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盈江县第一、第二小学“七步六环节”学习模式三年级年级数学下册导学案班级： 姓名： 编制人： 鲁玲 审核人： 日期： 2017 年 月 日 课题7：认识复式统计表（36页例1） 设计： 三年级 数学组学习目标：1、认识简单的复式统计表，知道复式统计表的优点。（重点） 2、能根据统计表的数据提出并回答简单的问题，还能进行简单的数据分析。（难点） 课 前 预 习（第一步）自 研 自 探（第二步 环节一）1、统计时可以选用简单的方式进行收集，如数数法、画法、画“正”字法等等，但常用的是（ ）法。2、统计一下本班同学最喜欢的活动情况（每人限选一种），并进行整理填写在课本36页中。 1、自学课本36页的例1，观察情境图，汇报两个单式统计表的内容。（完成随堂笔记一）2、什么是复式统计表，它有什么优点？（完成随堂笔记二）3、归纳总结填写复式统计表的方法。（完成随堂笔记三）随堂笔记一：1、 看课本汇报男生最喜欢的活动统计表。2、看课本汇报女生最喜欢的活动统计表。3、观察比较这两个单式统计表，我发现：这两个表调查的活动项目都（ ），所以就可以把这两个表合成（ ）个表。随堂笔记二：4、为了便于数据的观察、比较和分析，我们就把几个有联系的简单统计表合并成一个统计表，这样的统计表就叫做（ ）统计表。 5、认识复式统计表关键是要看懂（ ），表中左上角的一个格用斜线隔成三部分的地方就是表头，这三部分分别表示横栏的内容（活动）和（ ）栏的内容（性别）以及统计数据的名称（ ）。随堂笔记三：6、归纳总结填写复式统计表的方法：根据数据填写复式统计表时，关键要看清（ ），再把相关的数据一一填入对应的表格里。5、通过自学我的疑问： 导入新课（第三步 环节二）1、导入新课。 2、揭示课题。合 作 探 究（第四步 环节三）展 示 交 流（第五步 环节四）流程： 对学群学抽签预演1、群学中重点讨论的问题：什么是复式统计表，它有什么优点？展示一：（展示内容围绕随堂笔记来交流）2、 汇报男生最喜欢的活动统计表。2、汇报女生最喜欢的活动统计表3、观察比较两个单式统计表，找出相同点。4、介绍复式统计表及其优点。5、归纳总结填写复式统计表的方法。教师精讲点拨：1、复式统计表就是把几个有联系的简单统计表合并成一个统计表，它便于数据的观察、比较和分析。2、根据数据填写复式统计表时，关键要看清表头，再把相关的数据一一填入对应的表格里。达标评价（第六步 环节五）拓展延伸（第七步 环节六）1、 基础训练：完成课本37页“做一做”。2、 综合练习： 完成课本3
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