安徽省中考政治总复习 专项突破 第三部分 题型技巧篇 题型2漫画、图片题(第13题)课件.ppt

第三部分题型技巧篇 题型二漫画 图片题 第13题 一 说明现象 道理 谈做法类 2012 安徽 观察下面漫画 回答问题 1 两幅漫画共同说明了什么 2 请任选其中一幅漫画 谈谈注意或预防此类问题的方法和技能 思路点拨 本题考查点 防范侵害 学会自我保护的能力 解题思路 两幅漫画都是青少年处于危险境地 都事关青少年的生命安全 回答问题 1 应从出现该现象的主观原因考虑 问题 2 主要考查自我保护的方法和技能 漫画一 应考虑交通安全的有关常识 漫画二 应回答下水游泳的有关注意事项和自救知识等 答案 1 缺乏自我保护 或安全 意识 2 漫画一 右侧通行 不闯红灯 走人行道 不骑车带人 不乘坐超载 无牌 无证或不符合安全标准的车辆等 漫画二 不到河流 湖泊 水库 沟渠旁玩耍 游泳 以防溺水 游泳应到有专人看护的场所 不慎落水要冷静 有效自救等 不少于三点 二 回答是什么 谈做法类 2015 安徽 观察图片 回答下列问题 1 两幅图片分别反映中学生应该具备的品质是 图片一 图片二 2 请任选其中一幅图片 结合所学知识 谈谈你如何培养这一品质 思路点拨 本题考查点 团结协作 诚信品质 解题思路 图片一中的情景和文字提示 其反映的是足球比赛中的相互配合 回答问题 1 应该从有效协作 精诚团结方面考虑 问题 2 属于 做法类 问题 回答这类问题的一般思路是 从意识到行动 从总的行动再到具体行动 其中应注意的是要从不同方面 避免要点重复或类似 如何培养团队合作 可以从团队合作意识 树立共同目标 奉献集体等方面考虑 图片二反映的是宣传应保护 信用记录 的情景 是诚信建设的重要举措 这种品质显然是诚实守信 如何培养诚信品质 可以从诚信意识 诚信守则 诚信的具体做法等方面考虑 答案 1 图片一 团队合作 图片二 诚实守信 2 图片一 树立团队合作意识 为共同目标尽心尽力 相互配合 发挥特长 乐于奉献 相互理解 善于沟通等 图片二 树立诚信意识 坚持诚信守则 对人守信 对事负责 从我做起 如不撒谎 考试不作弊等 答三点即可 三 分析影响 意义 危害 谈做法类 2013 安徽 观察下面图片 回答下列问题 1 图中 跨栏 者的行为有何危害 2 请结合此类现象 谈谈自己应如何做一个好公民 思路点拨 本题考查点 翻越护栏不良行为的危害 遵守公共秩序等 解题思路 本题截取了当今一个普遍的社会问题画面 画面中的行为是漠视生命 缺乏法律和公德意识的表现 回答问题 1 考生答题思路狭隘 往往从某一方面考虑危害 特别是只考虑自身生命安全问题 导致答案要点不够或不全面 回答此类问题需要从多方面 多角度考虑答案要点 该行为的危害可按照从小的方面到大的方面的思路 从自身生命安全 公共交通秩序 社会文明形象等方面考虑 回答问题 2 可以从生命 规则意识 公共秩序等方面考虑 答案 1 引发交通事故 扰乱公共秩序 危害生命 财产安全 损害自身和社会的形象等 答出一点即可 2 珍爱生命 遵守社会公德和秩序 提高自身素质 遵守交通法规 爱护公共设施 养成文明行为习惯 增强社会责任感等 答出三点即可 四 回答是什么 谈意义类 2017 安徽 明辨是非健康生活 下面是某社区居委会发布的红黑榜 请仔细观察并回答问题 1 请你根据红黑榜信息填写下列空格 a 红榜倡导的是共创共享 的家庭美德 b 黑榜曝光了少数居民的 违法行为 2 请结合所学知识 说说该小区发布红黑榜的意义 思路点拨 本题考查点 孝敬父母 一般违法行为 社会主义精神文明建设 解题思路 问题 1 a 家庭是社会的重要组成部分 是组成社会的细胞 好的家风首先对个人有利 对家庭有利 还对社会有利 有利于增进与父母的情感 有利于倡导共创共享孝敬父母的家庭美德 问题 1 b 此题旨在考查学生对违法行为的认识 主要考查学生的理解运用 