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文档简介

三角形整理与复习青秀区刘圩镇中心学校 黄丽琛教学内容：三角形的特征、特性、分类、三边关系、内角和教学目标：1、 巩固掌握三角形的特性，三角形任意两边的和大于第三边以及三角形内角和是180度，四边形内角和是360度。2、 知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。教学过程：一、 复习导入：1、 出示课件，问：知道我们要复习哪一单元？对就是三角形的整理与复习。2、 想一想，三角形的定义是什么？也就是什么叫做三角形？来，我们一起回顾三角形各部分的名称，看看你对三角形的记忆大门是否已打开，你还记得三角形的那些知识？学生汇报（零散展示于黑板）哎呀，乱糟糟的，我们有没有办法或分类？让它们即美观，我们又能更好地记下来？注意要有理由哦。（同桌或上下桌的同学可以讨论一下）按学生汇报、分类、调整 四边形内角和360度 三个顶点 三个角 内角和180度 三角形共同特性： 三条边 两边的和大于第三边 四个三 三条高生活中应用三角形除了美观，还有一个很重要的作用就是利用三角形的什么特性？（三角形的稳定性） 锐角三角形按角分类 直角三角形 钝角三角形 三角形按边分类 等腰三角形两条腰相等、两个底角相等 等腰三角形 等边三角形（正三角形）每个内角都是60度整理分类完了，我们再来梳理一遍，一起来看屏幕，看看老师整理的是否一样?还是有什么不同？还有遗漏？3、 纸上谈兵这么久了，来点实战看我们是否有真功夫？一起看屏幕（用一分钟完成学习卡第一题）4、 接下来看大家有没有猴哥的火眼金睛（判断题）5、 来挑战同学们的是角的计算。（求角的度数）6、 猜猜
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