人教版语文八年级下第四单元《云南的歌会》练习题.doc

16.云南的歌会基础题一、语言的积累与运用。1给下列词语中的加粗字注音。迤西（ ）龙吟凤哕（ ）辟疫免灾（ ）胡哱哱（ ）即物起兴（ ）不犯忌讳（ ）2给下列词语中的错字改错。舒卷张驰_ 辟役免灾_ 既物起兴_蹲居其上_ 循环无瑞_ 暗然销魂_3在下列词语中的横线上填上恰当的字。_踞情歌_和_游自在打铁_桶龙吟凤_呼朋唤_4利用工具书解释下列词语。起兴：扶摇：向例：蹲踞：5课文具体描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合各有侧重，请分别选择三个场合不同的侧重点。A写唱歌的环境 B写唱歌的场合 C写唱歌的人（1）山野对歌（ ）（2）山路漫歌（ ）（3）村寨传歌（ ）6文中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”一句中“多”字是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？_二、阅读下面短文，回答问题。在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一唱，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。1阅读课文后填空。（1）这一段写唱歌的环境，写了植物_，写了动物_、_、_。（2）这一段用_、_的自然美景有力地烘托映衬了_。2填写下列比喻句的喻体，并说说这样比喻的作用。“云雀直到穷目力看不见后，忽然又像个_一样，用极快速度下坠到草丛中。作用：_。3“赶马女孩子的唱歌”有什么特征？_4“赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练”，就能唱出如此动人的歌，这体现云南怎样的风格特点？_5用简洁的语言概括本段大意。_6画出文中议论抒情的句子，体会作者的思想感情。_能力题阅读下面短文，回答问题。心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花，许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（作者：林清玄台湾文章有删节）1“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？_2根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、c哪个位置？_3第段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？_4本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？_5文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？_6百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？_创新题语言的创新与应用。1读漫画瞧这三家子，回答问题。瞧这三家子这幅漫画给我们的启示是：_。2下面是一个病人的体温记录折线图。看图填空。护士每隔（ ）小时给病人量一次体温。这个病人的体温最高是（ ）摄氏度，最低是（ ）摄氏度。他在4月8日12时的体温是（ ）摄氏度。他的体温在（ ）日这段时间里下降得最快。图中的横虚线是表示（ ）。从体温看，这个病人的病情是（ ）。（填“恶化”或“好转”）3阅读下列有关数据