【名师一号】高中语文 烛之武退秦师双基限时练 苏教版必修3.doc

双基限时练(十三)烛之武退秦师一、语言文字运用1下列加点字的注音不正确的一项是()a且贰于楚也(r)b夜，缒而出，见秦伯(zhu)c行李之往来，共其乏困(n)d使杞子、逢孙、杨孙戍之(fn)答案d2下列句子朗读时节拍划分不正确的一句是()a佚之狐/言/于郑伯/曰b是/寡人之过也c子犯/请/击之 d微夫/人之力/不及此答案d3对下列句中的加点字解释不正确的一项是()a且贰于楚也 贰：从属二主b又欲肆其西封 肆：扩张c朝济而夕设版焉 济：成功d不阙秦，将焉取之 阙：侵损答案c4下列加点的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是()a臣之壮也，犹不如人b邻之厚，君之薄也c夫晋，何厌之有d今急而求子，是寡人之过也答案d5下列加点的字与“晋军函陵”的“军”用法不相同的一项是()a一狼洞其中b今日不雨，明日不雨，即有死蚌c有衣者亦衣，无衣者亦衣d有狼当道，人立而啼解析d人：名词用作状语，像人一样。其他三项都是名词用作动词。答案d6对以下几句烛之武的话，秦王听后的心理活动应该是什么？请仿照示例，写一写秦王当时的心理。示例：秦、晋围郑，郑既知亡矣。那是自然，是事实，很诚恳。(1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。_(2)邻之厚，君之薄也。_答案(1)表示臣服？但这并不重要，我要的是土地。没有益于我？这倒要听听。(2)挑拨离间？但确有道理。那晋国，我很不放心。7请结合课文内容写一段赞扬烛之武的话，注意至少运用一种修辞。大兵压境，国家危难之际，烛之武不费一兵一卒，不动一刀一枪，凭借三寸不烂之舌就使秦晋盟散约毁，两支人马自动撤离。答：_答案“大义”，不顾年老体衰，临危受命，出使秦营；“大勇”，“夜，缒而出”，迎着秦兵而去，气定神闲，踌躇满志；“大智”，面见秦君，一番慷慨陈词，侃侃而谈。烛之武真是一个难得的辩才，其人其事其义其勇其智，都应该值得我们记取。8结合文章内容，仿照画波浪线的句子，在横线处填上描写性的语句，表现烛之武“夜，缒而出”的情景。_；一位步履蹒跚、牙落齿摇的老人，在冰冷刺骨的寒风里，揉着酸痛的腰肢走进剑拔弩张的秦军大营，这该需要怎样的坚定和无畏！无论他是成功还是失败，千载之后的我们都该为他的忠诚和勇敢高声喝彩！答案一位须发尽白、手无缚鸡之力的老人，在月隐风高的夜晚，被人用绳子拴着吊到围有层层虎狼之师的孤城外9下边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：必须原创；运用比喻、比拟两种修辞手法；不超过60字。答：_解析这道题不同于一般的图文转换，出题人没有要求考生依据图画写答案，而是写出“自己心中”的奔马，但是考生可以从图画出发来描写，只是要注意不要写成说明性的文字。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。答案这是一位勇士！你看它昂首奔腾，疾如风快似电！它右蹄踏地，左蹄悬空，后蹄蜷缩前倾，鬃毛和尾巴随着呼啸而过的风高高扬起！二、课内阅读阅读下面的文字，完成1014题。夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。10解释下列句中加点的字词。(1)焉用亡郑以陪邻_(2)行李之往来_(3)夫晋，何厌之有_(4)秦伯说，与郑人盟_答案(1)增加(2)也作“行理”，春秋时对外交使节的称呼(3)满足(4)同“悦”，高兴11对下列两组加点字的意思分析正确的一项是()a与相同，与不同b与不同，与相同c与相同，与也相同d与不同，与也不同解析封：疆界，用作动词，当做疆界。封，名词，疆界。鄙：边邑，用作动词，当做边邑。鄙：边邑。答案d12“夜，缒而出”说明了什么？答：_答案说明郑国形势之危急，秦晋已完全包围了郑国，连城门也不敢打开了，郑国的命运将取决于烛之武此行的成功与否。13从原文中摘一句烛之武从历史的角度离间秦晋关系的话。答：_答案且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。14翻译文中画线的句子。(1)若舍郑以为东道主。译文：_(2)朝济而夕设版焉。译文：_(3)惟君图之。译文：_答案(1)倘若放弃攻打郑国而把它作为(秦国)东方道路上(招待使节)的主人。(2)(晋惠公)早上渡过黄河(回国)，晚上就筑城防御。