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文档简介
高频考点 排列组合、二项式定理一、分类计数原理的应用:典型例题: 例1. (2012年北京市理5分)从0,2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数.其中奇数的个数为【 】a. 24 b. 18 c. 12 d. 6【答案】b。【考点】排列组合问题。【解析】由于题目要求是奇数,那么对于此三位数可以分成两种情况:奇偶奇;偶奇奇。如果是第一种奇偶奇的情况,可以从个位开始分析(3 种情况),之后十位(2 种情况),最后百位(2 种情况),共12 种;如果是第二种情况偶奇奇:个位(3 种情况),十位(2 种情况),百位(不能是o ,一种倩况),共6 种。因此总共有12 + 6 = 18 种情况。故选b。例2. (2012年安徽省理5分)6位同学在毕业聚会活动中进行纪念品的交换,任意两位同学之间最多交换一次,进行交换的两位同学互赠一份纪念品,已知6位同学之间共进行了13次交换,则收到份纪念品的同学人数为【 】 或 或 或 或【答案】。【考点】排列组合。【解析】,在6位同学的两两交换中少2种情况。不妨设甲、乙、丙、丁、戍、己6人设仅有甲与乙,丙没交换纪念品,则甲收到3份纪念品,乙、丙收到4份纪念品,丁、戍、己收到5份纪念品,此时收到4份纪念品的同学人数为人;设仅有甲与乙,丙与丁没交换纪念品,则甲、乙、丙、丁收到4份纪念品,戍、己收到5份纪念品,此时收到4份纪念品的同学人数为4人。故选。例3. (2012年山东省理5分)现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张,从中任取3张,要求这些卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,不同取法的种数为【 】a 232 b 252 c 472 d 484【答案】c。【考点】排列组合的应用。【解析】。故选c。例4. (2012年浙江省理5分)若从1,2,3,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有【 】 a60种 b63种 c65种 d66种【答案】d。【考点】分类讨论,计数原理的应用。【解析】1,2,2,9这9个整数中有5个奇数,4个偶数要想同时取4个不同的数其和为偶数,则取法有: 4个都是偶数:1种;2个偶数,2个奇数:种;4个都是奇数:种。不同的取法共有66种。故选d。例5. (2012年陕西省理5分) 两人进行乒乓球比赛,先赢三局着获胜,决出胜负为止,则所有可能出现的情形(各人输赢局次的不同视为不同情形)共有【 】a. 10种 b.15种 c. 20种 d. 30种【答案】d。【考点】排列、组合及简单计数问题,分类计数原理。【解析】根据分类计数原理,所有可能情形可分为3:0,3:1,3:2三类,在每一类中可利用组合数公式计数,最后三类求和即可得结果:当比分为3:0时,共有2种情形;当比分为3:1时,共有种情形;当比分为3:2时,共有种情形。总共有种。故选d。二、分步计数原理的应用:典型例题:例1. (2012年全国大纲卷理5分)将字母排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有【 】a12种 b18种 c24种 d36种【答案】a。【考点】排列组合的应用,分步计数原理。【解析】利用分步计数原理,先填写最左上角的数,有3种,再填写右上角的数为2种,再填写第二行第一列的数有2种,一共有322=12种。故选a。例2. (2012年全国大纲卷文5分)6位选手依次演讲,其中选手甲不在第一个也不在最后一个演讲,则不同的演讲次序共有【 】a. 240种 b.360种 c.480种 d.720种【答案】c。【考点】排列组合的应用。【解析】根据特殊元素优先的原则,选手甲不在第一个也不在最后一个演讲,在其余4个次序演讲有种组合,则其余5 位选手进行全排列。因此,不同的演讲次序共有种。故选c。例3. (2012年全国课标卷理5分)将名教师,名学生分成个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由名教师和名学生组成,不同的安排方案共有【 】种 种 种 种【答案】。