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文档简介

湘潭市雨湖区塔岭学校教师统一备课用纸科目数学年级七班级时间课题代入消元法教学目标1、了解解方程组的基本思想是消元。、了解代入法是消元的一种方法。、会用代入法解二元一次方程组。重点用代入法解二元一次方程组消元过程难点灵活消元使计算简便教学用具一、 问题引入，小组合作学习。现在我们来解决1天然气费多少元？1t水费多少元的问题？（展示课本第二页动脑筋）1、 探究：比较此列二元一次方程组和一元一次方程，找出它们之间的联系。2、 引导解析：方法1：列一元一次方程解决：可设一月份的天然气费是元，则水费是（-20）元。列一元一次方程得：+（-20）=60.方法2：列二元一次方程组解决：可设天然气费是元，水费是元： ）比较，而由（2）可得（3）。把（3）代入（1）。可得一元一次方程。3、 小组合作解方程，交流讨论：解二元一次方程组基本想法是什么？4、 小结方法，结论：二、例题解析：例1：解方程组 交流讨论：怎样消去一个未知数？解出本题并检验。例2：解方程组 交流讨论：与例1比较本题中是否有与类似的方程？怎样解本题？学生完成解题过程。草稿纸上检验所得结果。简要概括本课中解二元一次方程组的基本想法，基本步骤。介绍代入消元法。（简称代入法）三、小试身手，用代入消元法解下列方程组：1、。 2、 3、 4、。小组合作完成，抽调小组代表板书。有针对性详析。四、感受中考1、例1：方程组的解是。2、例2：方程组的解是。五、小
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