山东省济宁市邹城市北宿中学八年级生物上学期期末试卷（含解析） 济南版.doc

2015-2016学年山东省济宁市邹城市北宿中学八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题只有一个最佳答案，请把正确答案填入答题表格中，共40分）1下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是( )a狗的毛色有黑色和白色b经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高c经转基因形成的超级鼠体大生长迅速d经杂交育种形成的奶牛产奶量高2性别最终决定于( )a细胞核b染色体c细胞质d染色体上决定性别的基因3以下动物与家蚕的生殖和发育方式明显不同的是( )a蝗虫b青蛙c蜜蜂d人4在营养物质供应充分的情况下，向日葵的果实仍然有空瘪的，这主要是因为( )a水分不足b传粉不足c营养过多d温度过高5下列能正确表示蛙的发育过程的是( )a受精卵蝌蚪幼蛙成蛙b受精卵幼蛙蝌蚪成蛙c卵细胞蝌蚪幼蛙成蛙d卵细胞幼蛙蝌蚪成蛙6下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是( )a44+xy和22+xb44+xy和22+x、22+yc44+xy和x、yd22+xy和x、y7下列动物的生殖方式不属于卵生的一组是( )a青蛙b恐龙c猫头鹰d蝙蝠8民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这说明了生物的( )a生长现象b适应现象c遗传现象d变异现象9家蚕的一生要经历几个时期？( )a4个b3个c2个d5个10下面关于青蛙各项叙述中不正确的是( )a水陆两栖动物b体内受精，不变态发育c庄稼的保护神d变态发育11“八月桂花香”，桂花开花的主要目的是( )a吸引昆虫b供人观赏c产生果实和种子d为动物提供食物12为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是( )实验数据表一：（其他条件相同） 温度（） 10 15 20 25 30 35 40 萌发率/%9216385784432实验数据表二：（25） 种子含水量/% 30 40 50 60 70 80 90 种子萌发率/%16335673868142a该植物种子在40以上的条件下不能萌发b该植物种子含水量越大，萌发率越高c表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25左右d该植物种子的萌发率与氧气浓度无关13一对夫妇生了一个女孩，那么这个女孩( )a由含有x染色体的卵细胞发育而来b由含有xy性染色体的受精卵发育而来c身体体细胞中有23对染色体和1对xx性染色体d身体体细胞中有23对染色体，其中1对是xx性染色体14在乡村人们还保留着备种的传统，即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种子，这样它们就要保留一年了保存种子的最适环境条件是( )a干燥、高温、空气流通b干燥、低温、空气流通c潮湿、高温、空气流通d潮湿、低温、空气流通15下列关于被子植物开花结果的叙述中，不正确的是( )a一朵花之中，与结出的果实和种子有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊b花粉存在于雄蕊的花药中c受精完成后，花的结构中只有子房继续发育d受精完成后，胚珠发育成胚，受精卵发育成种子16父亲x染色体上的某一基因传给儿子的机率（可能性的大小）是( )a100%b50%c25%d017如图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能发育成胚胎的部分是( )abcd18蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在( )a若虫身体较小，生殖器官没有成熟b若虫身体较小，无翅，无外骨骼c若虫身体较小，生殖器官发育成熟d若虫身体较小，有翅，无外骨骼19延长蚕发育的哪个时期，可以使蚕多积累营养和吐丝( )a受精卵期b幼虫期c蛹期d成虫期20下列哪一种肤色不能遗传给后代( )a黑种人的肤色b白种人的肤色c混血人的肤色d晒黑的肤色二、解答题（共6小题，满分40分）21青蛙的幼体叫_，用_呼吸22从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化（1）我的生命开始于一个被称为_的细胞，出生前我生活在妈妈肚子的_里，每时每刻，都能通过脐带和_从妈妈那里获得营养（2）随着出生时第一声啼哭，呼吸系统开始工作了，其中的_是我与外界进行气体交换的场所（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种_（填“简单”/“复杂”）反射母乳的营养太丰富了，其中的_是生长发育和细胞更新所需要的重要原料（4）作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是_（5）青春期的我开始长胡子，这是睾丸分泌的_起了作用23玉米是我市重要的粮食作物之一，玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发白的白化苗白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡请分析回答下列问题：（1）玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的_中（2）玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是_（3）玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因b，而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力则白化苗的基因组成是_（4）科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植在935粒成功萌芽的种子中，有705粒发育成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗请写出这些绿色幼苗的基因组成_24南瓜是农民常种植的植物，它含有丰富的维生素和果胶等营养成分常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，还能消除致癌物质如图是南瓜个体生长发育的图解