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文档简介

2014年学业水平阶段性调研测试可能用到的相对原子质量:h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 mg 24 al 27 s 32 cl 35.5 k 39 ca 40 fe 56 cu 64 zn 65 ag 108 ba 137 一、单项选择题1下列变化中属于化学变化的是 a蜡烛熔化 b水分蒸发 c钢铁生锈 d矿石粉碎 2.防治环境污染已成为保证人类健康生存、保障社会持续发展的全球性大事。下列做法中,不利于保护环境的是 a大量使用一次性木筷 b推广风力发电 c积极发展公共交通 d垃圾分类处理 3.下列实验操作中,符合操作规范的是 a. 用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 b. 把氢氧化钠固体直接放在天平左盘上称量 c. 点燃可燃性气体前一定先检验气体的纯度 d. 直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味 4.下列符号与对应结构示意图的描述中,不正确的是 5.科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为 4nh3 + 3o2 点燃 2x + 6h2o。下列说法中,不正确的是 a液氨属于混合物 b氨气在常压下液化是物理变化 cx 的化学式为 n2 d液氨具有可燃性属于化学性质 6.下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子下列说法中,错误的是 a.该反应中的生成物可能都是氧化物 b.反应前后原子的种类和数目都不变 c.该反应一定不属于复分解反应 d.反应前后乙中元素化合价保持不变7.下面是某同学对课本中图表资料情况的叙述,其中不正确的是 a根据溶解度曲线图,可以判断某物质在一定温度下的溶解度 b根据元素周期表,可以直接查出该元素原子核内的质子数 c利用金属活动性顺序表,判断金属氧化物与酸能否发生化学反应 d根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某些复分解反应能否发生 8下列实验方案或措施中,不合理的是 a用适量稀盐酸清除铁制品表面的铁锈 b通过加水过滤除去 cao 中混有的 caco3 c用 co2 鉴别 naoh溶液和 ca(oh)2 溶液 d用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体 9. 现有一溶液 x,分成三等份,向其中分别加入少量的 h2so4 溶液、naoh 溶液和 bacl2 溶液并振荡,产生的现象如下表则该溶液 x 是下列各项中的 10.某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤液中加入适量的稀盐酸,无沉淀产生,则下列有关说法中正确的是 a滤液中一定含有硝酸亚铁,一定不含硝酸铜 b滤液中一定含有硝酸亚铁,可能含有硝酸银 c滤出的固体中一定含有单质银,一定没有单质铁 d滤出的固体中一定含有单质银,可能含有单质铜 11.为测定石灰石中碳酸钙的纯度,取一定质量的石灰石(所含杂质不溶于水,不与酸反应,高温也不分解), 高温煅烧一段时间后得到 78g 固体, 该固体与 400g 溶质的质量分数为 14.6%的稀盐酸恰好完全反应后,过滤得到 20g 滤渣,则石灰石中碳酸钙的质量分数为 a.74.4% b.80% c. 83.8% d.92.6%二、非选择题可能用到的相对原子质量:h 1 c12 n14 o 16 na 23 mg 24 al 27 s 32 cl 35.5 k 39 ca 40 fe 56 cu 64 zn 65 ag 108 ba 137 38. (4 分)按要求从铁、氢氧化镁、二氧化碳、盐酸、氯化钠、硫酸钡中选择合适的物质,将其化学式填写在横线上。 (1)一种金属单质 ; (2)有挥发性的酸 ; (3)常用作调味品的盐 ; (4)难溶于水的碱 。 39. (4 分)酚酞试液是我们初中化学实验中常用的一种酸碱指示剂。酚酞化学式为 c20h14o4,它难溶于水而易溶于酒精。因此通常把酚酞配制成酒精溶液使用。无色酚酞试液遇到酸性或中性溶液不变色,遇到碱性溶液变红色。(1)在酚酞、酒精和水三种物质中,属于无机物的是 ; (2)酚酞中氢、氧元素的原子个数比为 (填最简整数比) ; (3)酚酞中质量分数最大的元素是 ; (4)向滴入几滴酚酞试液的 naoh溶液中逐滴加入稀盐酸,至恰好完全反应。过程中能说明氢氧化钠与盐酸确实发生了化学反应的明显现象是_ _。 40.(5 分)“绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向。 “化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。 下列化学反应中, 符合“化学反应绿色化”要求的是 (填选项序号)。 mgcl2 通电 mg+cl2 cao + h2o = ca(oh)2 na2co3+ ca(oh)2 = caco3+ 2naoh (2)煤和石油中都含有硫元素,它们燃烧的废气中含有 so2 气体,so2 与水及氧气反应会导致硫酸型酸雨的形成,酸雨的 ph 7 (填“大于”、“小于”、“等于”之一)。 (3)当空气被 so2 严重污染时,可通过飞机喷洒物质 x 的粉末,使空气中的 so2 含量明显降低,发生反应的化学方程式为 2x + so2 + o2 = 2caso4 + 2 co2, x 的化学式是 。 (4)当今社会,随着汽车用量的急剧增加,能源和环保问题日趋严峻,研制以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫。氢燃料汽车使用过程中发生反应的化学方程式为 ;从环保的角度看,使用氢燃料汽车最突出的优点是 。 41.(5 分) (1)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 回答下列问题:当温度为 时,甲、乙两种物质的溶解度相等; 30时,30g 甲物质加入到 50g 水中充分搅拌,能形成 80g 溶液吗? (填“能”或“不能”) ;此时所得溶液中甲物质的质量为 g。 (2)海水中含有丰富的化学资源,从海水中可以得到食盐也可以制得纯碱。工业上采用氨碱法制纯碱的流程图如下: 在上述转化过程中,通入的气体是 (填化学式)。在上述转化过程中,所发生的化学反应属于分解反应的是 (填反应顺序标号)。 42.(7 分)如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。 (1)第一组的同学以过氧化氢溶液为原料(mno2 为催化剂) ,在实验室中制备并收集一瓶干燥纯净的氧气,按照要求设计实验装置 、连接仪器,并检验装置的气密性。 所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母)。 仪器 a 中所发生反应的化学方程式为 。 验证氧气收集满的方法是 。 (2)第二组的同学为探究二氧化碳的性质,进行了如下实验。 检验气体为co2应选择上述仪器中的 (填“b”或“d” )。 所发生的化学反应方程式为 。 将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,并无明显反应现象,请你写出一种化学方法,证明 co2和 naoh 溶液确实发生了化学反应。方法是(写出试剂、现象、结论): 。 43. (7分) 已知某nh4no3 样品中可能混入了cu、 cuo、 nh4cl、 (nh4)2so4四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应均恰好完全进行)。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白: (1)气体 a的化学式是 。 (2)样品中一定含有的物质是(写化学式) 。 (3)滤液 b 中大量存在的金属离子为(写离子符号) 。 (4)写出过程中发生的一个化学反应方程式 。 (5)样品中还不能确定存在的物质是 ,要进一步证明该物质是否存在,可用溶液d 再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论: 。 44. (6 分) 早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。请按要求回答问题: (1)实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是 。 (2)实验开始时先向大玻璃管中通入 co,一段时间后再加热的原因是 。 (3)现用足量一氧化碳与 12g赤铁矿石充分反应后,盛石灰水的装置质量增重 8.8g(矿石中杂质不参与反应,生成的气体全部被吸收) 。计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数。 答案 一、选择题(22 分): 1.c 2.a 3.c 4.b 5.a 6.d 7.c 8.b 9.a 10.d 11.b 二、非选择题(38 分): 38. (4 分,每空 1 分 ) (1)fe(2)hcl (3)nacl (4)mg (oh)2 39. (4 分,每空 1 分 ) (1)水(或 h2o) (2)7:2(3)碳(或 c)(4)溶液由红色变为无色 40(5 分,每空 1 分)(1) (2)小于 (3)caco3 (4)2 h2+o2 2h2o 燃烧产物是水对环境无污染 41. (5 分,每空 1 分) (1)20 不能 15 (2) co2 42.(7 分,每空1 分) (1)acf 2h2o2 催化剂 2h2o + o2 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明 o2 已集满。 (2) d co2 + ca(oh)2 = caco3+ h2o (2 分) 取反应后的溶液少量于试管中, 滴入适量稀盐酸, 有气泡冒出, 证明 co2 和 naoh 溶液确实发生了化学反应(其他合理答案均可得分) 43. (7 分)(1)nh3 (1 分) (2)nh4no3、cuo、 (nh4)2so4(2 分,少答得 1分、错答得0 分) (3)na + (1 分) (4)cuo h2so4 cuso4 h2o (1 分) (5)nh4cl (1 分) 取溶液 d 少许注入试管中,向其中滴入硝酸银溶液,若有白色沉淀 现象发生,则证明样品中混入了 nh4cl;若没有白色沉淀现象发生,则证明样品中无 nh4cl。 44. (6 分)(1)红色粉末变成黑色(1 分) (2)排尽玻璃管中的空气,防止加热一氧化碳与空气

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