七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈课件 （新版）新人教版.ppt

第一单元综合检测选择题 共40小题 每小题2 5分 1 下列属于生物的是 a 机器人b 电脑病毒c 鹅卵石d 珊瑚虫2 下列属于生命现象的是 a 管理机器人阿尔法狗下围棋b 生石花开黄花c 岩洞中的钟乳石长大d 北京天坛回音壁发出回音 b d c b 3 野火烧不尽 春风吹又生 体现了生物的哪一基本特征 a 需要营养b 能对外界刺激做出反应c 能生长和繁殖d 能进行呼吸4 龙生龙 凤生凤 老鼠生儿会打洞 该谚语中描述的现象体现的生物基本特征是 a 生物能生长b 生物都有遗传特性c 生物的生活需要营养d 生物能变异 a 5 表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是 a ab bc cd d d 6 以下各项科学探究中 那一项不是调查法 a 我国森林资源每五年清查一次b 2002年我国进行第五次人口普查c 同学们在调查校园内的生物种类d 女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩 她如实记录下了黑猩猩的食物 生活环境 表达感情的方式以及叫声的含义 c 7 我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同 a 探究菜青虫的取食行为b 观察鱼鳍的作用c 森林资源的清查d 研究种子萌发的条件 d 8 调查步骤的正确顺序是 a 分组 选择调查范围 设计调查路线 做好调查记录 归类 整理调查结果b 设计调查路线 分组 选择调查范围 做好调查记录 归类 整理调查结果c 归类 分组 设计调查路线 做好调查记录 选择调查范围 整理调查结果d 选择调查范围 分组 设计调查路线 做好调查记录 归类 整理调查结果 b 9 调查是科学探究常用的方法之一 我国森林资源每五年就要清查一次 这就是调查 下列关于调查的说法不正确的是 a 人口普查也是调查法的应用b 不论调查范围大小 都要逐一进行调查c 调查前要确定调查目的和对象d 调查后要及时整理 分析调查结果 a 10 小明在 调查周边环境中生物 的实践课中 在公园里发现了一些生物 他将鲫鱼 金鱼 鸭子 小虾分成一类 将松树 柏树 山药 月季花分为另一类 请问他的分类标准是 a 按照生物形态结构特点进行分类b 按照生物的用途进行分类c 按照生物生活环境进行分类d 按照生物的数量进行分类 c c 11 柑橘主要分布在我国南方 苹果主要分布在我国北方 造成这一分布差异的主要生态因素 a 水分b 土壤c 温度d 空气12 枯叶蝶的身体与枯黄的叶片极为相似 这属于 a 生物对环境的影响b 环境对生物的影响c 生物对环境的适应d 环境对生物的适应 b 13 橘生于淮南则为橘 生于淮北则为枳 南方甘甜多汁的橘引种到北方后 长出的果实个小味酸 再引种回南万则又可以长出甘甜多汁的果买 对此分析错误的是 a 橘具有变异性b 生物能影响环境c 橘具有遗传性d 环境能影响生物 c 14 下列关于生物与环境关系的叙述正确的是 a 生物能适应环境 但不会影响和改变环境b 诗句 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 体现了生物影响环境c 仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应d 影响生物生活的生态因素只包括阳光 空气 水等非生物因素 d d 15 能反应生物影响环境的成语是 a 千里之行 始于足下b 螳螂捕蝉 黄雀在后c 不入虎穴 焉得虎子d 千里之堤 溃于蚁穴16 下列不属于一个生态系统的是 a 森林b 一个池塘c 生物圈d 农田中所有的白菜和菜青虫 d d 17 一个完整生态系统的组成包括 a 生产者 消费者 分解者b 植物 动物 微生物c 生产者 非生物成分d 生物成分 非生物成分18 下列关于生态系统的说法正确的是 a 生产者 消费者和分解者构成了完整的生态系统b 沼泽是典型的淡水生态系统c 一块农田中的农作物可看做一个生态系统d 过度放牧会破坏草原生态系统 b 19 图为某生态系统中的食物网示意图 根据图分析 下列说法正确的是 a 