，请结合所学知识，据图回答下列问题：（1）图中从1到2表示的生理过程是_（2）图中的4是由2中的_发育来的（3）图中2表示的生理过程是_（4）图中4是由_发育成的在图中5所示的生理过程中，所消耗的营养物质主要来自_（5）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做_（6）把幼嫩的南瓜茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的_中渗出来的（7）南瓜是一种蔓生草本植物，植株4的茎和叶都是由_发育成的（8）有的南瓜花不会结果，请你解释原因：_25如图是某家庭成员的关系图谱，该家庭成员用阿拉伯数字表示，请分析下图回答问题（1）成员7的性染色体组成为xy，其中y染色体来自成员_（填3或4）（2）假设面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（b）是显性基因，决定无酒窝的基因（b）为隐性基因如果成员5和6生来有酒窝，而成员9却是无酒窝，这种现象在遗传学称为_成员9的基因型应为_（3）成员7和9是表兄妹，他们属于_（填直系或旁系）血亲按照我国的婚姻法，他们成年后是不能结为夫妻的请从优生的角度分析原因：_26下面是某课外活动小组以鸡受精卵为实验材料进行的探究实验方案组别abc实验处理用凡士林涂满每一个鸡卵的表面；不涂凡士林；不涂凡士林；恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化室温（约20）自然孵化恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化注：鸡卵表面有很多用于气体交换的气孔，用凡士林涂满每一个鸡卵的表面可以隔绝鸡卵与外界环境的气体交换请回答：（1）a组与_组对照，可探究空气对鸡卵孵化的影响；b组与c组对照，可探究_对鸡卵孵化的影响（2）21天后检查各组鸡卵的孵化情况，预计不能孵化出小鸡的组别是_，其原因分别是：_2015-2016学年山东省济宁市邹城市北宿中学八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题只有一个最佳答案，请把正确答案填入答题表格中，共40分）1下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是( )a狗的毛色有黑色和白色b经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高c经转基因形成的超级鼠体大生长迅速d经杂交育种形成的奶牛产奶量高【考点】生物的变异 【分析】变异有遗传的变异和不遗传的变异两种类型遗传的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，能够遗传给后代；不遗传的变异是由于环境因素的改变而引起的，遗传物质并没有发生改变，不能遗传给后代【解答】解：a、狗的黑色和白色是一对相对性状，是由基因决定的，这种性状能够遗传给后代，属于可遗传的变异故不符合题意 b、水稻穗大粒多是由于水肥充足等环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，这种变异属于不遗传变异故符合题意 c、转基因这项技术，是利用改变鼠基因的方法，让鼠的性状发生变异，属于可遗传的变异故不符合题意 d、杂交是使基因重组，之后进行选育，因而造成的变异为可遗传变异故不符合题意故选：b【点评】区分遗传的变异和不遗传变异主要看遗传物质有没有发生改变以及能不能遗传给后代2性别最终决定于( )a细胞核b染色体c细胞质d染色体上决定性别的基因【考点】人的性别遗传；基因控制生物的性状 【分析】人体内每个细胞内有23对染色体包括22对常染色体和一对性染色体性染色体包括：x染色体和y染色体含有一对x染色体的受精卵发育成女性，而具有一条x染色体和一条y染色体者则发育成男性【解答】解：在产生生殖细胞时，男性产生两种类型的精子：一种是含有x染色体的，另一种是含y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有x染色体的；如果含x染色体的卵细胞与含x染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是xx，由它发育成的孩子就是女孩；如果含x染色体的卵细胞与含y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是xy，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合即精子所含的性染色体染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）；其本质是脱氧核甘酸，是细胞核内由核蛋白组成、能用碱性染料染色、有结构的线状体，是遗传物质基因的载体所以也可以说是根本上是基因决定的故选：d【点评】从性染色体的来源看，人类来说性别是男还是女，主要决定于从父亲那里得到的性染色体是x还是y是x就是女性，是y就是男性3以下动物与家蚕的生殖和发育方式明显不同的是( )a蝗虫b青蛙c蜜蜂d人【考点】昆虫的生殖和发育过程；哺乳动物的主要特征 【分析】本题考查生物的发育过程，结合每种生物进行分析解答【解答】解：a、蝗虫的发育是从受精卵开始的，蝗虫的发育过程，包括受精卵、若虫、成虫三个时期称为不完全变态发育b、青蛙的发育经过卵，幼体，幼蛙，成蛙几个时期，属于变态发育c、蜜蜂的生殖发育经过：卵、幼虫，蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育；d、人的生殖发育特点是胎生、哺乳，属于哺乳动物可见选项d与其它选项差别最大故选：d【点评】知道各种生物的发育特点是解题的关键4在营养物质供应充分的情况下，向日葵的果实仍然有空瘪的，这主要是因为( )a水分不足b传粉不足c营养过多d温度过高【考点】传粉和受精 【分析】此题考查花的传粉和受精，植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉本题考查传粉与受精的知识果实与种子的形成必须要经过传粉和受精两过程【解答】解：许多植物具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们传粉，也有的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需要借助风力等的协助才能传粉，必须要经过传粉、受精过程完成后才能结出果实种子，在营养物质供应充分的情况下，向日葵的果实仍然有空瘪的，则最大的可能是传粉不足为了弥补传粉不足带来的不足人们常采取人工辅助授粉的方法因此，b、符合题意故选b【点评】人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量5下列能正确表示蛙的发育过程的是( )a受精卵蝌蚪幼蛙成蛙b受精卵幼蛙蝌蚪成蛙c卵细胞蝌蚪幼蛙成蛙d卵细胞幼蛙蝌蚪成蛙【考点】两栖动物的生殖和发育过程 