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【优化方案】2013届高中语文 第二单元第7课知能优化演练 北师大必修2一、语段阅读阅读文本选段,完成14题。很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。女人抬头笑着问:“今天怎么回来得这么晚?”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她问:“他们几个哩?”水生说:“还在区上。爹哩?”女人说:“睡了。”“小华哩?”“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么还不回来?”水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了,你?”水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说:“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说:“你总是很积极的。”1丈夫很晚才回来,水生嫂却一直在等待,说说这个情节的表达作用。答:_答案:因为水生外出开会,会带回来党组织最新的消息,很晚才回去,说明斗争形势严峻,她为自己的丈夫担心,所以必须等到水生回来才能放心。2“端饭”这个细节你是如何理解的?答:_答案:这个细节形象地表达了一个农村妇女的淳朴和一个妻子的温柔,在丈夫很晚才回来的时候,她下意识的想要“端饭”,就是忘掉已经很晚了,忘掉自己已经等了很久了,在这一瞬间,才是真正的让人心动的体贴。之所以忘记时间,完全是因为水生的回来,令水生嫂内心非常喜悦,也终于宽心。3问完了儿子和父亲,水生为什么“笑了一下”?答:_答案:这是满足的笑,因为父亲和儿子的生活井然有序,这全是妻子操持有方的结果,因此为有一个贤惠的妻子而笑;这是内疚的笑,因为自己刚回来就要出发,不能陪伴妻子,但知道妻子会理解自己、支持自己的工作,因此为一个深明大义的妻子而笑。下文“小声”说话,就是基于这种愧疚。4你如何理解水生嫂的一“震”一“吮”?从中可以看出水生嫂怎样的心情?答:_答案:一“震”一“吮”,寥寥数笔,不仅维妙维肖地描摹了水生嫂这位勤劳善良的劳动妇女劳动时,一个不经意的习惯性的动作,更是生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的激烈撞击和理性抉择。凝练含蓄,耐人寻味,折射出人性美的光辉。从这个“震动”中,我们多少看出一点她的失望和以往的担心变为现实。水生嫂的心情是复杂的。既想挽留水生,又不愿意因为自己的缘故耽误丈夫的革命事业。从一开始的喜悦到后来的失望,她经历了一场灵魂的考验。二、语言运用5下面是屠格涅夫猎人笔记的一段话,其中画横线处的句子被紧缩了,请根据语境将其重新扩展开来。(不少于50个字)在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候,透过融解的雪的浓重的水汽,已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱,溪水奔流。答:_解析:扩展时既要紧紧依照画线的语句,同时也要考虑整个文段的意蕴,特别要注意“早春”“温暖”等词语。答案:在雪融化了的地方,在斜射的太阳光底下,云雀天真烂漫地歌唱着;溪水发出愉快的喧哗声和咆哮声,从一个溪谷奔流到另一个溪谷。(符合语境即可)6仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,每句不超过50字。十步之内,必有芳草。而英雄却常常难以用距离或时间的密度来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们在千年之后望去仍可见他在民族气节的大江高唱满江红;近的有_;再近的有_。答案:戊戌君子谭嗣同,我们在百年之后看去仍可见他在国运衰微的关头大呼“我自横刀向天笑”民族作家鲁迅,我们在多年之后想去仍可见他在山河沦落的日子疾书“我以我血荐轩辕”一、基础考查1下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()a跳跃(yo)缠绞(jio)白洋淀(din)b吮吸(yn) 泅水(qi) 横样子(hn)c兴奋(xn) 浸透(qn) 皮开肉绽(zhn)d撅嘴(ju) 凫水(f) 奔着目标(bn)解析:选d。a项,跃应读为“yu”;b项,吮应读为“shn”;c项,兴应读为“xn”,浸应读为“jn”。2下列各组词语中字形全对的一组是()a揣度消蚀振撼密而不宣b风采 泅水 涨满 藕断丝连c吉祥 脱身 荟粹 惹事生非d耽搁 抱负 冒然 震聋发聩解析:选b。a项,“消”应为“销”,“振”应为“震”,“密”应为“秘”。c项,“粹”应为“萃”,“事”应为“是”。d项,“冒”应为“贸”。3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)我们家里住过一些_的队伍,一天到晚仰着脖子,出来唱,进去唱,我们一辈子也没那么乐过。(2)整个荷花淀全_起来。她们想,陷在敌人的埋伏里了,一准要死了,_翻身跳到水里去。(3)水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西是一盒用_纸盒装着的饼干。a年青 震荡 一起 精致b年轻 震荡 一齐 精致c年轻 振荡 一齐 精细d年青 振荡 一起 精细解析:选b。年轻:年纪不大;年青:处在青少年时期。