山东省泰安市岱岳区中考生物模拟试卷（含解析）.doc

2015年山东省泰安市岱岳区中考生物模拟试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1下列不是生物对环境刺激作出反应的是( )a草履虫避开食盐粒b捕绳草关闭叶片捕捉昆虫c花粉被风吹散d狗熊在食物刺激下表演节目2以下对实验操作过程的描述正确的是( )a在显微镜下观察到字母“b”，实际物像应为“p”b绘制细胞结构图时，对于较暗的地方要用铅笔涂黑c解刨桃花时，用刀片纵向刨开子房，用显微镜观察子房内的胚珠d用菠菜叶练习徒手切片时，捏紧并排的两片刀片，沿着垂直主叶脉的方向迅速切割3将死亡的细胞浸泡在一定浓度的染色剂（pi）中，细胞核会着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色；氮将pi注入活细胞中，细胞核会着色，因此可将pi应用于细胞死活的鉴别，其基本原理是( )a活细胞的细胞膜能够阻止pi的进入b活细胞的细胞壁能够阻止pi的进入c活细胞的细胞质能够阻止pi的进入d死细胞的细胞核成分发生了变化4下列关于体细胞分裂和分化的描述正确的是( )a刚分裂的细胞与母细胞染色体组成相同b刚分裂的细胞与母细胞体积相同c细胞分化形成的细胞群都不能继续分裂d细胞分化导致细胞内遗传物质发生改变5海带、葫芦藓和铁线蕨都是常见的孢子植物，关于它们的描述正确的是( )a海带为褐色，体内不含叶绿体b葫芦藓和铁线蕨都是由根、茎、叶三种器官组成c海带只具有茎和叶的分化d海带和葫芦藓体内都没有输导组织6以下是绿色植物的植株、花、果实、种子示意图，下列叙述正确的是( )a图甲中运输水分和无机盐的结构分别是导管和筛管b图丙是由图乙中的发育而来的c图甲中的是由图丁中的发育来的d图乙、丙、丁都属于器官，而图甲属于系统7在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线能正确反映温度（a）和氧气含量（b）随时间变化的是( )abcd8下列人类生殖和发育的叙述正确的是( )a受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫b男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官分别是分别是睾丸和附睾c身高和体重的快速增加是青春期发育最显著的特征d胎儿通过胎盘与母体进行物质交换9关于合理营养的叙述不正确的是( )a青少年在生长发育阶段，需要多吃含蛋白质丰富的食物b如果长期不吃蔬菜和水果，很容易患脚气病c对于贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物d合理营养是指全面而平衡的营养10人体下列部位氧浓度最高的是( )a肺泡内b静脉血c动脉血d组织细胞内11下列叙述与如图曲线相符合的是( )a若y表示二氧化碳含量，则abc可表示血液流经肺部毛细血管前后二氧化碳的变化b若y表示血液中血红蛋白含量，则abc可表示剧烈运动前后人体内血红蛋白的变化c若y表示有机物干重，则abc可表示种子萌发到长成幼苗的过程中有机物含量的变化d若y表示血液中胰岛素含量，则abc可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化12下列各项中属于激素调节的是( )a青春期第二性征的出现b食物误入气管引起剧烈咳嗽c进食后胃肠的蠕动d手碰到针尖会迅速缩回13下列关于动物运动的说法正确的是( )a鱼主要靠鳍的摆动产生前进的动力b蚯蚓的运动器官是腹部的刚毛c蝗虫靠长在胸部的三对足和长在腹部的两对翅运动d鸟的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作14下列动物行为中，与“孔雀开屏”属于同一类型的是( )a蜘蛛结网b老马识途c小鼠走迷宫d惊弓之鸟15下列四种生物中，在细胞基本结构上与其它三种区别最大的是( )abcd16下列应用实例与采用的生物技术搭配错误的是( ) 应用实例 生物技术 a 培养无病毒植株 组织培养 b 酿造葡萄酒 发酵技术 c 乳房反应器 转基因技术 d 试管婴儿的诞生克隆技术 aabbccdd17以下概念关系表达正确的是( )abcd18如图是生物分类的图解，其中依次代表的生物正确的是( )a桃树、酵母菌、流感病毒b草履虫、枯草杆菌、乙肝病毒c醋酸杆菌、蘑菇、眼虫d小麦、醋酸杆菌、甲流病毒19下列关于生物多样性的叙述错误的是( )a生物入侵是破坏生物多样性的重要原因之一b保护生物多样性的根本措施是建立种质库c生物种类多样性的实质是基因的多样性d我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一20下列属于有性生殖的是( )a水螅的出芽生殖b玉米的人工授粉c细菌的分裂生殖d植物的压条繁殖21如图表示两种昆虫的生殖发育过程，以下叙述正确的是( )a甲昆虫的发育属于完成变态b乙昆虫的发育属于不完全变态c两种昆虫发育过程都有蜕皮现象d乙昆虫的成虫期对农作物危害最严重22下列变异能够遗传的是( )a手术后形成的双眼皮b经过训练的小狗会表演节目c经常锻炼的人肌肉发达d转基因技术培育的抗虫棉23如图是关于遗传知识的概念图，图中的代码1、2、3、4依次为( )a细胞核、染色体、基因、双螺旋结构b染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因c遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构d遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因24如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线，下列叙述不符合达尔文进化观点的是( )a农药使害虫产生了抗药性变异b曲线ab段表示不具有抗药性