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文档简介
第四节 激素调节【学习目标】1说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类;2学会举例说明人体激素参与生命活动的调节【学习重、难点】举例说明人体激素参与生命活动的调节【学习过程】一、自主学习1.人体内有一类腺体没有导管,它们分泌的 ,直接进入腺体内的毛细血管,并随着 输送到全身各处。2.人体内的 含量 ,作用 。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。3. 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ,而 是甲状腺激素的重要成分,以致人们患有 。5.人体的生命活动主要受到的 调节,但也受到 的影响。二、合作探究学习任务一小组阅读p96-97页内容,讨论:6生长激素、甲状腺激素、胰岛素分别是由什么内分泌腺分泌的?它们各具有什么作用?7胰岛素的主要功能是什么?学习任务二8尝试总结激素调节与神经调节的关系三、展示交流四、拓展延伸科学实验中,为了探究胰岛的功能,科学家切除了一只狗的胰腺,结果发现,这只狗排出尿液常会吸引许多蚂蚁,你知道这是为什么吗?五、课堂小结六、反馈检测9将下列病因和病名用线连接a.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症b.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢c.胰岛素分泌过少 c.呆小症d.甲状腺激素分泌过多 d.糖尿病e.幼年时期生长激素分泌过多e.巨人症10.下列哪个腺体既会有外分泌部分,又有内分泌部分( )a.性腺 b.唾液腺 c.胰腺 d.垂体11.某人身体矮小,但是智力正常,这人患有( )a.侏儒症 b.呆小症 c.佝偻病 d.肢端肥大症12.分泌生长激素的器官是( )a.肾上腺 b.甲状腺 c.垂体 d.性腺13.在一段时间内,给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射,小鼠可能会出现的症状是( ) a.发育停止 b.生长发育迅速c.食欲不振,行动迟缓 d.食欲旺盛,身体消瘦14将下列腺体和其所属类别连接起来a.垂体b.胰岛c.汗腺 a.
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