山东省济宁市高三数学上学期期末考试试卷 文(含解析).doc_第1页
山东省济宁市高三数学上学期期末考试试卷 文(含解析).doc_第2页
山东省济宁市高三数学上学期期末考试试卷 文(含解析).doc_第3页
山东省济宁市高三数学上学期期末考试试卷 文(含解析).doc_第4页
山东省济宁市高三数学上学期期末考试试卷 文(含解析).doc_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014-2015学年山东省济宁市高三(上)期末数学试卷(文科) 一、选择题(每小题5分,共50分,每小题只有一个选项是正确的)1设全集为r,集合a=x|x290,b=x|1x5,则a(rb)=()a(3,5b(3,1c(3,1)d(3,3)2若点(16,2)在函数y=logax(a0且a1)的图象上,则tan的值为()abcd3已知直线l1:(1a)x+ay2=0,l2:ax+(2a+1)y+3=0,则“a=2”是“l1l2”成立的()a充分不变要条件b必要不充分条件c充要条件d既不充分又不必要条件4将函数(xr)的图象上所有的点向左平行移动个单位长度,再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),则所得到的图象的解析式为()abcd5已知l,m是两条不同的直线,是一个平面,且l,则下列命题正确的是()a若lm,则mb若m,则lmc若lm,则md若m,则lm6若实数经,x,y满足,则z=yx的最小值为()a0b1c2d37如图,在平行四边形abcd中,m为cd中点,若=+则的值为()abcd18函数y=(exex)sinx的图象大致是()abcd9定义域为r的函数f(x)满足f(x+1)=2f(x),且当x(0,1时,f(x)=x2x,则当x1,0时,f(x)的最小值为()abc0d10双曲线的渐近线与抛物线y=2x2+1相切,则该双曲线的离心率等于()abcd二、填空题(每小题5分,共25分)11已知函数f(x)=ln(x+1)x+1,则函数f(x)零点的个数为12设n为正整数,计算得,f(4)2,f(16)3,观察上述结果,可推测一般的结论为13一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为14在abc中,内角a,b,c的对边分别为a,b,c;若a2c2=bc,sinb=2sinc,则角a=15过抛物线y2=4x的焦点且倾斜角为60的直线被圆截得的弦长是三、解答题(共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16已知函数f(x)=+1()求f(x)的定义域及最小正周期;()求f(x)在区间,上的最大值及取得最大值时x的集合17如图,矩形abcd中,e,f分别在线段bc和ad上,efab,将矩形abcd沿ef折起,记折起后的矩形为mnef()求证:nc平面mfd;()若四边形ecdf为正方形且平面mnef平面ecdf,求证:平面ned平面nfc18已知数列an的首项a1=,前n项和为sn,且满足2an+1+sn=3(nn*)()求数列an的通项公式;()求满足的所有n的和19已知一企业生产某产品的年固定成本为10万元,每生产千件该产品需另投入2.7万元,设该企业年内共生产此种产品x千件,并且全部销售完,每千件的销售收入为f(x)万元,且f(x)=()写出年利润p(万元)关于产品年产量x(千件)的函数关系式;()年产量x为多少千件时,该企业生产此产品所获年利润最大?(注:年利润=年销售收入年总成本)20定义在r上的函数f(x)=ax2+bx2+cx+3同时满足以下条件:f(x)在(0,1)上是减函数,在(1,+)上是增函数;f(x)是偶函数;f(x)的图象在x=0处的切线与直线y=x+2垂直()求函数y=f(x)的解析式;()设g(x)=4lnxm,若存在x1,e,使g(x)f(x),求实数m的取值范围21已知椭圆e:+=1(ab1)的左、右焦点分别为f1、f2,离心率为,p是椭圆上一点,且pf1f2面积的最大值等于()求椭圆e的方程;()直线l:y=kx+m与以线段f1f2为直径的圆o相切,并与椭圆e相交于不同的两点a、b,若=求k的值2014-2015学年山东省济宁市高三(上)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共50分,每小题只有一个选项是正确的)1设全集为r,集合a=x|x290,b=x|1x5,则a(rb)=()a(3,5b(3,1c(3,1)d(3,3)考点: 交、并、补集的混合运算专题: 集合分析: 求出a中不等式的解集确定出a,根据全集r及b,求出b的补集,找出a与b补集的交集即可解答: 解:由a中不等式解得:3x3,即a=(3,3),全集r,b=(1,5,rb=(,1(5,+),则a(rb)=(3,1,故选:b点评: 此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键2若点(16,2)在函数y=logax(a0且a1)的图象上,则tan的值为()abcd考点: 