



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【师说 高中全程复习构想】(新课标)2015届高考数学 5.3 比数列及其前n项和练习一、选择题1若等比数列an满足anan116n,则公比为()a2b4c8 d16解析:由anan116n,得an1an216n1,两式相除得,16,q216,anan116n,可知公比为正数,q4.答案:b2在等比数列an中,a12,其前n项和为sn,若数列an1也是等比数列,则sn()a2n12 b3nc2n d3n1解析:数列an为等比数列,设其公比为q,则an2qn1.数列an1也是等比数列,(an11)2(an1)(an21)a2an1anan2anan2.anan22an1.an(1q22q)0,得q1,即an2.sn2n.答案:c3设an是等比数列,sn是an的前n项和,对任意正整数,有an2an1an20,又a12,则s101()a200 b2c2 d0解析:设等比数列an的公比为q,因为对任意正整数,有an2an1an20,an2anqanq20,因为an0,所以12qq20,q1,s1012,选择b.答案:b4已知数列an满足a14,an12an2n1,那么数列an的通项公式是()aan2n ban(n1)2ncan(n1)2n dan3n1解析:由an12an2n1得1,所以数列是以首项为2,公差等于1的等差数列,即2(n1)1n1,an(n1)2n.故选b.答案:b5已知等比数列an满足an0,n1,2,3,且a5a2n522n(n3),则当n1时,log2a1log2a3log2a2n1()an(2n1) b(n1)2cn2 d(n1)2解析:由a5a2n522n(n3),得a22n.an0,an2n.log2a1log2a3log2a2n113(2n1)n2.答案:c6数列an的前n项和为sn,且满足log2an11log2an,若s1010,则a11a12a20的值等于()a10211 b10210c11211 d11210解析:log2an11log2an,则an12an,数列an是公比q2的等比数列,a11a12a20q10s1010210.答案:b二、填空题7已知an是递增等比数列,a22,a4a34,则此数列的公比q_.解析:由题意得2q22q4,解得q2或q1.又an单调递增,得q1,q2.答案:28若数列an满足:a11,an12an(nn*),则a5_;前8项的和s8_.(用数字作答)解析:由条件an12an,a11,知数列an是首项为1,公比为2的等比数列,a52416,s8255.答案:162559在等比数列an中,若公比q4,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式an_.解析:在等比数列an中,前3项之和等于21,21,a11,an4n1.答案:4n1三、解答题10已知等比数列an中,a1,公比q.(1)sn为an的前n项和,证明:sn;(2)设bnlog3a1log3a2log3an,求数列bn的通项公式解析:(1)因为an()n1,sn,所以sn.(2)因为bnlog3a1log3a2log3an(12n).所以bn的通项公式为bn.11成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列bn中的b3、b4、b5.(1)求数列bn的通项公式;(2)数列bn的前n项和为sn,求证:数列sn是等比数列解析:(1)设成等差数列的三个正数分别为ad,a,ad.依题意,得adaad15,解得a5.所以bn中的b3,b4,b5依次为7d,10,18d.依题意,有(7d)(18d)100,解得d2或d13(舍去),故bn的第3项为5,公比为2.由b3b122,即5b122,解得b1.所以bn是以为首项,2为公比的等比数列,其通项公式为bn2n152n3.(2)数列bn的前n项和sn52n2,即sn52n2,所以s1,2.因此sn是以为首项,公比为2的等比数列12已知公差不为0的等差数列an的首项a1为a(ar),且,成等比数列(1)求数列an的通项公式;(2)对nn*,试比较与的大小解析:(1)设等差数列an的公差为d,由题意可知()2,即(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学心理健康教育班会活动方案
- 儿童数学思维训练题集
- 商品房预售许可申请材料清单
- 六年级词语拼音辅导及识字教学方案
- 2025-2030发酵豆粕替代传统蛋白原料的可行性评估报告
- 2025-2030动力锂电池隔膜涂覆技术迭代方向预测报告
- 体育教师岗位职责与工作标准
- 2025-2030动力电池正极材料前驱体行业竞争格局与技术路线对比
- 2025-2030动力电池梯次利用技术路线与经济性评估报告
- 2025-2030动力电池回收网点布局优化及退役电池估值模型构建报告
- 除颤护理课件
- 【化学 云南卷】2025年云南省高考招生统一考试真题化学试卷(含答案)
- 创伤性硬膜下出血查房
- 2025年廉政法规知识试题及答案
- 拔罐适应症研究-洞察及研究
- 2025《政务数据共享条例》法律法规课件
- Q-SY 02045-2024 柔性压裂管汇使用技术规范
- T/CACEM 31.5-2023高速公路经营管理第5部分:服务区服务要求
- 劳动技术-七年级上册-全册教案-湖南教育出版社
- 外贸矿产代理协议书
- 品质协议书范本
评论
0/150
提交评论