【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育过程结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆【解答】解：如图青蛙的发展过程包括受精卵蝌蚪（外鳃内鳃）幼蛙成蛙故选：a【点评】结合生活观察对于青蛙的变态发展过程应不难6下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是( )a44+xy和22+xb44+xy和22+x、22+yc44+xy和x、yd22+xy和x、y【考点】人的性别遗传 【分析】此题考查的是正常男性体细胞及精子中的染色体组成解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来切入【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由dna和蛋白质两种物质组成；dna上决定生物性状的小单位，叫基因基因决定生物的性状基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是xx男性体细胞中的一对性染色体组成是xy染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单因此正常男性体细胞的染色体是22对+xy；精子中的染色体组成的是22条+x或22条+y故选：b【点评】解答此类题目的关键是看清题目问的是染色体组成而不是性染色体组成7下列动物的生殖方式不属于卵生的一组是( )a青蛙b恐龙c猫头鹰d蝙蝠【考点】动物的分类 【分析】不同的动物生殖方式不同，有的是卵生，有的是胎生，分析解答【解答】解：蝙蝠为哺乳动物，生殖为有性生殖，体内受精，胎生；猫头鹰为鸟类，青蛙是两栖动物，恐龙是爬行动物，生殖方式都是卵生，即产卵生殖故选：d【点评】回答此题的关键是要明确不同动物的生殖和发育特征8民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这说明了生物的( )a生长现象b适应现象c遗传现象d变异现象【考点】生物的遗传和变异现象；生物的特征 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲子间和子代个体间的差异叫变异【解答】解：遗传现象是指亲代与子代之间在性状上的相似性；变异现象是指亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异生长现象是指生物体由小变大的过程，即生物细胞数目增多，细胞体积增大的过程；适应现象是指生物与环境相适应，每种生物都是与其生存的环境相适应的“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象故选c【点评】解答此类题目的关键是理解遗传的概念9家蚕的一生要经历几个时期？( )a4个b3个c2个d5个【考点】昆虫的生殖和发育过程 【分析】此题考查的知识点是完全变态解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入【解答】解：完全变态，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同差异很大如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点10下面关于青蛙各项叙述中不正确的是( )a水陆两栖动物b体内受精，不变态发育c庄稼的保护神d变态发育【考点】两栖动物的主要特征 【分析】本题考查两栖动物的主要特征【解答】解：a、青蛙的幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，是水陆两栖动物不符合题意b、青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育，体外受精符合题意c、青蛙吃害虫是庄稼的保护神不符合题意d、在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育 不符合题意故选b【点评】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸11“八月桂花香”，桂花开花的主要目的是( )a吸引昆虫b供人观赏c产生果实和种子d为动物提供食物【考点】果实和种子的形成 【分析】一朵完整的花必须经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房形成果实，胚珠形成种子，此题可结合果实与种子的形成图示来解答【解答】解：一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成经过传粉、受精过程后，只有子房继续发育，具体发育情况如下：子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见桂花开花的主要目的是产生果实和种子故选：c【点评】明确子房各部分的发育情况即能答题，花蕊是花的主要结构12为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是( )实验数据表一：（其他条件相同） 温度（） 10 15 20 25 30 35 40 萌发率/%9216385784432实验数据表二：（25） 种子含水量/% 30 40 50 60 70 80 90 种子萌发率/%16335673868142a该植物种子在40以上的条件下不能萌发b该植物种子含水量越大，萌发率越高c表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25左右d该植物种子的萌发率与氧气浓度无关【考点】探究种子萌发的条件；种子萌发的条件和过程；测定种子的发芽率 