变异的个体大量死亡c曲线bc端表示具有抗药性变异的个体大量繁殖d随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强25我们要倡导健康的生活方式，以下叙述不正确的是( )a合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理都属于健康的生活方式b健康成年人每人献血200300毫升对健康无害c改善室内空气污染最有效的方法是喷酒空气清新剂d没有生产厂家名称、生产日期和保质期的食品，即使包装完好，也不可食用二、解答题（共7小题，满分50分）26生物小组对某生态系统的生物进行了调查，并根据调查结果绘制了如图生态系统图解，请据图回答问题：（1）作为一个生态系统，除图中的生物外，还应包括_（2）请写出该食物网中最长的一条食物链_，其能量流动的起点是_（3）正常情况下，麻雀和蝗虫的数量是相互影响的，若不考虑其他因素的影响，下列图解能正确表达麻雀和蝗虫数量变化关系的是_（注：表示蝗虫，表示麻雀）（4）气候干旱时，蝗虫的数量会增加，假如人们采用喷酒农药的方法保护绿草，这种做法的危害是_请结合上面的图解，提出可以取代喷酒农药的方法_27如图一为某植物叶片的生理活动示意图，x、y代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向；图二为该叶片的横切面图；图三中甲、乙表示该植物一天内某生理过程的变化曲线，a、b、c表示曲线上的是三个点；图四为叶肉细胞结构图，请据图分析作答（1）从叶片的结构分析，有机物和水是通过图二中的_（内填写代号，横线上填写结构名称，下同）进出叶片的；若y表示水蒸气，它是从图二中的_散失的（2）若图一表示呼吸作用过程，则y代表的物质是_，图三中嫩巩固表示此过程的曲线是_（4）表中是科技小组在其他影响因素都相同的条件下，通过实验得出有关光照强度和产生氧气体积关系的数据 光照强度 05 1020 3040 氧气体积0.21 +0.6+1.4 +1.9+1.9 +1.9（注：气体体积单位为：l/cm2/分，“+”表示增加“”表示减少，光照强度单位为klx）该小组的实验目的是探究_对光合作用的影响，在实验过程中改变实验变量大小的方法可采用分析表中数据，可以得出光照强度与光合作用强度的关系是_，依据以上结论，你认为应该如何增加大棚蔬菜的产量_28如图是与人体能量代谢相关的结构，请据图回答：（1）人体需要从外界镊取有机物，如馒头中的淀粉进入人体后先在_中进行初步消化，然后在4中被分解成_才能被吸收，进入循环系统（2）人体还需要镊入氧气，图二所示与进行气体交换相适应的结构特点是_，氧气扩散进入血液后，与红细胞中的_相结合，形成动脉血，经图三中的_进入心脏（3）有机物和氧都需要通过循环系统运输到组织细胞处，在组织细胞的_中释放出能量（4）排尿是排出人体生理代谢废物的重要形式，形成尿液的基本单位是_，在图四中的处发生的主要过程是_29下课铃响后许多同学急忙走进厕所，如图表示相应的神经活动示意图，请分析回答：（1）下课铃声通过外耳道传到_产生振动，然后逐步传递到_处形成神经冲动（2）在排尿反射过程中，感受器是_，此反射的神经中枢位于_（3）有的同学在课上就有了尿意，尿意产生的部位是_，但他一直坚持到下课才去厕所，这说明_30如图是几种常见的动物，请利用所学知识分析回答：（1）与生活环境相适应，各生物的呼吸结构有所不同，如a是通过_完成气体交换；f是通过_完成气体交换；e是通过_完成气体交换（2）从进化的角度分析，在消化结构上c比d低等的特征是_，上面的动物中发育方式为变态发育的是_（填字母代号）（3）e和g都会飞，氮g却属于哺乳动物，根本原因是_（4）动物的进化是有一定规律的，请你将以上动物按由低到高等的顺序进行排列（用字母表示）_31如图为整理后的某对夫妇体细胞染色体排序图，请回答下列问题：（1）从染色体组成来看，表示男性染色体的是_图（2）染色体的主要组成物质是蛋白质和_（3）这对夫妇都有耳垂，但他们的儿子却没有耳垂，这种现象在遗传学上称为_，有无耳垂是一对相对性状，其中显性性状是_如果这对夫妇再生育一个孩子，有耳垂的概率是_（4）假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么决定这个性状的基因最可能位于_上32健康的生活方式已称为当前的热点话题，请根据所学知识回答相关问题：（1）观察下列药品装盒，必需医生开处方才可从药店购买使用的是_（2）在流感暴发期间，幼儿较容易感染，从传染病流行的基本环节来看，已感染流感的幼儿属于_，为了防止其他幼儿患病，幼儿园一般需要放假，从控制传染病流行的措施分析，这属于_（3）作为病原体的流感病毒与细菌相比，其结构特点是_，病毒的营养方式是_，医生要计划地给幼儿注射疫苗，诱导幼儿体内产生_，这种免疫方式从获得途径来说，属于_免疫2015年山东省泰安市岱岳区中考生物模拟试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1下列不是生物对环境刺激作出反应的是( )a草履虫避开食盐粒b捕绳草关闭叶片捕捉昆虫c花粉被风吹散d狗熊在食物刺激下表演节目【考点】生物的特征 