语文人教版部编七年级上册如何给作文列提纲.ppt

如何给作文列提纲 吴圩镇初级中学林彦岑 导入 一直以来 写作都是困扰同学们的一大难题 为了解决这个难题 我们也尝试了很多方法 比如多看课外书 多看优秀作文选 多看古今中外的典籍等等 这些做法 使得我们的作文有所提高 但仅仅这样做够了吗 还不够 我们还应该掌握一些写作的方法 所以 今天 我们就一起来学习 如何给作文列提纲 让同学们慢慢爱上写作 学习目标 学会列完整的作文提纲 什么叫作文提纲 作文提纲 又叫作文计划 列作文提纲 就是制定作文计划 它是构思 布置篇章的具体的外在表现形式 如何制定作文提纲呢 作文提纲一般包含三部分内容 1 题目 要把题目 或补充完整的题目 写在第一行正中间 2 主要内容和中心 要在题目下面 简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想 3 结构安排 这是作文提纲最主要的部分 列提纲的过程 一般来说 给一个作文列提纲可以分为以下四个过程 1 审清题意 确定中心写出文章的中心思想 是整个提纲的灵魂 中心不明确 列提纲就成了毫无意义的事情了 文章的题目可以分为许多种 有以人物为题的 有以时间为题的 有以地点为题的 还有以事件为题的 遇到一个题目 我们首先找出限制词 中心词 考虑题目要求 限制的范围 即审清题意 然后确定要表达的中心 把要表达的中心写出来 就完成了列作文提纲的第一步 有些作文题目 本身已明显地点出了要表达的中心 我们只要弄清楚它的限制词和中心词 就可以确定出文章要表达的中心了 如在题目 记一个助人为乐的同学 中 一个 是限制词 中心词 助人为乐 就是要表达的中心 另外 有一些作文题 只规定了写作的范围 如时间 地点 或者人物和事件 对这类题目 先弄清限制的词语 然后按限制范围的要求 确定出自己要表达的中心 如 六一节见闻 这个题目 先弄清限制的词语是 六一节 规定了 时间 的范围之后 就可以确定出要表达的中心了 你通过写 六一节 的见闻 可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀 也可以反映社会主义的新风尚 还可以歌颂一位革新能手 对于含义较深 有象征意义的题目 如 温暖 友谊 等 也要先审清题意 再确定中心 2 围绕中心 选择材料列作文提纲的第二步 就是要在审清题意 确定中心的基础上 围绕中心 选择材料 并写下来 选择材料时 要选择最能表现中心的材料 这样感染力才会强烈 下面是一份作文提纲 中心已确定 有关的材料列在下面 我们围绕中心 选择一下材料 题目 我的 小白兔 中心 我十分喜爱 小白兔 储蓄罐 它为我立下了功劳 材料 小白兔 的外形讨人喜欢 抓住 小白兔 的身躯 眼 耳朵 嘴 尾巴的形状和颜色的特征来写 乌龟和兔子赛跑的故事 妈妈送我 个生日礼物 小白兔 储蓄罐 小白兔 能抵御恶鹰的袭击 保护自己 表达自己对 小白兔 的喜爱之情 小白兔 储蓄罐的用处 为我节省了钱 买了许多书 从这份提纲中 我们可以看出 材料 能表现文章要表达的中心 而材料 不能表达文章的中心 因为材料 中写的是一只 骄傲的兔子 当然不能讨人喜欢 材料 中所写的是 兔子 的特点 而不是 小白兔 储蓄罐的特征 和表达中心也无关 所以 可以把材料 舍去 这样 留下的材料就都能表达中心了 3 明确中心 安排顺序在围绕中心 选择材料的基础上 合理安排材料的顺序 做到条理清楚 是列作文提纲的第三步 材料顺序安排好了 层次就会清楚 中心就会表达得更加明确 安排材料顺序 即段落层次 是列提纲重点要解决的问题 安排材料顺序常见的方法有三种 按时间的先后顺序安排 按空间的先后顺序安排 按事情的几个方面排列 一般来说 记事的文章多按时间顺序列 写景 状物 建筑物之类 多按空间顺序列 写人 几方面品质 性格 和抒情的文章 多按事情的几个方面来列 但选用哪种方法列提纲 还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定 