山东省淄博市临淄中学高二语文上学期期中试题.doc

山东省淄博市临淄中学2013-2014学年高二语文上学期期中试题注意事项：1 本试卷分第卷和第卷两部分，满分225分。考试用时150分钟。2 第卷每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上的对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3 请将第ii卷答案用0.5毫米黑色签字笔写在答案纸规定的位置上。一、（18分，每小题3分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是a寥廓（ku） 杂糅（lu） 娇嗔（chn） 同胞（bo） b纤细（qin） 碾轧（y） 接茬（ch ） 稽首（q）c踉跄（qing） 逮捕（p） 铁锹（qio） 编撰（zhun）d笑靥（y ） 怅惘（wng） 蜕变（tu ） 纨绔（k）2下列词语中没有错别字的一组是a褶皱 窥伺 冗烦 心不在焉b吞噬 憔悴 猿猱 沸沸扬扬c相貌 土坯 邮戳 义愤填赝d内涵 含蓄 湮没 迫不急待3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）一方面要供认我自己的罪过，一方面也要为我自己 。（2）1978年，由华盛顿主持的制宪会议成功地 了美国宪法。（3）两汉时期出现了叫“赋”的散文，多用对句，以后 为骈文，通篇都用对句，风格华丽优美。a辩解 制定 演变 b辩证 制订 演变c辩解 制订 演化 d辩证 制定 演化4. 下列各句中加点的词语，使用不恰当的一句是a刘兰芝与焦仲卿、罗密欧与朱丽叶的忠贞不渝，张生和崔莺莺的缠绵悱恻，让我们深切感受到经典文学作品的永恒魅力。b今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。c在美国国会大厦里至今仍悬挂着一张巨幅的油画，画面上开国元勋济济一堂，那是美国的开国大典。d为期一周的校园文化艺术节已经落下帷幕，经过激烈竞争，我们班总分名列全校第一，同学们弹冠相庆，欢呼胜利。5下列各项中，没有语病的一项是a金秋十月，常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。b亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开，本次会议同期举办“未来之声”活动，将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。c最近，东北林业大学作出决定，号召全校师生向在危险关头舍己救人而身负重伤的大二学生刘家霖同学学习，并授予刘家霖“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号。d在构建和谐社会的过程中，科技创新要“以民为本”，这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手大力打造“民生科技”。6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，_，_，_，_，_，_。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同这时你可能非常留恋过去的日子突然发现它写得真好你回过头来，其实一切都在改变不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”现在要离开这个学习了几年的学校abcd二、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成79题。每小题3分“微博粉丝”的兴起与媒体技术的发展密切相关，同时也受“粉丝”自身心理因素的驱动。美国社会学家卡茨认为：人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。“微博粉丝”的出现也是源于这个群体的特定需求。“微博粉丝”对于名人的关注很大程度上与传统“粉丝”相类似，是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物等偶像。偶像的身上体现了大众的梦想，并且为大众建构了生活的幻象。“粉丝”通过微博通信进行信息沟通，不再单纯通过大众传媒来获取名人信息，而是通过类似直接的接触途径为自身带来直接的媒介体验，甚至于对自己产生认同。所以，“粉丝”关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求，并在名人偶像的形象中找到自我认同。劳伦斯克罗斯伯格曾撰文指出：“粉丝对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权，这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及厌倦。”换句话说，“粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热，但也是为了满足自身对信息的需求而成为“粉丝”的。我国几个门户网站微博开通以来，吸引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也为“粉丝”节省了购买此类信息的人力和财力。而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息，通常需由第三方提供，例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块，或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息。微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节，“粉丝”只需通过关注名人微博，就可以即时接收明星发布的所有消息，甚至可以在明星微博下进行“评论”，这就给“粉丝”创造出一种与名人直接互动交流的错觉。“粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系，是熟悉的双方的彼此关注。 7下列对“微博粉丝”的表述，正确的一项是a“微博粉丝”精通现代媒体技术，热衷于使用微博、关注微博，以此降低获取信息的成本。b“微博粉丝”希望通过使用微博为自己获取名声和影响力，同时为大众建构生活的幻象。c“微博粉丝”通过关注明星偶像的微博，接收信息或发表评论，可以得到貌似直接交流的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。d“微博粉丝”为应对自己遇到的痛苦、挫败、恐惧等，而把精力投入到微博上，为大众“粉丝”提供谈资。8下列对本文有关内容的理解，不正确的一项是a使用微博以满足自己的社会、心理需求是“微博粉丝”存在与发展的主要原因。b“微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，在追星的过程中实现自我认同。c关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”对“粉丝”客体的态度，通常比专门追星的“微博粉丝”要冷静务实。d根据劳伦斯克罗斯伯格的观点，“粉丝”对偶像的关注在某种程度上起到了调控自我情感的作用。9根据本文内容，下列判断不合理的一项是a微博正在逐渐改变人们的信息传播与接受方式，它对报纸、电视、广播等传统媒体会产生一定影响。b与传统“粉丝”相比，“微博粉丝”为明星造势的手段和途径更为多样，他们的力量与作用也会日益受到明星的重视。c目前我国许多官方机构入驻著名门户网站，开通微博，表明官方已注意利用微博来扩大自身影响，促进社会信息及时发布。d“微博粉丝”到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流，有别于传统“粉丝”与偶像的交流方式。三、课内检测（72分，每题3分）10沁园春长沙中“鱼翔浅底”，若把“翔”改为“游”不如原文好，这是因为a“翔”写出了鱼游之快速，而“游”则没有什么诗意。b“翔”是以鸟拟鱼，写出了鱼的轻快自由的神态，暗写水之清，鱼如在空中游。c“翔”与“浅底”相配合，因为鱼在“浅底”游，所以就像鸟儿在空中飞一样。d“翔”照应前句“鹰击长空”的“击”，都是要表现鹰、鱼主动搏击的情态。11对“独立寒秋”一句理解正确的一项是a昂首挺立于寒冷的秋天，突现出革命领袖的高大形象。b独自站立于深秋之中，点明处境和时间。c在严峻的政治形势中昂首挺立，表现出不屈的斗争精神。d在寒冷的秋天中孤立无援，略感寂寞、惆怅。12对下列诗句朗读节奏有错误的一项是a问/苍茫/大地，谁主/沉浮b携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠c指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯d看/万山/红遍，层林/尽染13“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这个诗句的常序应当是a寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。 b湘江北去，独立寒秋，橘子洲去。c橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。 d寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。14下列句中加点的词的解释不完全正确的一组是a便可白公姥，及时相遣归(表示动作偏指一方)/贱妾留空房，相见常日稀(互相，副词)b三日断五匹，大人故嫌迟(故意，名词)/既欲结大义，故遣来贵门(所以，连词)c庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣(被，介词)/可怜体无比，阿母为汝求(替，给，介词)d今若遣此妇，终老不复取(如果，连词)/君既若见录，不久望君来(这样，代词)15. 下列句中加点的词语古今词义最相近的一项是a吾意久怀忿，汝岂得自由！ b可怜体无比，阿母为汝求c汝今何罪过，不迎而自归？ d枝枝相覆盖，叶叶相交通阅读下列诗句，完成1617题。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。16.这几句诗采用的手法不正确的一项是 a.排比和比喻 b.夸张和渲染c.铺陈和排比 d.赋、比、兴17.刘兰芝临别梳妆时，“事事四五通”，其原因是什么？选出分析有误的一项 a.临别时有意精心修饰，作为对封建家长制的无言的挑战。 b.临别时有意精心修饰，以博得焦母的好感，来促使焦母改变主意。 c.借此延缓别离时间的到来，反映了兰芝痛苦矛盾的心情。d.临别时精心修饰，是为了维护自身的尊严。18.“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。”对这句话的分析正确的一项是 a.下堂别姑，泪落不止，和小姑叙旧，望小姑在阿母面前美言几句。 b.兰芝在焦家只有二三年，小姑不可能长这么快。这是夸张写法，极言时光过得快。 c.这几句话客观地叙述了兰芝眼看着小姑长大成人的事实。 d.和小姑叙旧，希望小姑能帮助她和焦仲卿维持坚贞的爱情。19.下列加点的词的意义与现代汉语中的意义相同的一组是 a.共事二三年，始尔未为久 b.我有亲父母，逼迫兼弟兄 c.徘徊庭树下，自挂东南枝 d.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛20.选择与“东西植松柏，左右种梧桐”所用修辞方法不同的一项 a.烟笼寒水月笼沙 b.秦时明月汉时关 c.不以物喜，不以己悲 d.