28.醉翁亭记（教师版）.doc

八年级下册语文学案28、醉翁亭记设计者：王 勇 授课时间：2012/4/16 班级: 姓名： 【学习目标】1、掌握常用文言实词，体会虚词“也、而”的作用，理解难词、难句，了解文意。2、品读课文，感受优美的语言，鉴赏本文的意境美、结构美，提高鉴赏能力。3、理解作者的旷达情怀和美好理想，理解“与民同乐”的政治思想及其积极意义。 【重点难点】1、重点：体会本文婉转化美的语言特点，欣赏作者构造的优美意境，鉴赏本文的意境美、结构美、语言美，提高鉴赏能力。2、难点：明确“醉”是表象，“乐”是实质，理解“醉”与“乐”蕴涵的思想感情。教学课时： 二课时学习过程 第一课时【相关提示】，欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，卒赠太子太傅，谥文忠。他是北宋著名文学家。早年追随范仲淹，要求改革时弊，富国强兵；晚年反对王安石新法，趋向保守。为文主张切合实用，重视内容，反对浮靡。王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩等皆出自他的门下，成为宋代文学革新运动的领导人物，被后世尊为“唐宋八大家”之一。朋党论醉翁亭记秋色赋等散文特别著名。他的六一诗话开创了“诗话”体裁，为后世诗歌理论的发展，提供了简便灵活的形式。现有欧阳文忠公文集六一词存世。，写作背景：宋仁宗庆历五年（1045），欧阳修曾参加了以范仲淹为首的改革派，推行“庆历新政”。不久，改革失败，范仲淹等降调外任，欧阳修被贬为滁州知州。作为反对派，他有很多政见要说，但是只能从侧面含而不露地表达。本文与他的丰乐亭记是姊妹篇。，六一居士：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁老于此五物之间，岂不为六一乎？” 【正音正字】滁( ) 壑( )琊( ) 辄( )暝( ) 伛偻( ) ( ) 蔌( ) 觥( ) 颓( ) 翳( )【词语积累】，理解词义：蔚然： 翼然：杂然： 颓然：，掌握成语： 【初学课文】，阅读课文，了解内容。，一问一答，初步掌握课文内容：表达全文主旨的一个字是什么？（ ）文中写出了谁“乐”？（ ）太守、众宾为何而“乐”？ 文中是怎样写出滁州百姓之乐的？ 滁州百姓之乐的内涵是什么？其中有没有太守之乐？ 本文的主线是什么？ 本文写景是按照什么顺序写的？ 【当堂训练】、解释第一段 “也”的作用。环滁皆山也。“也”表 望之蔚然而深秀者，琅琊也。“也”表 山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。 “也”表 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。“也”表 作亭者谁？山之僧智仙也。“也”表 名之者谁？太守自谓也。“也”表 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。 “也”表 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。“也”表 山水之乐，得之心而寓之酒也。“也”表 、下列句中的“而”各有什么作用？（泉香而酒洌“而”表 太守归而宾客从也“而”表 杂然而前陈者“而”表 而不知人之乐“而”表 ）八年级下册语文学案28、醉翁亭记设计者：王 勇 授课时间：2012/4/17 班级: 姓名： 【学习目标】1、品读课文，感受优美的语言，鉴赏本文的意境美、结构美，提高鉴赏能力。2、理解作者的旷达情怀和美好理想，理解“与民同乐”的政治思想及其积极意义。 【重点难点】难点：明确“醉”是表象，“乐”是实质，理解“醉”与“乐”蕴涵的思想感情。教学课时： 二课时学习过程 第二课时【合作探究】全文共四段 第一段，介绍醉翁亭，可分为2个层次。 第层： 第层： 第二段，介绍山间朝暮和四时的妙景。本段描写山间四时朝暮之景，采用先分别描写，后总收说明的方式。分写，从早到晚，“日出而林霏开，云归而岩穴瞑”；总收，“晦明变化者，山间之朝暮也”。描写四时之景，也采用这种方式。分写，由春到冬，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”；总收，“山间之四时也”。 第三段，太守与宾客宴游同乐，可分为3个层次 第层： 第层： 第层： 上段写观赏四时不同之景“乐亦无穷”，是太守之乐的一个原因。这段写太守见到滁人游山赏景，来来往往，欢歌笑语，眼前是一幅百姓欢悦和乐的图景，而此乃太守之乐的另一因。与民同乐正是太守政绩的体现，也反衬出他被贬得不公。 第四段，写夕阳西下，滁人、宾客、太守尽兴而归。篇末点出文中主人公即作者本人。至此，读者可知本文并非泛写山水，虚拟故事，而是欧阳修谪居滁州的生活的写照。 【朗读课文】【思维训练】1、醉翁亭记抒写了作者什么思想情怀？ 2、为什么说欧阳修的“山水之乐”，不是消沉堕落的表现，而是旷达思想的体现？ 3、如何理解“太守之乐其乐”一句的含意？ 4、比较岳阳楼记和醉翁亭记异同。 【当堂训练】比较阅读醉翁亭记（甲 ）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。丰乐亭记（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉；掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也，因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 1、解释下列加点词在文中的意思。