山东省武城县第二中学高三生物《减数分裂和受精作用》练习题 新人教版.doc_第1页
山东省武城县第二中学高三生物《减数分裂和受精作用》练习题 新人教版.doc_第2页
山东省武城县第二中学高三生物《减数分裂和受精作用》练习题 新人教版.doc_第3页
山东省武城县第二中学高三生物《减数分裂和受精作用》练习题 新人教版.doc_第4页
山东省武城县第二中学高三生物《减数分裂和受精作用》练习题 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省武城县第二中学高三生物减数分裂和受精作用练习题 新人教版回顾 a 现提供纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆,叶腋花(e)对茎顶花(e)为显性,高茎(d)对矮茎(d)为显性,现欲利用以上两种豌豆设计出最佳实验方案,探究控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同一对同源染色体上,并作出判断。基础a1、减数分裂概念分析场所:特点:结果:2、精子的形成过程用不同颜色的笔描出同源染色体,并把基因a a b b 标在染色体上。3、完成下表间期减数第一次分裂减数第二次分裂细胞名称染色体行为变化染色体数dna数染色单体数同源染色体对数4拓展精子与卵细胞的形成过程不同? 染色体减半的时期? 减数第一次分裂后期的初级精母细胞内有同源染色体吗? .精细胞变形为精子遗传物质是否改变?1个精原细胞产生个精子,种精子 若基因型为aabb的1个卵原细胞产生个卵细胞,种卵细胞1个雄性个体可能种精子,实际种精子 若基因型为aabb的1个雌性个体可能种卵细胞,实际种卵细胞一个基因型为aabb的个体,若产生一个精子,基因型为ab,则其它精子基因型为,若产生一个极体的基因型为ab,则卵细胞的基因型为。有丝分裂产生子细胞的名称,减数分裂产生的子细胞名称为。甲乙丙丁图甲是时期,此细胞来自动物(雌、雄性),此细胞的名称是,产生子细胞的名称是。图乙是时期,此细胞来自动物(雌、雄性),此细胞的名称是,产生子细胞的名称是。有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期与的主要区别 中无 中期与的主要区别在于 与相同点 ,区别 。 后期与比较: 与比较 三图中同源染色体对数依次是 。 图丙是时期,此细胞来自动物(雌、雄性),此细胞的名称是,产生子细胞的名称是。图丁是时期,此细胞来自动物(雌、雄性),此细胞的名称是,产生子细胞的名称是。上图是在 时期发生了 ,属于可遗传变异中的 。 则一个精原细胞可产生 种精细胞。5画图表示减数分裂中染色体和dna数量变化曲线 时期每条染色体上的dnaabcde拓展.由图回答问题:ab上升的原因:ab代表的时期:bc代表的时期:cd下降的原因:de代表的时期:对位练习.染色体数目减半发生在 ,是由于 平均进入两个子细胞造成的,减数第二次分裂时染色体数目变化 减二后期染色体数 dna数 ,有无同源染色体 。仅考虑“核”dna,下列人体细胞中染色体数可能相同,而dna含量一定不同的是()a初级精母细胞和精细胞b精原细胞和次级精母细胞c卵原细胞和卵细胞d初级卵母细胞和次级卵母细胞6、有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像比较对位练习:下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图,下列叙述正确的是( )。a.甲、乙、丙中都有同源染色体b卵巢中不可能同时出现这三种细胞c能够出现基因重组的是乙d丙的子细胞是精细胞拓展:异常减数分裂减数分裂异常若发生在减数第一次分裂,一对 移向同一极,则异常配子占 ,若发生在减数第二次分裂,一对 移向同一极,则异常配子占 。基因在染色体上的位置如图,甲图异常情况产生的精细胞基因型为 。丙图异常情况产生的精细胞基因型为 。对位练习1、一个基因型为aabb的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个aaab的精细胞,则另外三个精细胞的基因型分别是:( ) a ab,b,b bab,ab,b cab,ab,b daaab,b,b对位练习2、在人的卵细胞形成过程中,如果两条x染不分离,都进入次级卵母细胞中,那么,形成的卵细胞与正常的精子结合,其受精卵的染色体组成是( ) a 22+xxy b .22+xxx c 22+xxy或22+xxx d22+xxy或22+xy 二、受精作用1、受精作用包括 和 两过程。实质 。判断.受精卵中dna一半父方一半母方。().受精卵中遗传物质一半父方一半母方。( ) 受精卵中染色体一半父方一半母方()受精卵中的细胞质一半父方,一半母方( )2、有性生殖后代多样性原因人体内有23对染色体,减数分裂时形成个四分体,理论可以形成种配子。减数分离学案回顾 方案一:取 纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得f1,让其自交,如果f2出现四种性状,其性状分离比为9331,说明符合基因的自由组合定律,因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上;若分离比为31,则可能是位于同一对同源染色体上。方案二:取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得f1,f1与纯种矮茎茎顶花豌豆测交,如果测交后代出现四种性状,其性状分离比为1111,说明符合基因的自由组合定律,因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上;若分离比为11,则可能是位于同一对同源染色体上。基础1、场所 动物:精巢(哺乳动物为睾丸)、卵巢 植物:花药、胚囊 特点 染色体复制一次,细胞分裂两次 结果 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞减少一半3、表格(以精子为例)精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞染色体复制 同源染色体联会、分离 姐妹染色单体分开2n 2n n n 2 n n2n 4n 4n 2n 2n n0 4n 4n 2n 2n 0n n 0 04、拓展场所 产生成熟生殖细胞个数 变形 减数第一次分裂 有 不改变 4、2 2、1 4、4 4、4 ab 、ab 、 ab ab或ab 体细胞 生殖细胞、极体 减数第一次分裂后期 雌性 初级卵母细胞 次级卵母细胞和极体 减数第一次分裂后期 雄性 初级精母细胞 次级精母细胞 减数第二次分裂后期 雌性 次级卵母细胞 卵细胞和极体 减数第二次分裂后期 雄性或雌性 次级精母细胞或极体 精细胞或极体减数第一次分裂前期 交叉互换 基因重组 4 5、拓展 : 染色体复制 减数第一次分裂间期 减数第一次分裂及减数第二次分裂的前期、中期着丝点分裂,姐妹染色单体分开 减数第二次分裂的后期、末期对位练习 :减数第一次分裂后期 同源染色体分开 n 2n n 2n 2n 无 d6、 同源染色体是否联会 同源染色体 着丝点排列在赤道板上四分体排列在赤道板上 着丝点排在赤道板上 有无同源染色体 姐妹染色单体分离

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论