人教2011版小学数学三年级制作年历 (3).doc_第1页
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文档简介

三年级数学下册实践活动：制作年历教学目标：1、使学生在制作年历的数学活动过程中，巩固关于年月日的知识，从年到月再到日，掌握它们之间的内在联系。2、引导学生在探索年历制作方法的同时，体验年历在生活中的作用，激发学生学数学，用数学的兴趣以及收集，整理，分析信息的能力。3、培养学生之间的交流借鉴。资源共享的合作意识。准备：制作 的各项工具，材料教学过程一、创设情境，回忆旧知我们学习了年月日的知识，现在想请大学自己动手制作今年的年历，有兴趣吗？1、谁能说说这单元我们学习了有关年月日的什么知识？2、介绍不同的年历展示收集的年历，并作简单的介绍。二、小组合作，共同制作1、制作2005年1月月历2005年1月1日是星期六小组合作教师参与。2、汇报交流说说制作过程3、计算每月1日的星期数，可是少了几个，你们有办法补充完吗？独立计算，小组交流1月1日2月1日3月1日4月1日5月1日6月1日星期六星期二星期五星期三7月1日8月1日9月1日10月1日11月1日12月1日星期五星期四星期六星期二星期四小组汇报说说理由4、动手制作年历5、展示交流给我们制作的作品
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