【考点】排列组合。【解析】每个小组由名教师和名学生组成,不同的安排方案共有种。故选。例4. (2012年辽宁省理5分)一排9个座位坐了3个三口之家,若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为【 】(a)33! (b) 3(3!)3 (c)(3!)4 (d) 9!【答案】c。【考点】分步计数原理。【解析】此排列可分两步进行,先把三个家庭分别排列,每个家庭有种排法,三个家庭共有种排法;再把三个家庭进行全排列有种排法。因此不同的坐法种数为。故选c。例5. (2012年湖北省理5分)回文数是指从左到右与从右到左读都一样的正整数。如22,,11,3443,94249等。显然2位回文数有9个:11,22,33,99.3位回文数有90个:101,111,121,191,202,999。则()4位回文数有 个;()2n1(nn+)位回文数有 个。【答案】()90;()。【考点】计数原理的应用。【解析】(i)4位回文数的特点为中间两位相同,千位和个位数字相同但不能为零,第一步,选千位和个位数字,共有9种选法;第二步,选中间两位数字,有10种选法,故4位回文数有910=90个。(ii)第一步,选左边第一个数字,有9种选法;第二步,分别选左边第2、3、4、n、n+1个数字,共有10101010=10n种选法,故2n+1(nn+)位回文数有个。三、二项式定理的应用:典型例题: 例1. (2012年四川省理5分)的展开式中的系数是【 】a、 b、 c、 d、【答案】d。【考点】二项式的通项公式。【解析】二项式展开式的通项公式为,令=2,则。的系数是。故选d。例2. (2012年天津市理5分)在的二项展开式中,的系数为【 】(a)10 ()-10()40()-40【答案】d。【考点】二项式定理。【分析】=,令,得,的系数为。故选d。例3. (2012年安徽省理5分)的展开式的常数项是【 】 21世纪教育网【答案】。【考点】二项式定理。【解析】第一个因式取,第二个因式取 得: ,第一个因式取,第二个因式取得:, 展开式的常数项是。故选。例4. (2012年重庆市文5分) 的展开式中的系数为【 】(a)-270 (b)-90 (c)90 (d)270【答案】a。【考点】二项式系数的性质。【分析】设的展开式的通项公式为,则,令r=3,得的系数为:。故选a。例5. (2012年湖北省理5分)设,且,若能被13整除,则【 】a.0 b.1 c.11 d.12【答案】d。【考点】二项式定理的应用。【解析】52能被13整除, 。显然上式除了外,其余各个因式都能被13整除。能被13整除,只需。故选d。例6. (2012年重庆市理5分)的展开式中常数项为【 】a. b. c. d.105【答案】b。【考点】二项式定理的应用【分析】求二项展开式中特定项一般利用通项公式解决: 的展开式的通项为,令得, 常数项为。故选b。例7. (2012年全国大纲卷理5分)若的展开式中第3项与第7项的二项式系数相等,则该展开式中的系数为 。【答案】56。【考点】二项式定理中通项公式的运用。【解析】利用二项式系数相等,确定的值,然后进一步借助于通项公式,分析项的系数。根据已知条件可知。的展开式的通项为,令,。系数为。例8. (2012年全国大纲卷文5分)的展开式中的系数为 .【答案】7。【考点】二项式定理中通项公式的运用。【解析】利用二项式系数展开,分析项的系数。的展开式的通项为,令,。的系数为。例9. (2012年上海市理4分)在的二项展开式中,常数项等于 .【答案】160。【考点】二项式定理。【解析】展开式通项,令,得.常数项为。例10.(2012年广东省理5分)的展开式中的系数为。(用数字作答)【答案】20。【考点】二项式定理的应用。【解析】的展开式的通项为, 令 得。的展开式中的系数为。例11. (2012年上海市文4分)在的二项式展开式中,常数项等于 【答案】。【考点】二项式定理。【解析】展开式通项,令,得.常数项为。例12. (2012年湖南省理5分)的二项展开式中的常数项为 .(用数字作答)【答案】160。【考点】二项式定理。【解析】的展开式项公式是, 令,解得。 二项展开式中的常数项为。例13
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