【分析】生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应的特征【解答】解：a、草履虫避开食盐粒是对有害刺激的反应a错误；b、捕绳草遇到昆虫关闭叶片是对外界环境刺激的反应b错误；c、花粉被风吹散不是生物对环境刺激的反应c正确；d、狗熊在食物的刺激下表演节目，是生物对环境刺激的反应d错误故选：c【点评】解答此题的关键是明确生物的应激性2以下对实验操作过程的描述正确的是( )a在显微镜下观察到字母“b”，实际物像应为“p”b绘制细胞结构图时，对于较暗的地方要用铅笔涂黑c解刨桃花时，用刀片纵向刨开子房，用显微镜观察子房内的胚珠d用菠菜叶练习徒手切片时，捏紧并排的两片刀片，沿着垂直主叶脉的方向迅速切割【考点】显微镜的基本构造和使用方法；画细胞结构图及注意事项；花的结构；用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示不能涂阴影表示暗处；一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）等部分；徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，沿同一方向迅速切割，据此解答【解答】解；a、显微镜成倒立的像“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反“b”旋转180度后得到的是“q”，因此视野中看到的物像是“q”a错误；b、学会使用显微镜是生物课的基本要求，而绘制生物图是学习生物学的基本技能画图时一般用铅笔画出轮廓，修改后再正式画好务必使图形真实，图中比较暗的地方用2b铅笔点上疏密不同的细点来表示，但不能涂黑表示暗处，b错误；c、胚珠在子房的中间部位，一般用解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠不是细微结构（胚珠较大），用放大镜观察便可，c错误；d、用菠菜叶练习徒手切片时，捏紧并排的两片刀片，沿着垂直主叶脉的方向迅速切割，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片，d正确故选：d【点评】此题的知识点较多，认真审题是解题的关键3将死亡的细胞浸泡在一定浓度的染色剂（pi）中，细胞核会着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色；氮将pi注入活细胞中，细胞核会着色，因此可将pi应用于细胞死活的鉴别，其基本原理是( )a活细胞的细胞膜能够阻止pi的进入b活细胞的细胞壁能够阻止pi的进入c活细胞的细胞质能够阻止pi的进入d死细胞的细胞核成分发生了变化【考点】细胞膜控制物质的进出 【分析】活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性，pi无法通过活细胞膜，活细胞核不被染色，而死亡细胞膜失去选择透过性，pi可以通过活细胞膜，细胞核被染色，说明活细胞的细胞膜能控制物质进出【解答】解：水溶性染色剂ip能与核酸结合而使细胞核着色细胞浸泡于一定浓度的ip中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色可能是活细胞的细胞膜阻止ip进入，也可能是活细胞能分解ip但将ip注射到活细胞中，则细胞核会着色不可能是活细胞能分解ip，综上产生上述现象的原因是活细胞的细胞膜阻止pi进入故选：a【点评】本题考查细胞膜的功能，要求学生理解细胞膜的选择透过性，理解一般细胞不需要的物质细胞膜不让通过意在考查学生的理解能力4下列关于体细胞分裂和分化的描述正确的是( )a刚分裂的细胞与母细胞染色体组成相同b刚分裂的细胞与母细胞体积相同c细胞分化形成的细胞群都不能继续分裂d细胞分化导致细胞内遗传物质发生改变【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织 【分析】a、细胞分裂细胞核首先由一个分裂成两个，细胞质分成两份，细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷形成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，有一个分成两个；b、刚分裂出来的细胞体积是母细胞的一半c、细胞分化后，有一小部分细胞具有分裂能力，大部分细胞失去分裂能力d、细胞的分化使细胞的形态结构发生变化，各自具有不同的功能【解答】解：a、细胞分裂时细胞核内的染色体变化最明显染色体复制，dna也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定a正确；b、刚分裂出来的细胞体积很小，是母细胞的一半，细胞开始生长，b错误；c、刚分裂出来的细胞体积很小，细胞开始生长，长到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织c错误；d、细胞分裂细胞内遗传物质又复制一份，所以遗传物质没有发生改变；细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程两个过程细胞核中的遗传物质都不改变，d错误故选：a【点评】注意区分细胞分裂、细胞分化与细胞生长：细胞分裂结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成了不同的组织；细胞生长的结果是细胞体积增大5海带、葫芦藓和铁线蕨都是常见的孢子植物，关于它们的描述正确的是( )a海带为褐色，体内不含叶绿体b葫芦藓和铁线蕨都是由根、茎、叶三种器官组成c海带只具有茎和叶的分化d海带和葫芦藓体内都没有输导组织【考点】植物的分类 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物种子植物又包括裸子植物和被子植物（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官【解答】解：a、海带体内有藻黄素和叶绿体，因此为褐色，a叙述错误；b、葫芦藓没有真正的根b叙述错误；c、海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化c叙述错误；d、海带没有根茎叶的分化，葫芦藓没有真正的根，体内都没有输导组织d叙述正确故选：d【点评】解答此题的关键是明确各植物类群的特征6以下是绿色植物的植株、花、果实、种子示意图，下列叙述正确的是( )a图甲中运输水分和无机盐的结构分别是导管和筛管b图丙是由图乙中的发育而来的c图甲中的是由图丁中的发育来的d图乙、丙、丁都属于器官，而图甲属于系统【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输；种子萌发的条件和过程；花的结构；果实和种子的形成 