【南方凤凰台】高考生物总复习 第一单元 内环境的稳态和调节 第4讲 神经调节与体液调节的关系检测与评估 新人教版必修3(1).doc

第一单元内环境的稳态和调节 第4讲神经调节与体液调节的关系一、 单项选择题1. (2012厦门启悟中学)下列关于体液调节的叙述,不正确的是()a. 体液调节比神经调节持续时间长b. 体液调节比神经调节作用范围广c. 参与体液调节的化学物质就是各种激素d. 参与体液调节的化学物质需要体液传送2. (2012广东学测)在游乐园乘坐过山车时,游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象,该生理现象的发生主要依赖于()a. 神经调节和体液调节 b. 体液调节和环境调节 c. 神经调节和免疫调节 d. 免疫调节和环境调节3. (2012北京模拟改编)激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是()a. 血糖含量升高会引起胰岛a细胞分泌的胰岛素增多b. 血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素c. 寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少d. 细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多4. (2012全国卷)哺乳动物因长期未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()a. 血浆渗透压降低b. 抗利尿激素分泌增加c. 下丘脑渗透压于后期受到的刺激减弱d. 肾小管和集合管对水的吸收作用减弱5. 2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是() 体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加a. b. c. d. 6. (2012中山理综模拟)下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时的有关变化,下列有关说法不正确的是()a. 促肾上腺皮质激素是由垂体分泌并作用于肾上腺b. 物质作用于神经细胞,信号由化学信号转化为电信号c. 物质是神经递质,其分泌依赖于细胞膜的选择透过性d. 人体消炎维持稳态通过神经-体液-免疫调节实现二、 双项选择题7. (2012湛江二中)下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是()a. 静息状态下,突触前膜和突触后膜的膜两侧电位均表现为外正内负b. 激素具有微量、高效的特点,它能通过调节作用使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活c. 参与体温调节、呼吸运动、有意识排尿等生理过程的神经中枢均位于下丘脑d. 人体维持内环境稳态的调节能力有限,神经细胞内、外的na+、k+分布不平衡状态就是机体稳态失调的表现8. (2012潮州二模)下图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素,下列有关说法正确的是()a. 图中a、b、c分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素b. 在寒冷环境中,血液中激素b的含量会增加c. d代表的激素能降低血糖浓度d. b激素含量减少时,a、c激素分泌增加三、 非选择题9. (2012广东六校联考)激素、淋巴因子和co2等化学物质可参与细胞间的信息交流。下图中a、b、c、d表示器官或细胞;表示物质。请据图回答:(1) 人在恐惧时,体内肾上腺素含量迅速增加,直接作用于肾上腺细胞的信息分子是来自相关神经元分泌的,完成该反射的结构基础是。 (2) 寒冷时,冷觉感受器产生的兴奋传至a中的,从而促进垂体分泌。当分泌过多时,对a和垂体起作用。 (3) 当同种抗原再次侵入机体时,c可由细胞增殖分化而来。长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,原因是。 10. 在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括五个过程,其中trh及tsh分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题:(1) 寒冷刺激后,图中过程的活动较其他过程更早增强,过程产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。 (2) 当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的。(3) 人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是图中哪些过程分别发生什么变化的结果? .(4) 有一种疾病是体内产生了大量tsh受体的抗体,该抗体可以结合tsh受体而充当tsh的作用,从而引起甲状腺功能,这类疾病在免疫学上称为病。 11. (2012安徽卷改编)机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。(1) 内分泌腺没有导管,分泌的激素。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(tsh)受体的抗体,该抗体阻断tsh的效应,则该患者血液中tsh含量比正常值。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中tsh和甲状腺激素(th)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射tsh后,th含量明显升高,表明该患者部位发生病变。 (2) 下丘脑的受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。th对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(trh)的刺激作用、相互影响,共同维持机体tsh含量的稳定。th能进入垂体tsh分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过接受信息。 12. 下图是人体部分稳态的调节示意图(a、b、c、d表示激素),据图回答问题:(1) 正常机体需经过的调节,并通过各个器官、系统的协调活动,才能维持机体的稳态。 (2) 寒冷环境下,激素(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热,同时机体还可以通过等变化以减少散热。当血液中激素b浓度较高时,它反过来抑制垂体和下丘脑的功能,我们称这种现象为。 (3) 当血糖浓度低于正常值时,可直接作用于细胞,以促进相关激素分泌,也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素(填字母)和c的分泌。 (4) 血糖的三条来源和去路中,最主要的途径分别是和。 (5) 激素b的靶细胞是。 第4讲神经调节与体液调节的关系1. c 2. a 3. d 4. b 5. d 6. c 7. ab 8. bd 9. (1) 神经递质反射弧(2) 体温调节中枢促甲状腺激素抑制(3) b细胞、记忆t淋巴细胞活性下降后,淋巴因子产生减少 10. (1) (2) 冷刺激皮肤中冷觉感受器相关传入神经大脑皮层的躯体感觉中枢产生冷觉(3) 人体长期缺碘,体内甲状腺激素分泌不足,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(trh)和垂体分泌促甲状腺激素(tsh)增加,甲状腺增生肿大。 (4) 亢进自身免疫 1