运用诱导公式化简求值;对数的运算性质专题: 三角函数的求值分析: 由条件求得a的值,再利用诱导公式求得tan的值解答: 解:点(16,2)在函数y=logax(a0且a1)的图象上,2=loga16,a2=16,a=4,tan=tan=tan=,故选:d点评: 本题主要考查对数的运算性质,利用诱导公式进行化简求值,属于基础题3已知直线l1:(1a)x+ay2=0,l2:ax+(2a+1)y+3=0,则“a=2”是“l1l2”成立的()a充分不变要条件b必要不充分条件c充要条件d既不充分又不必要条件考点: 必要条件、充分条件与充要条件的判断专题: 简易逻辑分析: 根据直线垂直的等价条件得到(1a)a+a(2a+1)=0,然后利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可解答: 解:若l1l2,则(1a)a+a(2a+1)=0,即a2+2a=0,解得a=0或a=2,则“a=2”是“l1l2”成立的充分不必要条件,故选:a点评: 本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据直线垂直的等价条件是解决本题的关键4将函数(xr)的图象上所有的点向左平行移动个单位长度,再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),则所得到的图象的解析式为()abcd考点: 函数y=asin(x+)的图象变换专题: 计算题;三角函数的图像与性质分析: 令y=f(x)=2sin(3x+),易求y=f(x+)=2sin(3x+),再将其横坐标扩大到原来的2倍即得答案解答: 解:令y=f(x)=2sin(3x+),将f(x)=2sin(3x+)的图象上所有的点向左平行移动个单位长度,得:y=f(x+)=2sin3(x+)+=2sin(3x+),再将y=2sin(3x+)图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象的解析式为y=2sin(x+),故选:b点评: 本题考查函数y=asin(x+)的图象变换,着重考查平移变换与伸缩变换,属于中档题5已知l,m是两条不同的直线,是一个平面,且l,则下列命题正确的是()a若lm,则mb若m,则lmc若lm,则md若m,则lm考点: 空间中直线与平面之间的位置关系专题: 综合题;空间位置关系与距离分析: 根据直线与平面平行的判定定理,得到a错误;根据直线与平面平行、垂直的性质定理,得到b,c错误,d正确解答: 解:对于a,若lm,l,且m在平面a外,则可以得到m,但题设中没有m,故不一定m,故错误;对于b,l,m,则l与m平行、相交、异面,故错误;对于c,l,lm,则m,也有可能平行、相交,故错误;对于d,l,m,则由线面平行、垂直的性质,可得lm,故正确故选:d点评: 本题以命题真假的判断为载体,考查了空间直线与平面垂直、平行的判断和空间直线位置关系的判断等知识点,属于中档题6若实数经,x,y满足,则z=yx的最小值为()a0b1c2d3考点: 简单线性规划专题: 不等式的解法及应用分析: 作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值解答: 解:作出不等式对应的平面区域(阴影部分),由z=yx,得y=x+z,平移直线y=x+z,由图象可知当直线y=x+z经过点c时,直线y=x+z的截距最小,此时z最小由,解得,即c(1,2),此时z的最小值为z=21=1,故选:b点评: 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法7(5分)(2014秋济宁期末)如图,在平行四边形abcd中,m为cd中点,若=+则的值为()abcd1考点: 平面向量的基本定理及其意义专题: 平面向量及应用分析: 在平行四边形abcd中,m为cd中点,可得=,代入=+,可得=,与比较即可得出解答: 解:在平行四边形abcd中,m为cd中点,=,=+,=,又,=1,=1,解得=故选:c点评: 本题考查了向量的三角形法则、平行四边形法则、向量基本定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题8函数y=(exex)sinx的图象大致是()abcd考点: 函数的图象专题: 函数的性质及应用分析: 通过函数的奇偶性,排除部分选项,然后利用0x时的函数值,判断即可解答: 解:函数f(x)=(exex)(sinx)=(exex)sinx=f(x),函数f(x)=(ex+ex)sinx是偶函数,排除b、c;当0x时,f(x)0,排除da满足题意故选:a点评: 本题考查函数的图象的判断,一般通过函数的定义域、值域单调性,奇偶性,变化趋势等知识解答9定义域为r的函数f(x)满足f(x+1)=2f(x),且当x(0,1时,f(x)=x2x,则当x1,0时,f(x)的最小值为()abc0d考点: 二次函数的性质专题: 函数的性质及应用分析: 