【分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗叶、茎、根；图乙是花的结构柱头、花药、花丝、花柱、子房壁、胚珠；图丙是果实的结构；图丁是种子的结构胚轴、胚芽、胚根、子叶、种皮【解答】解：a、图甲中植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的，a错误；b、图丙是种子是由图乙中的胚珠发育而来的，b正确；c、图甲中的是叶是由图丁中的胚芽发育而来的，c错误；d、图乙、丙、丁都属于器官，而图甲属于植物体，d错误故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成7在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线能正确反映温度（a）和氧气含量（b）随时间变化的是( )abcd【考点】呼吸作用的概念 【分析】由所学知识可以知道：生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少【解答】解：图中曲线a代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线b代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，c正确故选：c【点评】关键是植物进行呼吸作用消耗氧释放出能量，并正确的判断图中曲线的变化情况8下列人类生殖和发育的叙述正确的是( )a受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫b男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官分别是分别是睾丸和附睾c身高和体重的快速增加是青春期发育最显著的特征d胎儿通过胎盘与母体进行物质交换【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；青春期的发育特点 【分析】男女生殖系统中最主要的性器官分别是睾丸和卵巢，分别产生精子和卵细胞，结合形成受精卵，吸收营养物质进行胚胎发育，分析作答【解答】解：a、受精卵形成和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫，a错误b、男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸，b错误c、身高快速增加是青春期发育最显著的特征，c错误d、胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，d正确故选：d【点评】解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能9关于合理营养的叙述不正确的是( )a青少年在生长发育阶段，需要多吃含蛋白质丰富的食物b如果长期不吃蔬菜和水果，很容易患脚气病c对于贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物d合理营养是指全面而平衡的营养【考点】注意合理营养 【分析】合理营养可维持人体的正常生理功能，促进健康和生长发育，提高机体的抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的预防和治疗缺乏合理营养将产生功能障碍以至发生营养缺乏病或营养过剩性疾病，据此解答【解答】解：a、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质，青少年在生长发育阶段，需要多吃含蛋白质丰富的食物，a正确；b、如果长期不吃蔬菜和水果，很容易患坏血病，b错误；c、血液中的红细胞过少或者血红蛋白的含量少，人体就会患贫血铁是合成血红蛋白的主要材料因此贫血要多吃含铁和蛋白质丰富的食物，c正确；d、合理营养是指能够满足人体对各种营养物质的需要、各种营养成分比例合适，互相搭配合理的膳食，这种膳食能够满足人体对生命活动所需要的能量不管忙闲都要主副食搭配合理，d正确故选：b【点评】合理营养是指全面而平衡营养，“全面”是指摄取的营养素种类要齐全，因此能够满足人体对各种营养物质的需要10人体下列部位氧浓度最高的是( )a肺泡内b静脉血c动脉血d组织细胞内【考点】肺的结构 【分析】根据气体的扩散作用，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用来完成的【解答】解：在动脉血、肺泡内、和肺部毛细血管中氧浓度都很大，只有静脉血中含氧少根据肺泡内的气体交换可知，肺泡内的氧会不断扩散到肺部毛细血管的血液中，使静脉血变成动脉血，而肺泡内又不断地补充外界空气，使氧浓度一直高于肺部毛细血管血液中氧的浓度，这样才能使氧源源不断地扩散到血液中，氧气在人体内的扩散方向是：肺泡血液组织细胞，因此，氧浓度最高的部位应是肺泡内故选：a【点评】人体内氧浓度最大的部位是肺泡内，同理人体内二氧化碳浓度最大的部位是组织细胞内11下列叙述与如图曲线相符合的是( )a若y表示二氧化碳含量，则abc可表示血液流经肺部毛细血管前后二氧化碳的变化b若y表示血液中血红蛋白含量，则abc可表示剧烈运动前后人体内血红蛋白的变化c若y表示有机物干重，则abc可表示种子萌发到长成幼苗的过程中有机物含量的变化d若y表示血液中胰岛素含量，则abc可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化【考点】血液循环的途径 