【备考】全国名校高考物理试题分类汇编（11月 第二期）B7 力与平衡问题综合（含解析）.doc

b7 力与平衡问题综合【原创精品解析纯word版】物理卷2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201411）】3如图所示，恒力f大小与物体重力相等，物体在恒力f的作用下， 沿水平面做匀速运动，恒力f的方向与水平成 角，那么物体与桌面间的动摩擦因数为（ ）a b c d【答案】【知识点】共点力平衡 摩擦力 b2 b7【答案解析】c 解析：物体沿水平面做匀速运动，水平和竖直方向合力都为零，可得水平方向，又因为f=mg,所以，故c正确.【思路点拨】物体沿水平面做匀速运动，水平和竖直方向合力都为零，摩擦力f=n，即可.【原创精品解析纯word版】物理卷2015届江西省新余一中高三第二次模拟考试（201410）】如图，物块a放在直角三角形斜面体b上面，b放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时a、b静止；现用力f沿斜面向上推a，但ab并未运动。下列说法正确的是（ ）aa、b之间的摩擦力可能大小不变ba、b之间的摩擦力一定变小cb与墙之间可能没有摩擦力 d弹簧弹力一定不变【答案】【知识点】力的合成与分解 力与平衡问题综合b3 b7【答案解析】ad 解析解：a、对a，开始受重力、b对a的支持力和静摩擦力平衡，当施加f后，仍然处于静止，开始a所受的静摩擦力大小为magsin，若f=2magsin，则a、b之间的摩擦力大小可能不变故a正确，b错误c、对整体分析，由于ab不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力等于a、b的总重力，施加f后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡知，则b与墙之间一定有摩擦力故c错误，d正确故选ad：【思路点拨】隔离对a分析，通过a受力平衡判断a、b之间摩擦力的变化通过对整体分析，抓住ab不动，弹簧的弹力不变，判断b与墙之间有无摩擦.解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解，以及掌握整体法和隔离法的运用【原创精品解析纯word版】物理卷2015届北京市重点中学高三上学期第一次月考（201410）】18如图所示，质量为m的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为30时恰能沿斜面匀速下滑对物体施加一个水平向右的恒力f，物体可沿斜面匀速向上滑行试求：(1)物体与斜面间的动摩擦因数；(2)水平向右的恒力f的大小【答案】【知识点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用b7 b3【答案解析】(1)(2)mg解析： (1)斜面倾角为30时，物体恰能匀速下滑，满足mgsin 30mgcos 302分解得1分(2)设斜面倾角为，受力情况如图，由匀速直线运动的条件：fcos mgsin ff1分fnmgcos fsin 1分fffn解得：fmg1分【思路点拨】物体匀速下滑时受力平衡，按重力、弹力和摩擦力顺序进行受力分析，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列方程，同时结合摩擦力公式求解动摩擦因素；物体沿斜面匀速上升，根据平衡条件列方程，可求得推力f的大小关键是分析物体的受力情况，作出受力的示意图，要培养良好的作图习惯，注意结合正交分解法列方程求解【原创精品解析纯word版】物理卷2015届北京市重点中学高三上学期第一次月考（201410）】9如图所示，两相同轻质硬杆oo1、oo2可绕其两端垂直纸面的水平轴o、o1、o2转动，在o点悬挂一重物m，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，fn表示木块与挡板间正压力的大小若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且o1、o2始终等高，下列说法正确的是aff变小 bff不变cfn变大 d fn变小【答案】【知识点】受力平衡的分析 b7【答案解析】bc 解析：两木块在竖直方向上静止，即摩擦力等于自身重力，所以ff不变,当挡板间的距离增大时，两杆的分力增大，所以木块与挡板间的正压力，f增大，减小，所以正压力增大，故选bc.【思路点拨】将重物受到的重力按效果分解，求出分力与合力的关系表达式，然后再对木块受力分析，根据平衡条件即可求解对轻杆且一端为铰链时，杆产生或受到的弹力方向一定沿着杆的方向【原创精品解析纯word版】物理卷2015届北京市重点中学高三上学期第一次月考（201410）】3轻杆的一端安装有一个小滑轮p，用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子，如图所示现保持滑轮的位置不变，使杆向下转动一个角度到虚线位置，则下列关于杆对滑轮p的作用力的判断正确的是a变大b不变c变小 d无法确定【答案】【知识点】平衡条件b7【答案解析】b解析：据题意，保持滑轮的位置不变，处于静止状态，其合力为零，重物也静止，则知绳子的拉力大小始终等于重物的重力大小，保持不变，两绳的夹角也不变，故析两绳拉力的合力保持不变使杆向下转动一个角度到虚线位置的过程中，根据平衡条件知，杆对滑轮p的作用力与两绳拉力的合力大小相等、方向相反，所以杆对滑轮p的作用力保持不变故b正确，acd错误故选b.【思路点拨】由题，滑轮的位置不变时，绳子的拉力大小始终等于重物的重力大小，保持不变，两绳的夹角也不变，分析两绳拉力的合力是否变化，根据平衡条件知，杆对滑轮p的作用力与两绳拉力的合力大小相等、方向相反【原创精品解析纯word版】理综（物理）卷2015届广西柳州市、玉林市、贵港市、百色市高三10月联考（2014110）word版】15. 细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连。平衡时细绳与竖直方向的夹角为53，如图所示，以下说法正确的是（已知sin53=0.8,cos53=0.6）( )a.小球静止时弹簧的弹力大小为b小球静止时细绳的拉力大小为c细线烧断后小球做平抛运动d细绳烧断瞬间小球的加速度为【答案】【知识点】共点力平衡的条件及应用；力的合成与分解的应用 b3 b7【答案解析】d 解析：a：b小球静止时，分析受力情况，如图，由平衡条件得：弹簧弹力大小：细绳拉力大小：.故ab错误.cd细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，故瞬间小球加速度大小为：a= ,故c错误，d正确.【思路点拨】小球静止时，分析受力情况，由平衡条件求解弹簧弹力大小和细绳拉力大小.细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，即可求出加速度.【原创精品解析纯word版】物理卷2015届湖南省衡阳八中高三上学期第四次月考（201411）】6.竖直平面内放一直角杆mon，杆的水平部分粗糙，动摩擦因数0.2，杆的竖直部分光滑。两部分各套有质量均为1 kg的小球a和b，a、b球间用细绳相连。初始a、b均处于静止状态，已知：oa3 m，ob4 m，若a球在水平拉力的作用下向右缓慢地移动1 m(取g10 m/s2)，那么该过程中拉力f做功为() a 14 j b10 j c6 j d4 j【答案】【知识点】物体平衡、功能关系以及整体法的应用b7【答案解析】a解析：由题意可知，绳长，若a球向右移动1m，oa=4m，则ob=3m，即b球升高hb=1m，对整体ab进行受力分析，在竖直方向上杆对a球的支