（1）佳木秀而繁阴 （2）遂书以名其亭焉 2、用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。既得斯泉于山谷之间3、用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉； 4、乙文中，作者作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中语句回答） 5、甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？ 【课文简析】 醉翁亭记以细腻的笔触、深厚的情致、委婉的章法，描绘了琅琊山醉翁亭一带的朝暮之景、四时之趣，抒发了作者寄情山水的闲适优雅的情致，反映他被贬后的旷达情怀。 醉翁亭记景物美、情趣也美，因此使这篇散文具有千古不朽的美学价值。一、精美的构图琅琊山，是蜿蜒于皖东平原上的一座小山。醉翁亭，只是琅琊道旁的一座小亭。这座平凡的小山和简朴的小亭，经过大手笔欧阳修的渲染描摹，竟变得如此清幽深秀、妙趣横生，牵动了多少人的游兴。作者这种绝妙的艺术手法首先表现在构图的精美上。作者从空间位置、时间变换、动静搭配三方面，把琅琊山与醉翁亭变成一幅有生命的山水画，有色彩的散文诗。 在空间位置上，作者不是孤立地写山、写水、写亭，而是把它们交织在一起，组成一个统一的整体，它们的四时之美景不同，朝暮之变态不同。在动静搭配上，无论景与景、人与景、人与人，以动辅静，静极生动，动极生静，相辅相成，相映成趣。“蔚然而深秀”的琅琊是静穆的，而两峰之间泻出了潺潺的酿泉；阴翳的林木是幽寂的，有禽鸟“鸣声上下”；醉翁亭四周是寂静的，见“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”。至于描写人物，则是动中有静，在往来不绝的游人中，在觥筹交错、坐起而喧哗的众宾之间，太守却苍颜白发，颓然乎其间。这种动静相生相成之法，使画面既充满生机又不显得杂乱，再次显出作者在构图上的精妙。二、精巧的结构（） 第一，用“乐”作为主线贯穿全篇，集中抒发作者被贬之后恬然自乐的旷达情怀。 全文四段，无不寓“乐”。第1段写醉翁亭命名的原由，解释“醉翁”的含义，点出醉翁得之心而寓之酒的“山水之乐”。第2段写山间朝暮与四季美景，以示“乐亦无穷”。第3段写游人之乐，宴酣之乐，其中暗寓太守“与民同乐”。第4段写禽鸟之乐，正面点出太守乐在其中，是乐万物之所乐。纵观全篇结构，以“乐”字为中心，从山水、禽鸟、游人、宾客、太守五个方面写乐，最后点出醉翁之乐。这样显示“乐”之广、趣之高，充分表现了作者在挫折面前的旷达和大度。同时，“醉”与“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”，正是为了写“乐”。作者的“山行”和“闻水声”，都暗寓着“乐”字。在破题句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”后再补一笔，借“山水之乐”道出全文的主线。下文又承“山水之乐”稍稍展开，写山中朝暮和四时之景并点出“乐亦无穷”，使读者渐人佳境。但这种“乐”趣，是人人都能体会到的，还不算奇。待到“滁人游、太守宴、众宾欢”时，“乐”的内涵加深了。因为享受“山水之乐”的不仅有太守及其宾客，还有滁州的百姓，表现了“与民同乐”的境界。文中用“太守醉”结束这一欢乐场面，也是有深意的，说明“醉翁之意”何止“在乎山水之间”，同时也在一州之人。到全文结尾处，更用“醉能同其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来，画龙点睛般地勾出全文的主旨。 第二，用移步换形、层层缩小之法来写景色和人物。 本文写醉翁亭，不是直接写出，而是敷设四层铺垫：环滁皆山也；西南诸峰；蔚然而深秀的琅琊；泻出于两峰之间的酿泉。最后才点出翼然临于泉上的醉翁亭。这样，使读者对醉翁亭及其在整个滁州的地理位置，留下了清晰而准确的印象。这种层层缩小法，也表现在全篇的结构上。作者先大范围、广角度地写山水之乐，接着再长镜头地写歌于途、休于树的游人之乐，然后把焦距定在一个宴席的场面上写众宾之乐，最后一个特写镜头写苍颜白发的太守颓然乎其间。这样环环紧扣，不但使结构严密，而且如众星捧月地把主要人物和情感集中而鲜明地表现出来了。第三，讲究前后照应，注意埋下伏笔。 第1段提出太守饮少辄醉，而年又高；第3段描写太守“苍颜白发，颓然乎其间”，前后形成照应。再如：“夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也”，和前面的“朝而往，暮而归”照应。又如：开头只云醉翁，只说太守自号，但太守是谁？并不点破。以下几段反复用太守作为称代，直到最后才道出“太守谓谁？庐陵欧阳修也”，使读者恍然大悟。这样增加了本文结构上的妙趣。三、精当的语言首先，作者词句形象、准确。开头的“环滁皆山也”五字，据朱熹说此句在草稿上多至数十字，介绍滁州四面有山的情况，后来才改为上述的五字。用五个字来概括滁州一带的地理形势，确实是既精练又准确。另外，从文中一些动词的选用也可以看出作者在语言运用上的功力。“峰回路转、有亭翼然、水落石出”等句，动词都显得异常简洁和形象。峰和路都是静物，但作者用“回、转”使它们活动起来，形象地表现了泉流傍着山径的曲折蜿蜒之状；“翼”本是名词，作者使它动化，把醉翁亭居高临下的飞动之势表现得栩栩如生。本文虚词的运用很有独创性。如本文用了21个“也”字作句尾，不但没有平板累赘之感，反倒显得很活泼，韵味浓郁，增加了文章的抒情韵味；同时每个“也”字就是一层意思，这样使层次显得极为分明。本文巧妙地用了25个“而”字，使文章流畅优美，从容婉转。本文的语言