【分析】依据如图分析：此图由abc反应的规律是：先减少再增多的特点，结合各选项涉及的相关生物学知识分析解答【解答】解：a、当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即二氧化碳含量的变化是：肺动脉肺部毛细血管肺静脉，a错误；b、剧烈运动后，机体耗氧量慢慢降低，呼吸渐渐平稳，血红蛋白是运输氧的，所以血红蛋白会缓慢减少，然后才趋于平稳，b错误；c、种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加，c正确；d、胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的因为饭后，胰腺吸收到了营养物质，分泌的胰岛素先逐渐增加；健康的成年人饭后一段时间，由于人体消化道的吸收作用，葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统，因而人体血糖浓度会逐渐升高但在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平，d错误故选：c【点评】此题属于多选题，灵活运用数学坐标图象解答生物学知识，有一定的难度12下列各项中属于激素调节的是( )a青春期第二性征的出现b食物误入气管引起剧烈咳嗽c进食后胃肠的蠕动d手碰到针尖会迅速缩回【考点】人体的主要内分泌腺；体液调节 【分析】人体的各项生命活动同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官、系统的活动才能协调一致，据此解答【解答】解：a、进入青春期，由于性激素的分泌，出现的男性第二性征，属于激素调节，a符合题意；b、食物误入气管引起剧烈咳嗽，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道，不属于激素调节，b不符合题意；c、胃、肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化，不属于激素调节，c不符合题意；d、手碰到针尖会迅速缩回，是通过神经系统对刺激所作出的有规律性的反应，属于反射，不属于激素调节，d不符合题意故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解神经调节和激素调节的区别13下列关于动物运动的说法正确的是( )a鱼主要靠鳍的摆动产生前进的动力b蚯蚓的运动器官是腹部的刚毛c蝗虫靠长在胸部的三对足和长在腹部的两对翅运动d鸟的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作【考点】动物的分类；动物的运动依赖于一定的结构 【分析】不同动物运动器官、运动方式不同鱼用鳍游泳，蚯蚓靠肌肉和刚毛爬行，蝗虫靠三对足和两对翅运动，鸟用翼飞行【解答】解：a、鱼类生活在水中，主要靠尾鳍的摆动和各种鳍的协调作用游泳，a正确；b、蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的b叙述错误；c、蝗虫的运动器官发达，有三对足和两对翅，翅长在胸部c叙述错误；d、鸟的胸肌的两端不都附着在胸骨上，原因在于如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动d叙述错误故选：a【点评】解答此题的关键是明确鱼、蚯蚓、蝗虫和鸟的运动14下列动物行为中，与“孔雀开屏”属于同一类型的是( )a蜘蛛结网b老马识途c小鼠走迷宫d惊弓之鸟【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，如孔雀开屏（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：a、蜘蛛结网，是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，因此“孔雀开屏”属于同一类型，a正确；bcd、老马识途、小鼠走迷宫、惊弓之鸟，都是动物出生后，通过生活经验和学习模仿逐渐建立起来的学习行为，因此与“孔雀开屏”不属于同一类型，bcd不正确故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点15下列四种生物中，在细胞基本结构上与其它三种区别最大的是( )abcd【考点】细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 【分析】真菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成【解答】解：abc、酵母菌、青霉和蘑菇属于真菌，有成形的细胞核，d属于细菌，无成形的细胞核故选：d【点评】解题的关键是知道细菌和真菌的结构特点16下列应用实例与采用的生物技术搭配错误的是( ) 应用实例 生物技术 a 培养无病毒植株 组织培养 b 酿造葡萄酒 发酵技术 c 乳房反应器 转基因技术 d 试管婴儿的诞生克隆技术 aabbccdd【考点】生物技术的发展对人类未来的影响 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的【解答】解：a、培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，因此必须采用组织培养，a正确；b、酿造葡萄酒要用到酵母菌，酵母菌的发酵使葡萄糖分解，在无氧条件下产生酒精属于微生物的发酵在食品的制作中的应用故b正确；c、乳房反应器是利用转基因技术获得的，故c正确d、试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，d错误故选：d【点评】掌握常见的关于生物技术应用的例子，注意搜集相关的资料17以下概念关系表达正确的是( )abcd【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生物的分类及分类单位 