


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.1.1 指数与指数幂的运算1.化简 x+32- 3x-33 得( ) a.6 b.2x c.6或-2x d.6或2x或-2x2.当 2-x有意义时,化简 x2-4x+4- x2-6x+9的结果为( )a.2x-5 b.-2x-1 c.-1 d.5-2x3.若xy0,则等式 4x2y3=-2xy y成立的条件是( )a.x0,y0b.x0,y0 c.x0d.x0,yy0,则xyyxyyxx等于( )a.x-yyxb.x-yxy c. &xyy-x d. &xyx-y6. & 3 6a9 4 & 6 3a9 4(a0)的化简结果是( )a.a16 b.a8 c.a4 d.a27.根式a -a化成分数指数幂是 .8.化简 11+6 2+ 11-6 2= .9.计算下列各式:(1) &2790.5+0.1-2+&21027-23-30+3748;(2)a-3+a3a-3-a3a-4+a4+1a-1-a.10.已知x+y=12,xy=9,且xy,求x12-y12x12+y12的值.3参考答案1.c 解析:原式=|x+3|-(x-3),当x-3时,原式=6;当x0,&xy0, x0.4.c 解析: &-12-1=-2,2-12=1 2= 22,12-12 =212= 2,2-1=12,所以12-12 最大.5.c 解析:xyyxyyxx=xy-xyx-y= &xyy-x.6.c 解析: & 3 6a9 4 & 6 3a9 4= &a9184 &a9184= &a124 &a124=a4(a0).7.-a32 解析: -a0, a0, a -a=- -a2-a=- -a3=-a32.8.6 解析: 11+6 2+ 11-6 2= 3+ 22+ 3- 22=3+ 2+(3- 2)=6.9.解:(1) &2790.5+0.1-2+&21027-23-30+3748=&25912+10.12+&6427-23-3+3748=53+100+ &43-2-3+3748=53+97+916+3748=100.(2)a-3+a3a-3-a3a-4+a4+1a-1-a=a-6-a6a-4+a4+1a-1-a=a-2-a2a-4+a4+1a-4+a4+1a-1-a=a-2-a2a-1-a=a-1+a=1a+a.10.解:x12-y12x12+y12=x12-y12x12-y12x12+y12x12-y12=x+y-2 xyx-y, x+y=12,xy=9, x-y2=x+y2-4xy=122-49=108. xy, x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 市场接受度分析-洞察及研究
- 茶马古道研学之旅企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 图书定制升级行业深度调研及发展项目商业计划书
- 非遗文化体验行行业跨境出海项目商业计划书
- 冲突管理培训课件
- 企业名片模板定制服务创新创业项目商业计划书
- 花海求婚策划服务企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 馒头制作培训班企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 乳酸品质提升工程创新创业项目商业计划书
- 2024年度海南省二级注册建筑师之建筑结构与设备高分通关题库A4可打印版
- 化工仓储管理系统方案
- 2021-2022学年贵州省黔东南州高一下学期期末文化水平测试数学试题【含答案】
- 医疗技术临床应用管理信息系统操作手册
- 北师大版小学数学四年级下册《优化》同步练习附答案
- (精心整理)初三数学几何的动点问题专题练习及答案
- 高血压脑出血外科治疗临床路径
- 核电工程施工隐患排查专项培训课件
- Q_SLB0402-2005 产品钢印及标记移植
- 劳动者个人职业健康监护档案(样板)
- 小学数学教师业务能力测试试题
- 空客A320-IPC手册使用介绍
评论
0/150
提交评论