违章停车是错误的 反映出法律意识淡薄 是行政违法行为 应承担相应的法律责任 问题 2 此题主要考查学生的分析运用能力 依据课本内容 本题可从有利于引导居民崇德守法 弘扬社会正气 促进精神文明建设 构建和谐社会等角度来阐述答案 答案 1 a 孝敬父母b 行政 一般 2 有利于引导居民崇德守法 弘扬社会正气 促进精神文明建设 构建和谐社会等 2016 安徽 感受关怀积极参与 观察下列图片 回答问题 1 两幅图片分别体现了对未成年人的特殊保护是 图片一 图片二 2 请任选其中一幅图片 说说未成年人参加此类活动对自身的积极作用 思路点拨 本题考查点 学校保护 社会保护 自立自强 陶冶情操 增强自我保护意识 珍爱生命 解题思路 第 1 问判断特殊保护要看实施保护的主体是谁 图片一中绿地学校开展劳动实践活动 由实施保护的主体是学校可知是学校保护 图片二绿地社区组织未成年人消防演练 由实施的主体是社区可知是社会保护 第 2 问是在第 1 问的基础上对图片一和图片二的进一步深化 任选一幅图片即可 如选图片一 考生可从参加劳动的重要性及其形成的品质等角度回答 如选图片二 考生可从增强自我保护意识 珍爱生命等角度回答 答案 1 图片一 学校保护 图片二 社会保护 2 图片一示例 增强劳动观念 形成良好劳动习惯 培养自立自强的精神 培养情趣 陶冶情操 提高动手实践能力等 答出三点即可 图片二示例 增强自我保护意识 掌握防火的方法与技能 免受火灾伤害 体会生命的可贵 珍爱生命等 答出三点即可 融入社会锻炼能力 1 观察图片 回答问题 1 两幅图片中的活动分别反映社会的哪方面建设 图片一 建设 图片二 建设 2 任选一幅图片 谈谈此项活动的重要意义 图片一 有利于拓宽视野 增长见识 有利于丰富精神文化生活 有利于提升生活情趣 有利于建设书香社会等 图片二 有利于保护环境 有利于锻炼实践能力 有利于增强同学们的环保意识 有利于建设美丽家园等 文化 生态 参与活动提升素养 2 观察图片 回答问题 1 两幅图片分别反映了中学生参加的活动是什么 图片一 活动 图片二 活动 2 任选一幅图片说明参加此类活动的重要意义 图片一 有利于提高自身的创新能力和创新精神 有利于锻炼实践能力 有利于培养勤动脑 爱动手的好习惯等 图片二 有利于帮助他人解决困难 有利于提高自身道德素质 有利于增强社会责任感 营造我为人人 人人为我的社会氛围等 科技创新 献爱心 透视生活铸造品质 3 初中生活是人生的起点 铸造品质从这里开始 乐乐经常通过各种方式向他人学习 培养优秀品质 下面是乐乐搜集的两幅励志照片 我们一起来分享 1 两幅图片分别蕴含什么优秀品质 图片一 图片二 2 任选一幅图片 说明我们该如何铸造这种优秀品质 图片一 克服依赖心理 树立坚定的理想 从小事做起 培养自立 自强能力 图片二 立足当前的学习和生活 学会战胜自我 必须树立明确的目标 要从细微之处做起 从小事做起 应善于管理自己 要主动在艰苦的环境中锻炼自己 等等 自立 自强 坚强的意志 自主发展健康生活 4 观察图片 回答问题 1 两幅图片分别要求我们掌握的生活技能是 图片一 图片二 2 任选一幅图片 说明掌握该项生活技能的意义 图片一 增强安全防范意识 提高自我保护能力 提高应急避险能力 增强青少年的生命意识 保障青少年的生命健康权等 图片二 自立自强是走向成熟的标志 有利于在社会生活中立足 增强生活技能 成就一番事业等 自救自护 自立自强 辨别是非健康发展 5 2017年秋季开学第一周 各校都开展养成教育周系列活动 以下是某校宣传栏展示的两幅图片 1 图片一体现了 的传统美德 图片二中的行为属于 行为 2 在养成教育周 学校设置这样的宣传栏有何重要意义 培养学生良好的行为习惯 提高学生辨别是非能力 创建和谐 平安校园 有利于校园文化建设等 敬老 尊老 助人为乐 不良 加强保护健康成长 6 开学第一周 乐乐