作业设计 (2).doc

核舟记同步训练一、写出下列字的意思。1.有奇巧人( )2.罔不因势象形( )（ ）（ ）3.尝贻余核舟一（ ）（ ）（ ）4.盖大苏泛赤壁云（ ）5.高可二黍许( )（ ）（ ）6.启窗而观( )7.箬篷覆之( )（ ）（ ）8.雕栏相望焉( )9.清风徐来，水波不兴( )（ ）10.石青糁之（ ）（ ）11.中峨冠而多髯者（ ）（ ）（ ）12.如有所语（ ）13.其两膝相比者（ ）（ ）14.佛印绝类弥勒( )15.矫首昂视( )16.神情与苏、黄不属( )17.珠可历历数也( )18.居右者椎髻仰面( )19.其人视端容寂（ ）（ ）20.若听茶声然( )21.其船背稍夷( )22.钩画了了，其色墨( )( )23.长曾不盈寸（ ）（ ）24.盖简桃核修狭者为之（ ）二、找出下列句中的通假字并解释。1.便要还家（ ）2.舟首尾长约八分有奇( )3.诎右臂支船( ) 4.左手倚一衡木( )5.虞山王毅叔远甫刻( ) 6.盖简桃核修狭者为之( )三、比较下列字在句中的含义。木：能以径寸之木（ ）曰：明有奇巧人曰王叔远（ ） 以至鸟兽、木石（ ） 文曰“初平山人”（ ）奇：明有奇巧人（ ）有：明有奇巧人（ ） 长约八分有奇（ ） 长约八分有奇（ ）为：为宫室、器皿、人物（ ）而：中峨冠而多髯者为东坡（ ） 中峨冠而多髯者为东坡（ ） 启窗而观（ ） 为人五；为窗八（ ） 而计其长曾不盈寸（ ）可：高可二黍许（ ）云：盖大苏泛赤壁云（ ） 珠可历历数也（ ） 此中人语云（ ）四、按要求填空。1.核舟记选自清代 编的 。作者是 ，字 ， 嘉善人。2.赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家_ 。“山高月小，水落石出”是 中的句子；“清风徐来，水波不兴”是 中的句子。3黄庭坚是 朝的文学家，字 。4最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 。5点明核舟主题的句子是 。6苏、黄二人的友好关系可以通过“ ”一个动作和“ ”的神态看出来。7从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 的性格特点。8第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“ ， ”(从第一段文字中找)的精湛技艺。9文中最后一段运用了 、 的说明方法，这样说明的作用是 。10点明全文中心的句子是 。五、阅读理解。（一）核舟记节选（根据2005年武汉中考题改编）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。1解释下面的词语。 峨冠： 髯： 袒： 历历： 2下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）A东坡右手执卷端（执） B而竖其左膝（竖）C诎右臂支船（诎） D左臂挂念珠倚之（倚）3与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ）A中轩敞者为舱 B启窗而现，雕栏相望焉。C明有奇巧人曰王叔远。 D其人视端容寂4下列句子翻译正确的一项是（ ）A盖简桃核修狭者为之译文：这是挑选了桃核中修长的刻成的。B其两膝相比者，各隐卷底衣褶中译文：他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。C苏、黄共阅一手卷译文：苏、黄在一起共读一横幅的书画。D罔不因势象形，各具情态译文：全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的），各有各的情态。5翻译下面的句子。佛印绝类弥勒。 6写出文中描写苏东坡外形特征的句子。7写出文中描写佛印外形特征的句子。8用横线在文中画出这段文字的中心句。（二）东坡画扇 （宋何莲）（2005年浙江中考题）先生职临钱塘江日，有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之，云：“某家以制扇为业，适父死，而又自今春以来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。”须臾扇至。公取白团夹绢二十扇，就判笔作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出，始踰府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后而不得者，至懊恨不胜而去，遂尽偿所逋 。【注释】先生职临钱塘江日：苏东坡到杭州任职时。陈诉：状告。负：这里是拖欠的意思。某：我。姑：暂且。发市：开张。就判笔：顺手拿起判笔。判笔，判案用的笔。踰：走出。逋（b）：拖欠。1解释下列句中加点的词。（1）某家以制扇为业 （2）适父死 （3）至懊恨不胜而去 2对下列句中加点的词理解有错误的一项是（ ）A、公呼至询之（指代制扇者） B、非故负之也（故意）C、其人抱扇泣谢而出（其中） D、即以付之曰（把）3借助文后注释，用现代汉语翻译下面的句子。姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。 4从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮助制扇者的？参考答案：一、1.奇妙精巧 2.无不 顺着 雕刻 3.曾经 赠 我 4.句首表示推测语气 5.大约 黄米 上下 6.打开 7.用箬竹叶做的船篷 盖 代词船舱 8.正对着 9.缓缓地 起 10.用石青 涂抹 11.高 帽子 胡须 12.说话 13.他们的 靠近 14.极像 15.举 16.不相类似 17.分明可数的样子18.椎形发髻 19.视线 神色 20.好象的样子 21.平 22.清楚明白 黑 23.竟然 满 24.长而窄二、1.要通邀，邀请2.有通又，用来连接整数和零数3. 诎通屈，弯曲4. 衡通横5. 甫通父，男子的美称三、木头 树木叫 是奇异 零数动词表示存在 通又雕刻 是 有表示并列 表示修饰 表示转折大约 可以句尾语气词 说四、1. 张潮虞初新志魏学洢 子敬 明末2.苏轼后赤壁赋赤壁赋3.宋 鲁直4. 罔不因势象形，各具情态。5. 盖大苏泛赤壁云6.“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”7.豁达开朗8. 罔不因势象形，各具情态。9.列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高超10.嘻，技亦灵怪矣哉！五、阅读理解。（一）1、（1）戴着高高的帽子 （2）胡须 （3）露 （4）清清楚楚 2、C3、A 4、D5、佛印极像弥勒佛。6、峨冠而多髯 7、绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视 8、船