人教2011版小学数学三年级两位数乘两位数的笔算乘法.docx_第1页
人教2011版小学数学三年级两位数乘两位数的笔算乘法.docx_第2页
人教2011版小学数学三年级两位数乘两位数的笔算乘法.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题笔算乘法课时28教学目标知识目标掌握两位数乘掌两位数的不进位乘法的笔算方法。能力目标能准确而又快速的地算出两位数乘两位数的笔算乘法情感目标通过学习让学生更加理解乘法的简洁，使他们懂得乘法与我们生活的息息相关。教学重点理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数的多少个“十”，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。教学难点 掌握笔算方法并正确计算。教学用具多媒体教学方法启发式教学法、指导自主学习法。教 学 过 程 设 计电子备课（共性教案）二次备课（个性教案）活动程序及教师引导个性设计1、 谈话导入； 同学们平时都喜欢看书吧，那你们能不能告诉老师你们看的书都是从哪来的？让学生自由回答，有的可能会说是图书馆借来的，有的同学会说是爸爸妈妈或是老师从书店买的；提问过几个同学后，老师便引领大家说：“今天老师就带领同学们到书店去买一些大家喜欢看的书，下面听老师讲：假如一本书14元钱，那如果老师买2本该付多少钱同样10本呢，12本呢？你们能不能告诉老师你们该如何列式计算呢？ 留给同学们一点自由讨论的时间，等同学纷纷说出各自的方法后，老师在黑板上写出算式1412，接下来问题就来了谁知道这道算式怎样计算呢？1、口算。8010 5040 6020 2410 12200 二、探究新知1、学习教材第46页例1.出示图，让学生说一说，这幅图所展示的情景是什么。（王老师去书店买书，买了12本，每本书14元，王老师现在一共需要付多少钱）例：1410=140（元） 142=28（元）140+28=168（元）或1412=168（元）有些学生会想到把12看成10和2的和，先用1410，再用142，然后把两次乘得的结果相加，有些学生可能由两位数乘一位数的竖式乘法，想到两位数乘两位数也可以用笔算，但学生们在写竖式时不一定能写对，所以教师要在这里重点指导。在总结过程中提问：（1）两位数乘两位数一种是口算方法，一种是笔算方法，你认为哪种方法好？(2)笔算中乘了几层，为什么？乘得的结果怎么样？(3)十位上的1和14乘完后，“4”为什么和十位对齐？教师总结完后出示课题，说明我们今天主要学习的是笔算两位数乘两位数的乘法，而且是不进位的。2、 指导学习完成“做一做”。三、课堂作业新设计1、笔算下列各题。2 3 33 43 2 21 3 31 1 2 11 2、啄木鸟治病（改错）3、饭店买来21袋茶叶，每袋23元，买这些茶叶共用去多少元？四、思维训练一本书
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论