【分析】从表中记录的实验数据可知，该同学探究的是温度和种子的含水量对种子萌发的影响；表一数据表明：种子萌发的最适温度是25，低于和高于该温度，种子的萌发率都降低；表二数据表面：种子的含水量在70%80%之间，种子的萌发率最高，低于和高于该数值，种子的萌发率都降低【解答】解：a、从表一可知，该同学并没有探究在40以上的条件下种子是否能够萌发，因此结论不能毫无根据的得出故不符合题意b、从表二可知，种子的含水量在70%80%之间，种子的萌发率最高，低于和高于该数值，种子的萌发率都降低故不符合题意c、从表一实验数据可知，该植物种子萌发最适宜的温度是25左右，低于和高于该温度，种子的萌发率都降低；故符合题意d、该同学所做的两个实验都是在有氧气的情况下进行的，他并没有探究氧气的浓度对种子萌发的影响，因此不能得出结论植物种子的萌发率与氧气浓度无关的结论故不符合题意故选：c【点评】实验结论的得出必需有实验数据的支持，不能凭空得出13一对夫妇生了一个女孩，那么这个女孩( )a由含有x染色体的卵细胞发育而来b由含有xy性染色体的受精卵发育而来c身体体细胞中有23对染色体和1对xx性染色体d身体体细胞中有23对染色体，其中1对是xx性染色体【考点】人的性别遗传 【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；人的生殖和发育专题【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是xy，女性的性染色体是xx【解答】解：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，男性产生的精子有两种类型，它们的性染色体分别是x和y，并且它们的比例是1：1女性产生的卵细胞只有一种类型，其性染色体是x两种精子和卵细胞结合的机会相等，当含x的精子与卵细胞结合成受精卵时，其性染色体组成是xx，发育成女孩；当含y的精子与卵细胞结合成受精卵时，其性染色体组成是xy，发育成男孩女孩身体体细胞中有体细胞中有23对染色体，其中22对常染色体和1对xx性染色体组成，故选项d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题14在乡村人们还保留着备种的传统，即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种子，这样它们就要保留一年了保存种子的最适环境条件是( )a干燥、高温、空气流通b干燥、低温、空气流通c潮湿、高温、空气流通d潮湿、低温、空气流通【考点】种子的知识在农业生产上的应用 【分析】此题考查的知识点种子呼吸作用在生产中的应用解答时可以从呼吸作用与种子寿命之间的关系方面来切入【解答】解：种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力不同植物种子寿命的长短是不一样的，种子的贮藏条件，对种子寿命的长短起着十分明显的影响贮藏种子的最适条件是干燥和低温，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种于内营养的消耗最少，有可能渡过最长时间的休眠期如果湿度大，温度高种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短如果空气不流通，种子微弱的呼吸作用产生的水和热量就不能散失，这样也无法保证干燥、低温的条件不变所以，保存种子的最适环境条件是干燥、低温、空气流通故选b【点评】解答此类题目的关键是理解呼吸作用影响种子的寿命15下列关于被子植物开花结果的叙述中，不正确的是( )a一朵花之中，与结出的果实和种子有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊b花粉存在于雄蕊的花药中c受精完成后，花的结构中只有子房继续发育d受精完成后，胚珠发育成胚，受精卵发育成种子【考点】被子植物的主要特征及经济意义；花的结构；传粉和受精 【分析】一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊受精完成后，花冠、雄蕊、柱头、花柱凋零，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚【解答】解：a、果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，a正确；b、花粉存在于雄蕊的花药中，b正确；c、受精完成后，花的结构中只有子房继续发育，其他部分凋零，c正确；d、受精完成后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，d错误故选：d【点评】理解花的结构及花的发育是关键16父亲x染色体上的某一基因传给儿子的机率（可能性的大小）是( )a100%b50%c25%d0【考点】人的性别遗传 【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中【解答】解：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是xy，女性的性染色体是xx，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有x染色体的，另一种是含y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有x染色体的；如果含x染色体的卵细胞与含x染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是xx，由它发育成的孩子就是女孩；如果含x染色体的卵细胞与含y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是xy，由它发育成的孩子就是男孩；因此父亲x染色体上的某一基因是不可能传给儿子的故选：d【点评】此题考查了性染色体上的基因的遗传17如图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能发育成胚胎的部分是( )abcd【考点】鸟卵的结构 【分析】图中鸟卵中各部分的结构分别是胚盘，卵黄，系带，卵白鸟卵的卵壳是保护卵细胞的结构；胚盘是卵细胞的细胞核所在部位；卵黄是卵细胞内贮存的营养物质；卵白（蛋清）是供胚胎发育的营养物质；系带起固定卵黄、减震的作用，利于孵化所以鸡的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄【解答】解：a图中胚盘是卵细胞的细胞核所在部位是鸟的受精卵中能发育成胚胎的部分b图中的鸟卵的卵黄是卵细胞内贮存的营养物质；c图中的系带起固定卵黄、减震的作用，利于孵化；d图中的卵白（蛋清）是卵在移动经过输卵管前半段时，由输卵管分泌的蛋白质成分包裹而成，是供胚胎发育的营养物质故选：a【点评】鸡的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄18蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在( )a若虫身体较小，生殖器官没有成熟b若虫身体较小，无翅，无外骨骼c若虫身体较小，生殖器官发育成熟d若虫身体较小，有翅，无外骨骼【考点】昆虫的生殖和发育过程 