【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分；把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种；植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官植物体；动物体体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统动物体【解答】解：a、生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，a错误b、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，b错误c、生物根据形态结构分为植物、动物和微生物，其中鸟属于动物，c正确d、植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官植物体；动物体体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统动物体，所以细胞是生物体（病毒外）结构和功能的基本单位，d错误故选：c【点评】解题的关键是弄清生物学的概念关系18如图是生物分类的图解，其中依次代表的生物正确的是( )a桃树、酵母菌、流感病毒b草履虫、枯草杆菌、乙肝病毒c醋酸杆菌、蘑菇、眼虫d小麦、醋酸杆菌、甲流病毒【考点】生物的分类及分类单位 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近【解答】解：分析题中的分类索引可知，内有叶绿体，应该是绿色植物的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物无细胞结构，应该是病毒a、桃树属于绿色植物；酵母菌属于真菌，有成形的细胞核；流感病毒属于病毒a错误b、草履虫属于动物，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，b错误c、醋酸杆菌属于细菌；蘑菇属于真菌；眼虫是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物c错误d、小麦属于绿色植物，醋酸杆菌属于细菌，甲流病毒属于病毒，d正确故选：d【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类19下列关于生物多样性的叙述错误的是( )a生物入侵是破坏生物多样性的重要原因之一b保护生物多样性的根本措施是建立种质库c生物种类多样性的实质是基因的多样性d我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一【考点】生物的多样性的内涵；威胁生物多样性的原因 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，我们要采取合理措施来保护生物多样性【解答】解：a、生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，a正确b、建立濒危物种的种质库，这种特殊的保护和管理是针对濒危物种而言，但不是保护生物多样性的根本措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，b错误c、基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类多样性实质上是指基因的多样性，c正确d、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，d正确故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵及保护措施20下列属于有性生殖的是( )a水螅的出芽生殖b玉米的人工授粉c细菌的分裂生殖d植物的压条繁殖【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式【解答】解：acd、水螅的出芽生殖、细菌的分裂生殖、植物的压条繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，不是有性生殖，acd不正确；b、玉米的人工授粉，花粉萌发后花粉管里有两个精子，完成双受精后才能结玉米，因此玉米的人工授粉属于有性生殖，b正确故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点21如图表示两种昆虫的生殖发育过程，以下叙述正确的是( )a甲昆虫的发育属于完成变态b乙昆虫的发育属于不完全变态c两种昆虫发育过程都有蜕皮现象d乙昆虫的成虫期对农作物危害最严重【考点】昆虫的生殖和发育过程 【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等【解答】解：a、图甲中昆虫蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，a错误；b、图乙中昆虫b蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，b错误；c、两种昆虫外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以它们的发育过程都有蜕皮现象，c正确；d、图乙中的昆虫幼虫期对农作物危害最大，而成虫只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不动，d错误故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点22下列变异能够遗传的是( )a手术后形成的双眼皮b经过训练的小狗会表演节目c经常锻炼的人肌肉发达d转基因技术培育的抗虫棉【考点】生物的变异 