七年级语文上册 第四单元 口语交际《讲故事评故事》习题课件 （新版）语文版.ppt

口语交际讲故事 评故事 班级开展 讲故事 评故事 活动 下面是某同学活动结束后收集的几则故事以及向讲故事的同学提出的问题 请你帮忙回答 故事一 一 广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫女儿 用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护 使女儿得以康复 多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动 他们创办的民间慈善机构 安琪之家 至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务 由此王芳家庭获得2015年全国 最美家庭 称号 二 传家忠和孝 兴家文和德 持家勤和俭 安家让和忍 守家遵法度 败家酒和赌 这是2014年 重庆最美十大家庭 称号获得者杨兴明家传承了百年的家训 这一家训 让五世同堂的大家庭拥有了长久的和睦与幸福 杨兴明家住武隆县羊角镇石床村 他当年已90岁高龄 共有120余名子孙后人 他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训 其 齐家立德 的家规在当地成为美谈 1 请你从以上故事中探究这两个最美家庭的特色 王芳家庭 美在 杨兴明家庭 美在 美在坚持各种社会公益慈善活动 美在让百年家训传承子孙后人 故事二 晏敦复 北宋人 字景初 北宋词人晏殊的曾孙 请一位名僧做寺院的住持 这位僧人以寺院破败 经费不足而推辞不做 晏敦复说 凭你的高才 担任这个职务本来是很容易的事 僧人说 巧媳妇煮不了无米的粥 晏敦复回答说 要是有米 笨媳妇也自然会煮 2 僧人说这话的意思是什么 3 晏敦复的回答有什么言外之意 我才能再高 寺院破败 没有经费 我也是无可奈何 僧人在推辞住持一职 正是因为寺院破败 缺少经费才请你做住持 否则我怎么会请你呢 这句话包含了晏敦复对那位名僧的肯定 故事三 武官与文官坐在一起看戏 演的是三国时的故事 七擒孟获 武官说 这个孟获竟这样野蛮 不服从正道的教育感化 被孔明擒住七次释放 尚且不服 想不到孟子的后代竟会有这样性情暴戾而不驯服的人 同席看戏的人听了这番言辞 个个掩口而笑 一个文官接着说 老兄说得太对了 到底是孔子的后代孔明比这孟子的后代孟获强多了 4 武官说完话后 同席看戏的人为什么 个个掩口而笑 5 文官说那句话的用意何在 他们笑武官无知 将孟获说成是孟子的后代 文官故意将孔明说成是孔子的后代 以讽刺武官将孟获说成是孟子的后代的可笑 故事四 大圆圈和小圆圈一次 古希腊哲学家捷诺的学生问他 老师 您的知识比我们多许多倍 您回答的问题又十分正确 可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢 捷诺用手在桌上画了大小两个圆圈 并说 大圆圈的面积是我的知识 小圆圈的面积是你们的知识 我的知识比你们的多 但是这两个圆圈的外面 就是你们和我无知的部分 大圆圈的周长比小圆圈的长 因而我接触到的无知的范围比你们的多 这就是我为什么常常怀疑自己知识的原因 6 这个故事讲了一个什么道理 7 这个故事对你有什么启发 知识是无穷无尽的 懂得的知识越多 对无知的领域的探求就越感兴趣 因而疑问也就越多 学无止境 因此学习是不能满足的 学习要有怀疑精神 要经常问为什么 故事五 不识自家书张丞相酷好 草圣 张旭之狂草 但他却连自己的名字都写不好 为同僚们所讥笑 他本人却泰然自若 不存芥蒂 一天 张丞相偶然吟得一诗句 便索笔疾书 满纸龙飞凤舞 人莫能识 丞相让他的侄子誊抄 侄子每遇波折奇险之字 便惘然搁笔 拿着字问丞相 这是个什么字 张丞相相视良久 终不能识之 遂训其侄 你为何不早问 致使我忘记了是何字 8 这段