设x1,0,则x+10,1,故由已知条件求得 f(x)=,再利用二次函数的性质求得函数f(x)的最小值解答: 解:设x1,0,则x+10,1,故由已知条件可得f(x+1)=(x+1)2(x+1)=x2+x=2f(x),f(x)=,故当x=时,函数f(x)取得最小值为,故选:a点评: 本题主要考查求函数的解析式,二次函数的性质应用,属于基础题10双曲线的渐近线与抛物线y=2x2+1相切,则该双曲线的离心率等于()abcd考点: 双曲线的简单性质专题: 圆锥曲线的定义、性质与方程分析: 把双曲线的一条渐近线方程代入抛物线,整理得到一个一元二次方程,由渐近线与抛物线只有一个公共点,由此利用根的判别式能求出结果解答: 解:双曲线的渐近线方程为y=,把y=代入抛物线抛物线y=2x2+1,得2bx2ax+b=0,渐近线与抛物线y=2x2+1相切,=a28b2=0,e=故选:d点评: 本题考查双曲线的离心的求解,是基础题,解题进认真解题,注意相切的性质的灵活运用二、填空题(每小题5分,共25分)11已知函数f(x)=ln(x+1)x+1,则函数f(x)零点的个数为2考点: 函数零点的判定定理专题: 计算题;作图题;函数的性质及应用分析: 函数f(x)零点的个数即函数y=ln(x+1)与y=x1的交点的个数,作函数y=ln(x+1)与y=x1的图象求解解答: 解:函数f(x)零点的个数即函数y=ln(x+1)与y=x1的交点的个数,作函数y=ln(x+1)与y=x1的图象如下,其有两个交点,故答案为:2点评: 本题考查了函数的零点的判断与函数的图象的关系应用,属于基础题12设n为正整数,计算得,f(4)2,f(16)3,观察上述结果,可推测一般的结论为f(2n)(nn*)考点: 归纳推理专题: 探究型分析: 根据已知中的等式:,f(4)2,f(16)3,我们分析等式左边数的变化规律及等式两边数的关系,归纳推断后,即可得到答案解答: 解:观察已知中等式:得,f(4)2,f(16)3,则f(2n)(nn*)故答案为:f(2n)(nn*)点评: 归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想)13一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为考点: 由三视图求面积、体积专题: 空间位置关系与距离分析: 由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的四棱锥,计算出底面面积和高,代入锥体体积公式,可得答案解答: 解:由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的四棱锥,棱锥的底面面积s=22=4,棱锥的高h=2,故棱锥的体积v=,故答案为:点评: 本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积,解决本题的关键是得到该几何体的形状14在abc中,内角a,b,c的对边分别为a,b,c;若a2c2=bc,sinb=2sinc,则角a=考点: 正弦定理;余弦定理专题: 计算题;解三角形分析: 先利用正弦定理化简sinb=2sinc得b=2c,再由a2c2=bc可得 a2=7c2 ,然后利用余弦定理表示出cosa,把表示出的关系式分别代入即可求出cosa的值,根据a的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出a的值解答: 解:由sinb=2sinc及正弦定理可得b=2c,再由a2c2=bc可得 a2=7c2 ,再由余弦定理可得 cosa=,0aa=故答案为:点评: 本题主要考查了正弦、余弦定理,及特殊角的三角函数值化简求值,属于中档题15过抛物线y2=4x的焦点且倾斜角为60的直线被圆截得的弦长是考点: 抛物线的简单性质专题: 圆锥曲线的定义、性质与方程分析: 由抛物线的焦点坐标求出直线方程,再求出圆的圆心的半径,利用点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离,由此能求出弦长解答: 解:抛物线y2=4x的焦点f(1,0),过抛物线y2=4x的焦点且倾斜角为60的直线方程为:y=tan60(x1),即,圆的圆心(2,2),半径r=4,圆心(2,2)到直线的距离:d=,弦长l=2=2=故答案为:点评: 本题考查直线与圆相交的弦长的求法,是中档题,解题时要注意抛物线、圆、直线方程、点到直线距离公式等知识点的灵活运用三、解答题(共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16已知函数f(x)=+1()求f(x)的定义域及最小正周期;()求f(x)在区间,上的最大值及取得最大值时x的集合考点: 三角函数中的恒等变换应用;正弦函数的图象专题: 三角函数的图像与性质分析: ()由sinx0得xk(kz),即可得定义域,化简解析式为f(x)=2sin(2x),从而可求f(x)的最小正周期()由x,即可解得2x,从而可求f(x)在区间,上的最大值及取得最大值时x的集合解答: 