(3)希望您考虑这件事。三、能力提升阅读下面的文言文，完成1518题。毛 遂 自 荐毛遂比至楚，与十九人论议，十九人皆服。平原君与楚合从，言其利害，日出而言之，日中不决。十九人谓毛遂曰：“先生上。”毛遂按剑历阶而上，谓平原君曰：“从之利害，两言而决耳。今日出而言从，日中不决，何也？”楚王谓平原君曰：“客何为者也？”平原君曰：“是胜之舍人也。”楚王叱曰：“胡不下！乃与而君言，汝何为者也！”毛遂按剑而前曰：“王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步之内，王不得恃楚国之众也。王之命县于遂手。吾君在前，叱者何也？且遂闻汤以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣诸侯，岂其士卒众多哉，诚能据其势而奋其威。今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。以楚之强，天下弗能当。白起，小竖子耳，率数万之众，兴师以与楚战，一战而举鄢、郢，再战而烧夷陵，三战而辱王之先人。此百世之怨而赵之所羞，而王弗知恶焉。合从者为楚，非为赵也。吾君在前，叱者何也？”楚王曰：“唯唯，诚若先生之言，谨奉社稷而以从。”毛遂曰：“从定乎？”楚王曰：“定矣。”毛遂谓楚王之左右曰：“取鸡狗马之血来。”毛遂奉铜盘而跪进之楚王。曰：“王当歃血而定从，次者吾君，次者遂。”遂定从于殿上。毛遂左手持盘血而右手招十九人曰：“公相与歃此血于堂下。公等录录，所谓因人成事者也。”15下列句中加点的词语，解释有误的一项是()a毛遂比至楚比：等到b毛遂按剑历阶而上历阶：不停地连续登阶c诚能据其势而奋其威奋：振作、发扬d而王弗知恶焉恶：憎恨解析d项，恶：羞愧。答案d16下列句子中的词语没有词类活用现象的一项是()a公相与歃此血于堂下b毛遂按剑而前曰c文王以百里之壤而臣诸侯d三战而辱王之先人解析b项，前：名词作动词，上前。c项，臣：名词使动用法，使称臣。d项，辱：名词使动用法，使羞辱。答案a17下列对文章的理解，错误的一项是()a毛遂是一个不但胆识超群、辩才出众，而且能主动请缨，善于抓住施展才华机会的人。b毛遂终于赢得了同行的信服，是因为在关键时刻当其他人一筹莫展时，只有毛遂将个人安危置之度外，凭才华逼迫楚王接受合纵。c毛遂之所以迫使楚王接受合纵的盟约，主要是以赵国的实力为后盾，有类似于“城下之盟”的意味。d毛遂与楚王讲理时，晓之以理，动之以情，告之以利害，在外交场合真是做到了有理、有据、有节。解析主要凭勇气和不怕死的精神，由“今十步之内，王不得恃楚国之众也。王之命县于遂手”可以看出。答案c18翻译下面的句子。(1)王之所以叱遂者，以楚国之众也。译文：_(2)今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。译文：_答案(1)大王(你)敢斥责(我)毛遂的原因，是楚国人多。(2)今天，楚国土地方圆五千里，持戟的士卒上百万，这是霸王的资业呀。参考译文毛遂到了楚国，与十九个人谈论，十九个人都折服了。平原君与楚国谈判“合纵”的盟约，(反复)说明“合纵”的利害，从太阳出来就阐述这些道理，到太阳当空时还没有决定。那十九个人对毛遂说：“先生上去！”毛遂手握剑柄登阶而上，对平原君说：“合纵的利害，两句话就可以决定。今天，太阳出来就谈论合纵，日到中天还不能决断，(这是)为什么？”楚王对平原君说：“这个人是干什么的？”平原君说：“这是(我)赵胜的舍人。”楚王怒斥道：“为什么不下去？我是在同你的君侯说话，你算干什么的！”毛遂手握剑柄上前说道：“大王(你)敢斥责(我)毛遂的原因，是楚国人多。现在，十步之内，大王(你)不能依赖楚国人多势众了。大王的性命，悬在(我)毛遂的手里。我的君侯在眼前，(你)斥责(我)是为什么？况且，毛遂(我)听说汤以七十里的地方统一天下，文王以百里的土地使诸侯称臣，难道是由于(他们的)士卒众多吗？实在是由于(他们)能够凭据他们的条件而振作他们的威势。今天，楚国土地方圆五千里，持戟的士卒上百万，这是霸王的资业呀。以楚国的强大，天下不能抵挡。白起，不过是(一个)小小的人物罢了，率领几万部众，发兵来和楚国交战，一战而拿下鄢、郢，二战而烧掉夷陵，三战而侮辱大王的祖先。这是百代的仇恨，而且是赵国都感到羞辱的事，而大王却不知道羞耻。合纵这件事是为了楚国，并不是为了赵国呀。我的君侯在眼前，(你)斥责(我)干什么？”楚王说：“是，是！实在像先生说的，谨以我们的社稷来订