山东省枣庄市薛城区奚仲中学七年级生物(12月)月考试题 济南版.doc_第1页
山东省枣庄市薛城区奚仲中学七年级生物(12月)月考试题 济南版.doc_第2页
山东省枣庄市薛城区奚仲中学七年级生物(12月)月考试题 济南版.doc_第3页
山东省枣庄市薛城区奚仲中学七年级生物(12月)月考试题 济南版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级生物质量抽测一、从下面每个小题的四个选项中找出一个最佳答案将其字母标号填入下表中。(10分)题号12345678910答案1.走进抱犊崮森林公园,你会感到空气特别清新和湿润,这主要是由于绿色植物的什么作用改善了空气的质量?a.植物的光合作用和呼吸作用 b.植物的分泌物有杀菌作用c.植物的光合作用和蒸腾作用 d.茂盛的林木遮住了大部分阳光2. “低碳生活”已成为时髦的话题,保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法,对改善人类的生存环境有重大意义,其原因之一是植物的光合作用能够a释放二氧化碳 b吸收水和无机盐 c生产有机物 d吸收二氧化碳3.证明“在有光条件下氧气是由绿色植物释放出来”的实验装置是下图中的a.甲与乙 b.甲与丙 c.甲与丁 d.乙与丙4.用瓦盆养花比用瓷盆好,原因是a瓦盆透气,利于根部的呼吸作用 b瓦盆能给植物提供更多的无机盐c瓦盆便宜 d瓦盆容易保持水分5绿色植物进行呼吸作用的场所是a细胞核 b.叶绿体 c.线粒体 d.以上都可以6. 在昼夜温差较大的地区,粮食作物颗粒饱满、果树和瓜类果实较甜的原因是a白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 b白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱c白天光合作用较弱,晚上呼吸作用强烈d白天光合作用较弱,晚上呼吸作用微弱7.关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是a能维持生物圈中碳一氧平衡 b为生物的生命活动提供能量c在生物圈中充当分解者的角色 d直接或间接为其他生物提供食物来源8. 菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是 细胞膜 叶绿体 细胞壁 线粒体 细胞质 大液泡 细胞核a. b. c. d.9.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是a.形成两个细胞,遗传物质减少一半 b.形成两个细胞,遗传物质不变c.形成一个细胞,遗传物质减少一半 d.形成一个细胞,遗传物质不变10.红豆杉是我国特有树种,被列为国家一级保护植物。下面叙述正确的是a属于裸子植物,用种子繁殖后代 b具有根茎叶的分化,体内无输导组织c因其果实莹红似火、形状如豆而得名 d属于孢子植物,用孢子繁殖后代二、非选择题。40分1.(16分)将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一),置于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答:(1)用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 。(2)图二是对叶片脱色的装置,正确的是 ,图中标号 代表的是酒精。(3)脱色过程中,盛有叶片的烧杯中液体逐渐变成绿色,脱色后的叶片呈现 颜色。(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中 部分变蓝,这说明 是光合作用的产物。写出光合作用的反应式 。2.(12分)如图所示,瓶中是萌发的种子,实验开始时阀门是关闭的,经过一段时间后,往瓶中注入清水,打开阀门,使瓶中气体进入试管。请分析回答:(1)当打开阀门后,瓶中气体进入试管,澄清的石灰水 ,说明萌发的种子产生了 。(2)科学研究证明,这种气体是种子进行 作用时,细胞内的有机物在 的参与下彻底分解时产生的,同时还释放出_,为植物体的各项生命活动提供动力。(3)如果把萌发的种子换成新鲜的绿叶,要出现实验步骤(1)的现象,应该将装置放到 环境中。3.(12分)无脊椎动物是一个大家族,下列几种动物分别属于无脊椎动物中的哪一类群?用直线连接起来。并将它们的主要特征补充完整。(1)水螅 a软体动物:身体柔软,外面有 。(2)蚯蚓 b腔肠动物:身体圆柱形,有口无 。(3)河蚌 c节肢动物:体表有外骨骼,身体分部,足和触角 。(4)蝗虫 d环形动物:身体由许多相似的 构成。参考答案:一、单项选择题。每小题1分,共10分。1.c 2.d 3.b 4.a 5.c 6.b 7.c 8.d 9.b 10.a二、非选择题。40分,除第3题连线,每连对1个1分外,其他每空2分,共40分。1.(16分)(1)对照 光(或有无光)(2)乙 2()黄白色 光()未遮光 淀粉 二氧化碳+水有机物(贮存能量)+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论