解:()由sinx0得xk(kz),故f(x)的定义域为xr|xk(kz,因为f(x)=(2sinx2cosx)cosx+1=sin2xcos2x=2sin(2x)所以f(x)的最小正周期t=()由()知,f(x)=2sin(2x),由x,得2x,所以当2x=,即x=时,f(x)取得最大值2点评: 本题主要考察了三角函数中的恒等变换应用,正弦函数的图象和性质,属于基础题17如图,矩形abcd中,e,f分别在线段bc和ad上,efab,将矩形abcd沿ef折起,记折起后的矩形为mnef()求证:nc平面mfd;()若四边形ecdf为正方形且平面mnef平面ecdf,求证:平面ned平面nfc考点: 平面与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定专题: 空间位置关系与距离分析: ()根据线面平行的判定定理证明nc平面mfd;()根据面面垂直的判定定理即可证明平面平面ned平面nfc解答: 证明:()四边形mnef,efdc都是平行四边形,mnef,efcd,mn=ef,ef=cd,四边形mncd是平行四边形,ncmd,nc平面mfd,md平面mfd,nc平面mfd;()连结ed,平面nmnef平面ecdf,且neef,ne平面ecdf,fcne,四边形ecdf为正方形,fced,need=e,en平面ned,ed平面ned,fc平面nfc,fc平面nfc,平面ned平面nfc点评: 本题主要考查空间直线和平面平行以及平面和平面垂直的判定,要求熟练掌握相应的判定定理18已知数列an的首项a1=,前n项和为sn,且满足2an+1+sn=3(nn*)()求数列an的通项公式;()求满足的所有n的和考点: 数列的求和;数列递推式专题: 等差数列与等比数列;不等式的解法及应用分析: ()在已知的数列递推式中取n=n1得另一递推式,两式作差后即可得到数列an的首项a1=,公比为的等比数列,由等比数列的通项公式得答案;()将代入2an+1+sn=3,求得,进一步得到s2n,代入后由得,求解指数不等式可得正整数n的值,则答案可求解答: 解:()由2an+1+sn=3,得2an+sn1=3(n2),两式相减得:2an+12an+an=0,即又,符合上式,数列an的首项a1=,公比为的等比数列,则;()将代入2an+1+sn=3,得,故=故由得又n为正整数,n=3或n=4满足的所有n的和为7点评: 本题考查了数列递推式,考查了等比关系的确定,考查了指数不等式的解法,是中档题19已知一企业生产某产品的年固定成本为10万元,每生产千件该产品需另投入2.7万元,设该企业年内共生产此种产品x千件,并且全部销售完,每千件的销售收入为f(x)万元,且f(x)=()写出年利润p(万元)关于产品年产量x(千件)的函数关系式;()年产量x为多少千件时,该企业生产此产品所获年利润最大?(注:年利润=年销售收入年总成本)考点: 函数模型的选择与应用;分段函数的应用专题: 计算题;应用题;函数的性质及应用;导数的综合应用;不等式的解法及应用分析: ()当0x10时,p=xf(x)(10+2.7x)=8.1x10;当x10时,p=xf(x)(10+2.7x)=982.7x;写成分段函数即可;()分0x10与10x时讨论函数的最大值,从而求最大值点即可解答: 解:()当0x10时,p=xf(x)(10+2.7x)=8.1x10;当x10时,p=xf(x)(10+2.7x)=982.7x;故p=;()当0x10时,由p=8.1=0解得,x=9;故当x=9时有最大值p=8.1910=38.6;当10x时,由p=98(+2.7x)982=38;(当且仅当=2.7x,即x=时,等号成立);综上所述,当x=9时,p取得最大值即当年产量x为9千件时,该企业生产此产品所获年利润最大点评: 本题考查了函数在实际问题中的应用,同时考查了导数的应用与基本不等式的应用,属于中档题20定义在r上的函数f(x)=ax2+bx2+cx+3同时满足以下条件:f(x)在(0,1)上是减函数,在(1,+)上是增函数;f(x)是偶函数;f(x)的图象在x=0处的切线与直线y=x+2垂直()求函数y=f(x)的解析式;()设g(x)=4lnxm,若存在x1,e,使g(x)f(x),求实数m的取值范围考点: 利用导数研究曲线上某点切线方程;二次函数的性质;利用导数求闭区间上函数的最值专题: 导数的概念及应用分析: ()利用题中的已知条件,分别求出a、b、c的值,进一步求出函数的解析式()利用()中的解析式,进一步求出函数的导数,再利用函数的存在性问题即mf(x),只需满足:m(f(x)min即可从而通过求函数的最小值确定结果解答: 解:()定义在r上的函数f(x)=ax2+bx2+cx+3,所以:f(x)=3ax2+2bx+cf(x)在(0,1)上是减函数,在(1,+)上是增函数,所以:f(1)=3a+2b+c=0,f(x)=3ax2+2bx+c是偶函数;则:b=0f(x)的图象

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论