下面是 我的 小白兔 提纲中 调整好了顺序的段落安排 这样会更有助于中心明确 段落安排 妈妈送给我一个生日礼物 小白兔 储蓄罐 小白兔 的外形讨人喜爱 抓住 小白兔 的耳朵 眼睛 嘴 身躯 尾巴的形状和颜色的特征写 小白兔 储蓄罐的用处 为我节省了钱 买了许多书 总结全文 表达 我 对 小白兔 十分喜爱的感情 4 突出中心 详略得当根据表达中心的需要 安排所写材料的详略 就能使文章重点突出 中心明确 在安排好顺序的材料后面 标明详略 这是列作文提纲的第四步 怎样标明文章的详略呢 凡是与文章中心关系密切 最能表现中心的材料 就是重点材料 应当详写 就在材料后面标上 详写 对表现文章中心起辅助作用的材料 应当略写 就在材料后面标上 略写 下面的这份提纲 就说明了这一点 题目 访问张伯伯中心 通过访问工程师张伯伯 我 懂得了珍惜时间的意义 段落安排 在访问张伯伯的路上和爸爸的谈话及我的心情 略写 我们和张伯伯交谈的情景 详写 他在工作中是怎样节省时间的 他对珍惜时间的看法 他对我的希望 我的感想和收获 略写 题目 我的 小白兔 主要内容 妈妈送我 小白兔 储蓄罐 益处多多 中心思想 我十分喜爱 小白兔 储蓄罐 它为我立下了功劳 结构安排 妈妈送给我一个生日礼物 小白兔 储蓄罐 略写 小白兔 的外形讨人喜爱 抓住 小白兔 的耳朵 眼睛 嘴 身躯 尾巴的形状和颜色的特征写 详写 小白兔 储蓄罐的用处 为我节省了钱 买了许多书 详写 总结全文 表达 我 对 小白兔 十分喜爱的感情 略写 小结a 列作文提纲包括三部分内容 1 题目 2 主要内容和中心 3 结构安排 小结b 列作文提纲包含四个过程 1 审清题意 确定中心2 围绕中心 选择材料3 明确中心 安排顺序4 突出中心 详略得当 练一练 题目 1 难忘的一件事2 那一次 我成功了3 那段快乐的日子4 有妈妈陪伴的日子5 那次 我与老师擦肩而过6 生活因友谊而精彩 事例 题目 难忘的一件事主要内容 我的脚扭伤 周丽照顾我 中心思想 关心同学 急人所急 结构安排 一 在练习跳绳时 我扭伤了脚 略 二 周丽同学热心照顾我 重点段 1周丽把我扶到她的家 次详 2周丽给我洗脚 喷 好得快 详 3我好了一些 周丽又小心地搀我回家 次详 三 我十分感动 至今记忆犹新 略 点题 佳作欣赏 满分佳作桃花依旧桃花是一种很平常的花 然而在我的心目中却有着特殊的地位 看到它 我就想起与位朋友的一段故事 那是几年的一个春天 我到邻村一位好友家作客 我们一起去野外散步 走到她家的果园里时 她郑重地折了一枝桃花 递到我手里 说 送给你 愿咱们永远是好朋友 那时 我们临近小学毕业 同学们相互写赠言 送礼物 但是没有一个想到送花的 我用塑料薄膜将这枝桃花包起来 飞奔回家 我想 可不能让这枝友谊之花凋谢了 回到家 我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上 并做了标记 几天后 我欣喜地发现 它们成活了 花谢花开 又是一年 我已经在山外中学上初中了 我的那位朋友因为家境贫困 没能继续上学 由于离家远 功课又紧 我很少回家 渐渐地 我忘记了那枝桃花 忘记了那棵桃树 暑假的一天 爷爷端来一筐桃 让我尝尝鲜 爷爷挑出几个红红的大桃给我 说 苗苗 这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的 那桃真是好品种 结得又大 又甜 又多 我又把那些芽嫁接到别的树上去了 我心头一震 这才想起那枝桃花 爷爷又说 你的那个朋友到我们家来过两次 都没见到你 她还特地跑到果园里看那桃树 可惜季节不对 没看到桃树结果 我跑到果园里 来到那棵桃树前 望着那寂寞的桃枝 那桃枝已分了好几个叉 枝繁叶茂 上面还挂着好多青里透红的桃子 看着这累累硕果 我的眼泪不觉流了下来 谁说桃李无言 我分明听到它在说 我们永远是朋友 原谅我吧 好朋友 竟然这么长时间没跟随你联系了 都说是 人非草木 孰能无情 却原来草木比人更有情 老朋友 我