【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代【解答】解：abc、手术后形成的双眼皮、经过训练的小狗会表演节目、经常锻炼的人肌肉发达，都是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此都属于不可遗传的变异，是不能够遗传的，abc不正确；d、转基因技术培育的抗虫棉是由遗传物质基因改变而引起的变异，属于可遗传的变异，因此是能够遗传的，d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点23如图是关于遗传知识的概念图，图中的代码1、2、3、4依次为( )a细胞核、染色体、基因、双螺旋结构b染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因c遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构d遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因【考点】染色体、dna和基因的关系 【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因dna分子染色体细胞核细胞【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由dna和蛋白质两部分组成，dna是主要的遗传物质，呈双螺旋结构一条染色体上包含一个dna分子一个dna分子上包含有多个基因，基因是dna上具有特定遗传信息的遗传片段一条染色体上携带着许多基因每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的染色体在体细胞中的数目是成对存在的但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的故选：c【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的dna 片段24如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线，下列叙述不符合达尔文进化观点的是( )a农药使害虫产生了抗药性变异b曲线ab段表示不具有抗药性变异的个体大量死亡c曲线bc端表示具有抗药性变异的个体大量繁殖d随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强【考点】达尔文和自然选择学说 【分析】使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异有的抗药性强，有的抗药性弱使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来这样经过若干代的反复选择最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫因此，随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强；害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果；从曲线变化可知，使用农药时不能把全部害虫杀死，表明害虫群体中原来就存在抗药性个体；害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异a、害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异a错误；b、从图中可以看出ab段害虫群体大量减少是因为不具有抗药性的变异个体大量死亡，b正确；cd、随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强，曲线bc害虫数量增加是抗药性的变异个体大量繁殖；cd正确；故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择25我们要倡导健康的生活方式，以下叙述不正确的是( )a合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理都属于健康的生活方式b健康成年人每人献血200300毫升对健康无害c改善室内空气污染最有效的方法是喷酒空气清新剂d没有生产厂家名称、生产日期和保质期的食品，即使包装完好，也不可食用【考点】生活方式对健康的影响；关注食品安全；无偿献血原则及意义；防治大气污染，治理空气质量 【分析】健康的生活方式吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动【解答】解：a、合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理都属于健康的生活方式，a正确b、一个健康的成年人每次献血200300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能，b正确 c、改善室内空气污染最有效的方法不是喷酒空气清新剂，要开窗通风换气，c错误d、购买带食品时，应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有“qs”质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容没有生产厂家名称、生产日期和保质期的食品，即使包装完好，也不可食用，d正确故选：c【点评】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量二、解答题（共7小题，满分50分）26生物小组对某生态系统的生物进行了调查，并根据调查结果绘制了如图生态系统图解，请据图回答问题：（1）作为一个生态系统，除图中的生物外，还应包括分解者和非生物部分（2）请写出该食物网中最长的一条食物链草蝗虫麻雀鹰，其能