【分析】此题考查的知识点是蝗虫的发育特点解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入【解答】解：蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟等故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟记不完全变态发育过程19延长蚕发育的哪个时期，可以使蚕多积累营养和吐丝( )a受精卵期b幼虫期c蛹期d成虫期【考点】昆虫的生殖和发育过程 【分析】此题考查的知识点是完全变态发育解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入【解答】解：家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态吐丝主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫所以适当延长幼虫期，使幼虫发育良好是提高蚕丝质量的关键故选：b【点评】家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫时期是家蚕吐丝阶段20下列哪一种肤色不能遗传给后代( )a黑种人的肤色b白种人的肤色c混血人的肤色d晒黑的肤色【考点】生物的变异 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异【解答】解：生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异；选项中不同人种的肤色是由遗传物质决定的，是可遗传的变异，晒黑的皮肤是由环境引起的变异，遗传物质并没有改变，是不遗传的变异故选：d【点评】此题考查了变异的类型二、解答题（共6小题，满分40分）21青蛙的幼体叫蝌蚪，用鳃呼吸【考点】两栖动物的生殖和发育过程 【分析】此题考查的是两栖动物的特征解答时可以从两栖动物的特征方面来切入【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室青蛙属于两栖动物，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，所以青蛙的幼体叫蝌蚪，用鳃呼吸故答案为：蝌蚪；鳃【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征22从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化（1）我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前我生活在妈妈肚子的1子宫里，每时每刻，都能通过脐带和2胎盘从妈妈那里获得营养（2）随着出生时第一声啼哭，呼吸系统开始工作了，其中的肺是我与外界进行气体交换的场所（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种简单（填“简单”/“复杂”）反射母乳的营养太丰富了，其中的蛋白质是生长发育和细胞更新所需要的重要原料（4）作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是xy（5）青春期的我开始长胡子，这是睾丸分泌的雄性激素起了作用【考点】人的性别遗传；呼吸系统的组成；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胚胎的发育和营养 【专题】结构示意图；归纳推理；人的生殖和发育专题【分析】（1）人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵在输卵管中形成胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；（3）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射（4）人的体细胞有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是xy，女性的性染色体是xx（5）男性的主要性器官是睾丸，它的作用是产生精子，分泌雄性激素（6）1是子宫、2是胎盘，3是脐带【解答】解：（1）人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外因此，我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前我生活在妈妈肚子的子宫里，“每时每刻”，都能通过脐带和胎盘从妈妈那里获得营养（2）肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官因此，“随着出生时第一声啼哭，呼吸系统开始工作了”，其中的肺是我与外界进行气体交换的场所（3）“刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁”，这是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此，这是一种简单（填“简单”/“复杂”）反射“母乳的营养太丰富了”，其中的蛋白质是生长发育和细胞更新所需要的重要原料（4）人体内的性染色体有x、y，xx是女性，xy是男性因此“作为男孩子”，我体细胞中的性染色体组成是xy（5）男性的主要性器官是睾丸，它的作用是产生精子，分泌雄性激素雄性激素能使男孩呈现男性第二性征：如长胡须、喉结突出、声音低沉等因此，“青春期的我开始长胡子”，这是睾丸分泌的雄性激素起了作用故答案为：（1）受精卵；1子宫；2胎盘 （2）肺 （3）简单；蛋白质（4）xy （5）雄性激素【点评】解答此类题目的关键是理解掌握胚胎的发育过程、呼吸系统的组成、简单反射的特点、性染色体的组成以及第二性征出现的原因23玉米是我市重要的粮食作物之一，玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发白的白化苗白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡请分析回答下列问题：（1）玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的胚乳中（2）玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是遗传物质发生了改变（3）玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因b，而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力则白化苗的基因组成是bb（4）科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植在935粒成功萌芽的种子中，有705粒发育成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗请写出这些绿色幼苗的基因组成bb或bb【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；种子的结构和成分；生物的变异 【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题【分析】（1）菜豆种子和玉米种子结构的异同点：相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里玉米种子子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来（4）“玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因b，而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力“则绿色幼苗的基因组成是bb或bb，白化苗的基因才是bb【解答】解：（1）玉米种子是单子叶植物的种子，营养物质储存在胚乳里因此，“玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质”，这些营养物质储存于玉米种子的胚乳中（2）“玉米的白化苗是不利变异”，引起这种变异的原因是遗传物质发生了改变（3）“玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因b，而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力”则白化苗的基因组成是bb（4）白化苗的基因组成是bb，因此亲代玉米遗传给子代白化苗的基因一定是b，因此，亲代两株玉米的基因组成是bb，遗传图解如图： 从遗传图解看出，这些绿色幼苗的基因组成bb或bb故答案为：（1）胚乳（2）遗传物质发生了改变（3）bb（4）bb或bb【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构、变异的原因、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题24南瓜是农民常种植的植物，它含有丰富的维生素和果胶等营养成分常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，还能消除致癌物质如图是南瓜个体生长发育的图解，请结合所学知识，据图回答下列问题：（1）图中从1到2表示的生理过程是传粉（2）图中的4是由2中的胚珠发育来的（3）图中2表示的生理过程是受精（4）图中4是由胚珠发育成的在图中5所示的生理过程中，所消耗的营养物质主要来自子叶（5）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做嫁接（6）把幼嫩的南瓜茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的导管中渗出来的（7）南瓜是一种蔓生草本植物，植株4的茎和叶都是由胚芽发育成的（8）有的南瓜花不会结果，请你解释原因：南瓜的花是单性花，雄花是不会结果的【考点】开花和结果的过程 【分析】分析图形可知，图中的1是传粉，2是受精，3是结出的果实，4是形成的种子，5是种子萌发，6是植株被子植物属于有性生殖，依靠种子繁殖后代，当一朵花完成传粉与受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚果实和种子的形成必须经过从12所表示的传粉和受精两个过程，据此解答【解答】解：（1）图中表示花粉从1雄花的花药中散落到2雌花的雌蕊柱头上表示的生理过程是（异花）传粉（2）我们可以看出图中的4是种子由2中的胚珠发育而来；（3）精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精故如图2所示的生理过程是受精作用（4）图中的4是种子由2中的胚珠发育而来；图中5表示南瓜种子的萌发，所以在种子萌发时消耗的营养物质主要来自子叶（5）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活因此菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做嫁接（6）导管它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，渗出的液体是水和无机盐，主要来自茎的导管（7）南瓜的种子包括：种皮、胚根、胚芽、胚轴、子叶种子在适宜的条件下萌发，胚根将来发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶中贮存着大量的营养物质（8）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花黄瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊没有雌蕊，所以不能结出果实故答案为：（1）传粉 （2）胚珠 （3）受精 （4）胚珠 子叶 （5）嫁接（6）（木质部的）导管（7）胚芽（8）南瓜的花是单性花，雄花是不会结果的（或南瓜的花分为雌花和雄花，雄花是不会结果的）【点评】本题考查到植物的一生，同学们可借助植物的一生为轴线将有关开花、传粉、结果、萌发、芽、茎等知识联系在一起25如图是某家庭成员的关系图谱，该家庭成员用阿拉伯数字表示，请分析下图回答问题（1）成员7的性染色体组成为xy，其中y染色体来自成员4（填3或4）（2）假设面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（b）是显性基因，决定无酒窝的基因（b）为隐性基因如果成员5和6生来有酒窝，而成员9却是无酒窝，这种现象在遗传学称为变异成员9的基因型应为bb（3）成员7和9是表兄妹，他们属于旁系（填直系或旁系）血亲按照我国的婚