【学案导学设计】高中语文 2.7 元曲五首同步练习 语文版必修3(1).doc

2.7 元曲五首 共1课时 每课一练（语文版必修3）(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()(3分)a命窘(qing)盛钱囤(dn)颓放(tu)寓居(y)b暴露(lu) 醉醺醺(xn) 柳絮(x) 衔泥(xin)c啼痕(hn) 密匝匝(z) 缕(l)带 堪嗟(ji)d夜阑(ln) 急攘攘(rng) 辜负(g) 巢鸠(zhn)解析a项“命窘”的“窘”读“jing”；b项“暴露”的“露”读“l”；d项“巢鸠”的“鸠”读“ji”。答案c2下列词语中没有错别字的一组是()(3分)a清廉蛩吟水蒸气寸草春晖 b销魂宁贴势利眼卑恭曲膝 c梦蝶酿蜜水龙头民生凋蔽d毕竟东篱侯车室摩拳擦掌 解析b项“卑恭曲膝”应为“卑躬屈膝”。c项“民生凋蔽”应为“民生凋敝”。d项“侯车室”应为“候车室”。答案a3依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是()(3分)美国世界级网球名将桑普拉斯在atp总决赛冠军争夺战中，以30轻松击败他的老对手阿加西，又一次夺得冠军，这是他第五次_atp。春节期间，北京不少大中型商厦为促销贴出的广告中有这样的承诺：凡在本店购物满300元者，本店将_一份精美的礼品。诚信是一轮金赤朗耀的明月，能在黑暗的夜里给人以光明。诚信若_，黑夜便成了一个无底的深潭。a问鼎惠赠缺失 b夺冠敬赠缺乏c夺冠惠赠缺乏 d问鼎敬赠缺失解析“问鼎”指图谋夺取政权，后形容谋取最高职位或荣誉，其后一般要有宾语。为避免与前面的“夺得冠军”重复，用“问鼎”。“惠赠”是敬辞，指对方赠与财物等。“敬赠”也是敬辞，指恭敬地赠给对方。“缺失”，缺少，失去。“缺乏”是指所需要的、想要的或一般应有的事物没有或不够。“缺失”比“缺乏”程度更深。答案d4下列各句中，加点成语使用不当的一项是()(3分)a“墨西哥湾漏油事件”肇事方对原油泄漏前的种种征兆，没有采取防御措施，结果付出了惨痛的代价，这再次证明曲突徙薪远胜于亡羊补牢。b温家宝总理10月3日在希腊议会发表演讲时指出，中欧关系的广度和深度已经达到前所未有的水平，双方在互为发展的进程中已成为不可或缺的重要伙伴。c日本首相是世界上更换最频繁的，长则一年，短则一个月，这些人在政坛上的昙花一现使日本的对外政策缺乏延续性，让很多国家感到无所适从。d如何使全球经济复苏，欧美在会前的态度可谓南辕北辙：美国希望欧盟主要经济体扩大经济刺激规模，欧盟则认为制定严格的金融监管体系更为重要。解析d项，“南辕北辙”，指自身的行为和目的相反，与欧美双方语境不符。答案d5下列各句中，有语病的一句是()(3分)a还记得那个芳香满径的午后，我带着一只新油漆的木箱和一床新被褥，辗转来到县城，挤上公共汽车来到这所学校。b每到暑假，门前那条滔滔的湘江，饱涨着盛夏的雨水，在阳光下卷起一条条银色的白练，那么地耀眼，那么地迷人。c他是那种一讲话就能给人震撼的作家，他的从容、大度和无拘无束，全是我很少见到过的，给我留下了深刻的印象。d企业员工通过共同努力，虽然时间紧任务重，但迎检的各项工作均取得了圆满的结果，获得了检查团全体成员的一致好评。解析d项语序不当，暗换主语，宜改为：虽然时间紧任务重，但通过企业员工的共同努力，迎检的各项工作均取得了圆满的结果，获得了检查团全体成员的一致好评。答案d6名句名篇(10分)(1)孤村落日残霞，_。_，青山绿水，白草红黄花。 (白朴越调天净沙秋)(2)见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。_，_。(王实甫 中吕十二过尧民歌别情)(3)眼前红日又西斜，_。_，上床与鞋履相别。(马致远双调夜行船秋思)(4)裴公绿野堂，_，爱秋来时那些：和露摘黄花，_，煮酒烧红叶。想人生有限杯，_？人问我顽童记者，便北海探吾来，_。(马致远双调夜行船秋思)答案(1)轻烟老树寒鸦一点飞鸿影下(2)透内阁香风阵阵掩重门暮雪纷纷(3)疾似下坡车不争镜里添白雪(4)陶令白莲社带霜烹紫蟹浑几个重阳节道东篱醉了也阅读与鉴赏一、课内精读(8分)阅读下面元曲，回答问题。中吕十二月过尧民歌别情王实甫自别后遥山隐隐，更哪堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春，香肌瘦几分，缕带宽三寸。7开头两句“自别后遥山隐隐，更哪堪远水粼粼”中，写“遥山隐隐”“远水粼粼”有什么用意？(4分)答：_答案对“遥山”，遥山层峦叠嶂遮望眼；看“远水”，远水波光粼粼动离情。这两句不仅点明离人相隔之远，更渲染出一种渺远惆怅的氛围，表现了离愁的深长。8上片中多用叠字，使用叠字有什么好处？(4分)答：_答案内容上：“隐隐”“迢迢”点明相隔之远，渲染出一种渺远惆怅的氛围，表现了离愁的深长。“滚滚”“醺醺”描写出暮春时节柳絮飘飞，桃花绚烂的景象，表达了女主人公感慨时光易逝、红颜日衰的感伤之情。“阵阵”“纷纷”的使用，渲染自然界细微之变化，强调人世的无常与惊心动魄。形式上：使用叠字，富有韵律感，增强表达效果。二、课外拓展(27分)9阅读下面一首元曲，然后回答问题。(9分)正宫叨叨令无名氏溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。【注】 侬：我。鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。(1)本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中_意象体现出温润柔美的特征，而_意象则给人以飘逸渺远的感受。(4分)(2)请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。(5分)答：_答案(1)流水白云(2)点明渔父(隐士)居住的环境是与世隔绝、远离红尘的“世外桃源”，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情。写出渔父(隐士)超然尘世的情怀和隐逸的情趣。10阅读下面一首元曲，然后回答问题。(9分)双调殿前欢对菊自叹张养浩可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。对黄花人自羞。花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。(1)这首曲中“花依旧，人比黄花瘦”是借用了_朝词人_醉花阴中“帘卷西风，人比黄花瘦”一句。(2分)(2)曲题为“对菊自叹”，作者在曲中感叹自己什么？(3分)答：_(3)这首曲子层层深入地表达了作者内心的情感，请对此作具体分析。(4分)答：_答案(1)宋李清照(2)自己(人)的命运不如花的命运(或年华流逝)。(3)曲的开头先怜秋，继而对黄花(菊花)怜惜，再到人的自怜(“自羞”)，最后是花怜人(“花替人愁”)，全曲层层深入地表达了作者自叹惋惜人不如花(“人比黄花瘦”)的情感。11阅读下面这首元散曲，然后回答问题。(9分)双调雁儿落带过得胜令吴西逸春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园。茅苫三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。【注】 吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。趱：赶快。苫：用草覆盖。(1)从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。(4分)答：_(2)这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。(5分)答：_答案(1)写了两个层次。前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起光阴如箭之叹，由鸟啼雁归生出人情