震荡:震动、动荡;振荡:振动,电学上指电路中的电流或电压作周期性强弱变化。一齐:表示同时;一起:同一个处所。精致:精巧别致;精细:精密细致。4填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁,_。今天领着游击组到区上开会去了。光着脚黑单裤卷过了膝盖他叫水生头戴一顶大草帽小苇庄的游击组长上身穿一件洁白的小褂abc d解析:选a。介绍人物由上到下,由穿着到姓名、身份。二、阅读理解阅读下面的文字,完成58题。有钱无钱钱百万姓钱名百万。钱百万姓钱却没有钱,钱百万的钱只能看不能用。钱百万的钱不是假钞,不是冥钱,是货真价实的钱币,只是不能流通罢了钱百万的钱,全是古钱。人称钱百万是古庙镇一怪:乃钱币爱好者也。每天,钱百万都不忘把那些收集的钱币拿出来反反复复地摩挲欣赏,组合排列,辨识鉴定,乐此不疲。钱百万的钱币使小镇人大开眼界,其中有空首布、有齐刀、有秦半两、有汉代厌胜钱、有永安五铢、有开元大钱、有北宋铁母、有太平天国珍钱,更多的是清代的钱币,真可谓洋洋大观。钱百万是退休的小学教师,那点可怜的退休金还不够他每月搜罗两三个钱币。钱百万唯有从牙缝里抠,平素鱼肉几乎是不进门的,常常素菜一碟、白饭一碗,自得其乐。幸好早先这些古钱币在小镇人心目中并不金贵,半送半卖给钱百万的。近年开放了,小镇人渐渐明白:这些古钱币其实老值钱呢。因而再不肯轻易售之于钱百万。渐渐有了专做古钱生意的,在小镇上收了贩到市里、省城里。古钱价被越抬越高。钱百万开始望钱兴叹。看中的,爱不释手的,却无钱购之。钱百万先后发现了圜钱、饼钱、永乐钱异品等,看得钱百万心儿痒痒,又恨恨不已。钱钱钱,我钱百万姓钱名百万,拥钱“百万”想集几枚喜之爱之的古钱却阮囊羞涩,这钱币岂不是不集还罢,越集越气。那些发了的大款,仿佛洞察了钱百万的心理,三天两日有人上门来拜访钱百万,意欲高价收购钱百万的古钱珍藏。头几次来的,无不被钱百万骂了个狗血喷头。后几次来的,钱百万快人快语: “免开尊口。”再后来上门的,钱百万傲然不理。来人不急不躁,只叙家常,不谈钱币。说起来钱百万家也真可怜,屋里摆设像开阶级教育展览,除了钱币别无它物。来人很诚恳地说:“人生在世,生不带来,死不带去。这些钱币是能吃是能用,还是能带到棺材里?苦了一辈子,没享半点清福,怨不怨?凭你的经济实力,再想觅个看得上眼的古钱币比登天还难,与其空守着,还要吊心提胆别人来偷来骗,倒不如趁早出手,也免操了那种种的心思,乐得眼不见心不烦。一个人安享天年,强似现今这般千倍百倍呢”钱百万颔首不语,心海涟漪微漾。钱百万经不住车轮大战式的劝说,再说对集珍稀古币已不敢奢望,终于狠狠心:出手。说句笑话,钱百万多年来一直在做“钱奴”为“钱”奔忙,为“钱”辛苦。如今算是把颠倒的历史颠倒过来了,试试驱使、奴役金钱,不知啥滋味?钱百万真正有了钱后,搬进了古庙镇新建的公寓。家像个家了,也告别了青菜萝卜家常菜,酱瓜酱茄就泡饭的清苦日子。安逸得比死还难过的日子钱百万不久就厌了腻了。想想,整天无所事事,那日子如何打发。常常莫名其妙地感到恍恍惚惚,怅然若失,这种日子无聊透顶。钱百万终于受不住古钱的诱惑,又悄悄地开始收集古钱币。只是比之以前集钱币要难上十倍百倍。钱百万又忙碌了起来,他一枚一枚地觅,一枚一枚地集,生活似乎又有了盼头。他固执地搬回了原来的老屋,又吃起了酱瓜酱茄有人说他:憨棺材!钱百万只当没听见,活得有滋有味。5根据小说内容,概括钱百万的形象特点。答:_答案:生活上甘于贫困,在物质和精神的选择中追求精神的充盈。6小说在情节的安排上有何特点?请结合具体内容简析。答:_答案:小说的情节一波三折,在“有钱”和“无钱”之间不断构成矛盾冲突。当钱百万想收集古钱时,他没有钱但精神充实;当钱百万放弃了古钱时,他有了钱但精神空虚;当钱百万生活富裕后,他却又想回到过去收集古钱的清苦生活中。在这种不断冲突的情节变化中小说主题得以突显。7联系上下文,简析文中画线句子的作用。答:_答案:从结构上说,画线句子承上启下,是故事情节变化的转折点。因为开放后小镇人懂得了古钱的价值,使得清贫的钱百万收集古钱变得困难,也因为人们懂得了古钱的价值,古钱才能使钱百万过上富裕的生活。从内容上说,钱百万的形象特点正是在人们对古钱的认识发生变化后才凸显出来的,小说的意蕴也因为这一变化而丰富起来。8这篇小说意蕴丰富,表现了深刻的主题,请结合作品加以探究。答:_答案:小说描写了一个痴迷于收藏古钱币的普通人的形象,对现代人有一定的启示意义,它告诉我们,人的幸福不在于物质生活的优裕,而是取决于精神上的追求,只要精神上有自己的寄托,幸福就会永远陪伴身边。小说意蕴丰富,通过钱百万有钱无钱的情节变化启示我们:现代人总是处在物质生活困顿却精神充盈,物质生活富裕了却又精神空虚的二律背反的境地,小说深刻地表现了现代人在价值取向上的困境。三、语言表达9将下列句子依次填入文段横线处,使之衔接最恰当。只填序号。带有浓郁中国味儿春节习俗也随之播撒到世界各地凸显自己的文化身份赋予了这个千百年来华夏民族最重要的节日万种风情体现本民族的文化认同随着越来越多的中国人走出国门海外华人更是通过对传统习俗的呵护春节里延续至今的各种风俗,_。_,_。_,_,_。答案:10请仿照文段中画线的句子,在处分别另写一句话。要求语意连贯,句式一致。人有多重价值,是需要多层开发的。有的人止于形,以售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,而用其技;有的人达于理,而用其智。诸葛亮戎马一生,气吞曹吴,却不披一甲,不佩一刃;_。大音希声,大道无形。大智之人,不耽于貌,_,不持于技,不矜于智。答案:毛泽东指
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