山东省泰安市肥城市第三中学高中化学 第4章 铝及其化合物性质专题训练 鲁科版必修1.doc_第1页
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山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中化学 第4章 铝及其化合物性质专题训练 鲁科版必修1学习内容学习指导即时感悟学习目标：1、通过训练进一步巩固并掌握铝、氧化铝、氢氧化铝的性质。2、通过训练提高分析问题、解决问题的能力。3、小组合作，大胆质疑，在化学学习中学会应用归纳总结。 4、激情投入，全力以赴，享受学习的快乐。 学习重点：掌握铝、氧化铝、氢氧化铝的性质；分析问题、解决问题能力的提高学习难点：分析问题、解决问题能力的提高【回顾、预习】1、用化学方程式表示铝的性质。2、用化学方程式表示氧化铝、氢氧化铝的性质。3、选用合适的物质完成下列物质间的转化，并写出相关的化学方程式：【自主合作 探究】探究一 铝的性质例1、铝具有较强的抗腐蚀性能，主要是因为()a铝性质不活泼 b铝能耐酸碱c铝与氧气常温下不反应 d铝表面形成一层氧化膜起保护作用例2、取两份等质量的铝粉，一份投入足量浓氢氧化钠溶液中，一份投入足量盐酸中，充分反应，铝粉完全反应，则相同状况下两溶液中产生的气体的体积之比为（ ） a 1: 2 b 1: 3 c 3 : 2 d 1 : 1例3、铝热反应说明了 ( ) a、铝的密度小、熔点较低 b、氧化铝具有氧化性 c、该反应是放热反应 d、铝具有还原性 探究二 氧化铝、氢氧化铝的性质 例4、除去fe2o3中的al2o3杂质应选用的试剂是（ ）a、盐酸 b、氢氧化钠 c、硫酸 d、水例5、要使alcl3溶液中的al3+完全转化成al(oh)3沉淀，选用的最佳试剂为：（ ）a naoh 溶液 b稀盐酸 c氨水 d agno3溶液探究三 铝三角例6、在硝酸铝和硝酸镁的混合溶液中，逐滴加入稀氢氧化钠溶液，直至过量。下列表示氢氧化钠加入量(x)与溶液中沉淀的量(y)的关系示意图中正确的是()【当堂达标】1铝热剂中铝的作用是a催化剂 b氧化剂 c还原剂 d填充剂2将等物质的量的镁和铝相混合，取四份等质量的该混合物分别加到足量的下列溶液中，充分反应后，放出氢气最多的是a.3mol/lhcl b.4mol/lhno3 c.8mol/lnaoh d18 mol/l h2so43两份铝粉，第一份和足量的naoh溶液反应，第二份与足量hcl反应。如在相同条件下放出等体积的气体，则两份铝粉的质量比为_。【反思提升】【拓展延伸】1铝在人体中积累可使人慢性中毒，1989年世界卫生组织正式将铝确定为食品污染源之一而加以控制。铝在下列使用场合须加以控制的是：制铝锭 制易拉罐 制电线电缆 制牙膏皮 用明矾净水 制炊具 用明矾和苏打作食物膨化剂 用氢氧化铝制药片治胃病 制防锈油漆a bc d2.铝合金因坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列与这些用途无关的性质是（ ）a不易生锈 b导电性好 c密度小 d强度高3铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等时，
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