九年级数学下册 29.2 三视图教学课件2 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

29 2三视图 2 一 新课引入 1 主视图 左视图 俯视图都是圆的几何体是 a 圆锥b 圆柱c 球d 空心圆柱 c 2 画出正三棱柱的三视图 主视图 左视图 俯视图 1 2 二 学习目标 进一步熟练掌握基本几何体的三视图 并能够画出简单组合体的三视图 理解和掌握画图的规定 看得见的轮廓线画成实线 被其他部分遮挡而看不见的轮廓线画成虚线 并能在画图中正确使用之 三 研读课文 认真阅读课本第111至112页的内容 完成下面练习并体验知识点的形成过程 三 研读课文 知识点一 组合体的三视图 例2画出如图所示的支架 一种小零件 的三视图 支架的两个台阶的高度和宽度都是同一长度 1 这个小零件支架是由几个什么基本几何体构成的 2 画组合体的三视图时 构成组合体的各个部分的视图也要注意 两个大小不等的长方体构成 长对正 高平齐 宽相等 三 研读课文 知识点一 3 请你画出它的三视图 主视图 左视图 俯视图 三 研读课文 知识点一 例3右图是一根钢管的直观图 画出它的三视图 1 钢管有内外壁 从一定角度看它时 看不见内壁 为全面地反映立体图形的形状 画图时我们需要怎样的处理 看得见部分的轮廓线画成实线 看不见部分的轮廓线画成虚线 三 研读课文 知识点一 2 请你画出它的三视图 解 虚线表示钢管的内壁 三视图如下 主视图 左视图 俯视图 三 研读课文 知识点一 温馨提示 画钢管的主视图与俯视图时 分别是从两个方向观察钢管后画出来的 这时只能见到钢管 见不到 所以画为虚线 图中虚线与相邻实线的距离即钢管 它等于左视图中两圆 外侧 内壁 内壁 壁厚 半径之差 四 归纳小结 1 画组合体的三视图时 构成组合体的各个部分的视图也要注意 2 学习反思 长对正 高平齐 宽相等 五 强化训练 1 如图 是一个水管的三叉接头 它的左视图是 图abcd 2 两个物体的主视图都是圆 则这两个物体可能是 a 圆柱体 圆锥体b 圆柱体 正方体c 圆柱体 球d 圆锥体 球 b c 五 强化训练 3 如图摆放的几何体的俯视图是 4 下图中 表示的是组合在一起的模块 那么这个模块的俯视图的是 a b c d b a 五 强化训练 5 左下图是五个相同的小正方体搭成的几何体 这几个几何体的主视图 6 有一实物如图 那么它的主视图是 c b 五 强化训练 7 图中的立体图形可以看成由哪些基本几何体经过怎样的变化得到的 画出它的三视图 解 由一个圆柱体 正中间挖去一个底面是正方形的长方体 三视图如下 五 强化训练 8 一种机器上有一个进行传动

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