该食物网中包含4条食物链b 蛇和鹰之间既存在捕食关系 又存在竞争关系c 没有分解者 图中所示各食物链均不完整d 最长的一条食物链为草鼠蛇鹰 b 20 以下关于食物链 野草 食草昆虫 鸡 人 的叙述 正确的是 a 人是生产者b 昆虫 鸡和人都是消费者c 人的能量最终来自鸡d 这条食物链组成了一个生态系统 b 21 农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的 其原因是农田生态系统的 生态平衡稳定性强 生态系统组成单一 生态系统结构复杂 生态平衡稳定性差 动植物种类繁多 生态系统结构简单 a b c d c 22 青青草原生态系统中 一条食物链中三种生物的数量比例图如图 若丙被人类大量捕杀 一段时间内乙的数量变化曲线是 a b c d d 23 在一个有水稻 蝗虫 青蛙等生物的农业生态示范园中 如果青蛙大量死亡 蝗虫数量变化的曲线图是 a b c d a 24 生物圈是地球上最大的生态系统 下列有关叙述正确的是 a 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成b 生物所生活的环境是指阳光 温度 水等非生物因素c 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物d 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系 c b 25 地球 我的母亲 我过去 现在 未来 食的是你 衣的是你 住的是你 地球上所有生物共有的家园称为 a 海洋生态系统b 陆地生态系统c 生物圈d 城市生态系统26 人类的下列活动中 对保护生物圈不一定有利的是 a 实施计划生育b 引进和种植国外动植物新品种c 垃圾分类 部分回收利用d 节能减排 减少污染 解答题 生物能对外界刺激做出反应 生长和繁殖 27 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 这是宋代词人辛弃疾的著名词句 试从生物学角度分析这一现象 1 蛙鸣是一种求偶行为 但当有人走近时 蛙不再鸣叫 这能体现出的生物特征是 2 蛙鸣求偶后所产的卵 经过蝌蚪 幼蛙发育为成蛙 这反映了生物具有的特性 营养 动物 水生生物 3 成蛙能捕食稻田里的害虫 使水稻免虫害 这反映了生物的生活需要 4 对青蛙进行分类 按照形态结构特点 青蛙属于 按照生活环境 青蛙属于 28 如果你翻动花园 庭院花盆或石块等地方 常常会看到一些身体略扁 长椭圆形 灰褐色或黑色的小动物在爬行 这就是鼠妇 又叫潮虫 当你搬开花盆或石块 鼠妇会很快就爬走了 这是为什么呢 是因为环境变亮了吗 某同学对此进行了探究 请将他的探究活动补充完整 1 提出问题 鼠妇会选择环境吗 2 作出假设 3 制订实施探究方案 如图所示 在铁盘内放上一层湿土 一侧盖上不透光的纸板 另一侧盖上透明的玻璃板 在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇 观察鼠妇的运动 鼠妇会选择阴暗的环境 不能一只鼠妇数量太少 误差太大 实验偶然性太大 光照 4 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论 为什么 5 该对照实验的变量是 6 分析结果 得出结论 该同学对上述实验重复了5次 结果如下表 取平均值 鼠妇会选择阴暗的环境 为了使实验结论更准确 应对上述数据做怎样的处理 从中得出的结论是 d d d 29 王琳在做校园调查时 作了如下记录 在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下 观察到 腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇 树冠向阳的一侧 树叶比较茂盛 嫩叶上见到了毛毛虫 树叉上麻雀在 啾啾 叫着 从树根旁取少量泥土 浸入水中 取一滴浸出液放在显微镜下观察 发现大量的细菌 根据以上记录 填写生态系统的组成表 并完成其他填空 1 填写下面生态系统组成表 消费者 2 在这个生态系统中 人 扮演什么角色 生产者 毛毛虫 麻雀等 分解者 非生物成分 阳光 空气 30 看图回答问题 1 请写出