟德尔遗传实验 分析：孟德尔的假说演绎法：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论提出问题（在实验基础上提出问题）做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）演绎推理（如果这个假说是正确的，这样f1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（分离定律的本质）解答：解：a、孟德尔所作假设的内容是“性状是遗传因子控制的，体细胞中遗传因子是成对的，配子中成对的遗传因子分离，受精时雌雄配子随机结合”，其中核心内容是“性状是遗传因子控制的”，a错误；b、为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，b错误；c、孟德尔遗传定律只能解释核遗传的部分现象，对核遗传的连锁互换以及质基因遗传不适用，c错误；d、孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比，d正确故选：d点评：本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，识记孟德尔对实验现象作出的解释（假说），掌握孟德尔验证其假说的方法和孟德尔遗传定律的适用范围，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查16（1分）已知某植物品系种子的颜色由a、a和b、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传现有一绿色种子的植物x，与一纯合的黄色种子的植物杂交，f1都为黄色，再让f1自花受粉产生f2，f2性状分离比例为27黄：21绿，则植物x的基因型为（）aaabbbaabbcaabbdaabb考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：某植物品系种子的颜色由a、a和b、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传，故遵循基因的自由组合定律让f1自花受粉产生f2，f2性状分离比例为27黄：21绿=9：7，说明f1为双杂合子aabb根据aabb自交后代a_b_：a_bb：aab_：aabb=9：3：3：1，说明黄色的基因型为a_b_，其余均表现为绿色解答：解：让f1自花受粉产生f2，f2性状分离比例为27黄：21绿=9：7，说明f1为双杂合子aabb，而f1是一绿色种子的植物x与一纯合的黄色种子的植物（aabb）杂交获得，故植物x的基因型为aabb故选：c点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力熟练运用基因自由组合定律中aabb自交后代a_b_：a_bb：aab_：aabb=9：3：3：1去解答是本题的关键17（1分）关于下列图解的理解正确的是（）a基因自由组合规律的实质表现在图中的b过程表示减数分裂过程c甲图中过程的随机性是子代aa的原因之一d乙图子代中aabb的个体在aab中占的比例为考点：基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意和图示分析可知：图甲为aa的自交，后代基因型分离比是aa：aa：aa=1：2：1；图乙为aabb的自交，后代基因型分离比是a_b_：a_bb：aab_：aabb=9：3：3：1分析杂交实验过程为减数分裂形成配子的过程，为受精作用解答：解：a、根据题意分析图中为减数分裂形成配子的过程，图乙中有两对基因，在进行减数分裂时发生基因重组，所以基因自由组合规律的实质表现在图中的过程但过程表示受精作用，不能体现基因自由组合规律的实质，a错误；b、根据题意分析已知为减数分裂形成配子的过程，为受精作用，b错误；c、左图中受精作用过程中，雌雄配子是随机结合的，所以后代aa：aa：aa=1：2：1，其中aa占，c正确；d、右图子代中aabb的个体在子代所有个体中占，在aab_中占的比例为，d错误故选：c点评：本题考查基因的分离规律和基因的自由组合定律的实质及应用的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力18（1分）一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（）黑色黑色黑色 黄色黄色2黄色：1黑色 黄色黑色1黄色：1黑色a显性纯合体b显性杂合体c隐性个体d不能确定考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：根据不能判断显隐性；黄色黄色后代出现黑色，即发生性状分离，说明黄色对于黑色是显性性状（用b、b表示）；黄色黑色1黄色：1黑色，属于测交实验，不能判断显隐性解答：解：由以上分析可知黄色相对于黑色是显性性状（用b、b表示），中黄色黄色黑色（bb），说明亲本均为杂合子（bb），则根据基因分离定律，中黄色（bb）黄色（bb），后代的基因型、表现型及比例应该为1bb（黄色）：2bb（黄色）：1bb（黑色），而实际后代的表现型及比例为2黄色：1黑色，说明后代中的b纯合致死故选：a点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据组杂交结果判断显隐性及中亲本的基因型；其次能根据基因分离定律结合组杂交结果判断出推测胚胎致死的基因型19（1分）已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性，纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到f1，f1自交或测交，预期结果错误的是（）a自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9：1b自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为c自交结果中黄色和红色的比例为3：1，非甜与甜比便为3：1d测交结果中红色非甜所占子代的比便为考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：假定黄与红用a、a