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文档简介

教学目标1使学生初步学会利用加减法关系计算十几减8，进一步理解和掌握做减法想加法的思考方法2培养学生的初步的迁移、类推能力教学重点使学生掌握十几减8的计算方法，能正确地进行十几减8的计算教学难点理解用加法算减法的计算方法教具学具准备口算卡片、例1的投影片或图片、学具等教学步骤一、铺垫孕伏教师出示下面口算卡片，学生“开火车”答85 87 89 8+481086 88 8+3二、探究新知1教学例1（1）出示例2图片（风车图）先出示12个风车，然后用虚线圈去8个，引导学生说明图意有12个风车，拿走8个，还剩几个？（2）启发学生用什么方法计算？怎样列式？用减法计算，12减去8板书：128（3）引导学生想：8加（ ）得 12，因为8加4得12，所以12减8得4即 1284，板书：43、 巩固练习（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） 三、全课小结引导学生总结，十几减8的口算题
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