孔雀东南飞，五里一徘徊21下列加点的字解释不正确的一项是a长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮，哀民生之多艰b余虽好修姱(修洁美好)以革几羁(束缚)兮，謇朝谇而夕替c伏(保持)清白以死(为而死)直兮，固前圣之所厚d不吾知其亦已(罢了)兮，苟余情其信(相信)芳(芳香)22下列各组中不含有通假字的一组是a背绳墨以追曲兮，竞周容以为度 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也b忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安c悔相道之不察兮，延伫乎吾将反 进不入以离尤兮，退将复修吾初服d佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错23下列各句中，加点字的活用不同于其它三项的一项是a屈心而抑志兮 b回朕车以复路兮c步余马于兰皋兮 d伏清白以死直兮24下列各句中没有特殊句式的一项是a不吾知其亦已兮 b虽体解吾犹未变兮c背绳墨以追曲兮 d长余佩之陆离25下列句子中没有错别字的一项是a是鸟也，海运则将徒于南冥 b复杯水于坳堂之上，则芥为之舟c决起而飞，抢榆枋而止 d定乎内外之分，辨乎荣辱之境26选出加点词语与现代汉语意思相同的一项a天之苍苍，其正色邪？ b翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。c至人无己，神人无功，圣人无名 d朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。27与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是a其名为鲲 b奚以之九万里而南为c以五百岁为春 d君为我呼入，吾得兄事之28下列句子中加点词的活用类型不同于其他三句的一项是a而后乃今将图南 b不过数仞而下 c彼于致福者，未数数然也 d顺流而东也 29下列格局中加点字解释不正确的一项是a抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？ 抑：抑或。b百姓之不见保，为不用恩焉。 见：被。c老吾老，以及人之老。 及：推及。d以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。 缘：攀登。30加点多义词解释不正确的一项是a齐国虽褊小，我何爱一牛 爱：吝啬。 予独爱莲之出淤泥而不染 爱：喜爱。b明足以察秋毫之末 明：视力。 是故明君制民之产 明：贤明的。c仲尼之徒无道桓文之事者 道：称道。 任重而道远 道：道路。d刑于寡妻 寡：守寡。 寡固不可以敌众 寡：少。31与“甚矣，汝之不惠”句式相同的一项是a保民而王，莫之能御也。 b宜乎百姓之谓我爱也。c王无异于百姓之以王为爱也。 d吾何快于是？32指出通假字并解释，不正确的一项是a刑于寡妻，至于兄弟。 刑：通“型”，作榜样。b盖亦反其本矣！ 盖：通“盍”，还是。c无以，则王乎？ 以：通“已”，止。d行旅皆欲出于王之涂 涂：通“途”，路途。33对加点词解释不正确的一项是a若民，则无恒产，因无恒心。 因：就、随之。b放辟邪侈，无不为已。 侈：奢侈。c明君制民之产，必使仰足以事父母 制：规定。d此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？ 赡：足。四、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成3437题丘处机传丘处机，登州栖霞人，自号长春子。儿时，有相者谓其异日当为神仙宗伯。年十九，为全真学于宁海之昆仑山，与马钰、谭处端、刘处玄、王处一、郝大通、孙不二同师重阳王真人。重阳一见处机，大器之。金、宋之季，俱遣使来召，不赴。岁己卯，太祖自乃蛮命近臣札八儿、刘仲禄持诏求之。处机一日忽语其徒，使促装，曰：“天使来召我，我当往。”翌日，二人者至，处机乃与弟子十有八人同往见焉。明年，宿留山北，先驰表谢，拳拳以止杀为劝。又明年，趣使再至，乃发抚州，经数十国，为地万有余里。盖蹀血战场，避寇叛域，绝粮沙漠，自昆仑历四载而始达雪山。常马行深雪中，马上举策试之，未及积雪之半。既见，太祖大悦，赐食、设庐帐甚饬。太祖时方西征，日事攻战，处机每言欲一天下者，必在乎不嗜杀人。及问为治之方，则对以敬天爱民为本。问长生久视之道，则告以清心寡欲为要。太祖深契其言，曰：“天锡仙翁，以寤朕志。”命左右书之，且以训诸子焉。于是锡之虎符，副以玺书，不斥其名，惟曰“神仙”。一日雷震，太祖以问，处机对曰：“雷，天威也。人罪莫大于不孝，不孝则不顺乎天，故天威震动以警之。似闻境内不孝者多，陛下宜明天威，以导有众。”太祖从之。岁癸未，太祖大猎于东山，马踣，处机请曰：“天道好生，陛下春秋高，数畋猎，非宜。”太祖为罢猎者久之。时国兵践蹂中原，河南、北尤甚，民罹俘戮，无所逃命。处机还燕，使其徒持牒招求于战伐之余，由是为人奴者得复为良，与滨死而得更生者，毋虑二三万人。中州人至今称道之。岁乙酉，荧惑犯尾，其占在燕，处机祷之，果退舍。丁亥，又为旱祷，期以三日雨，当名瑞应，已而亦验。有旨改赐宫名曰长春，且遣使劳问，制若曰：“朕常念神仙，神仙毋忘朕也。” 六月，浴于东溪。越二日，天大雷雨，太液池岸北水入东湖，声闻数里，鱼鳖尽去，池遂涸，而北口高岸亦崩。处机叹曰：“山其摧乎，池其涸乎，吾将与之俱乎！”遂卒，年八十。其徒尹志平等世奉玺书袭掌其教，至大间加赐金印。 （选自元史卷二百二列传第八十九）34. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) a重阳一见处机，大器之 器：重视 b太祖大悦，赐食、设庐帐甚饬 饬：恭谨 c太祖大猎于东山，马踣 踣：跌倒 d数畋猎，非宜 数：数目35下列各组句子中，加点词用法和意义都相同的一项是 （ ） a为全真学于宁海之昆仑山 莫之能御也b故天威震动以警之 以若所为，求若所欲 c人罪莫大于不孝 构怨于诸侯 d与滨死而得更生者 举世而非之而不加沮36.下列各组语句中，全都表明丘处机爱护百姓的一组是( )金、宋之季，俱遣使来召，不赴 先驰表谢，拳拳以止杀为劝蹀血战场，避寇叛域，绝粮沙漠 每言欲一天下者，必在乎不嗜杀人使其徒持牒招求于战伐之余 山其摧乎，池其涸乎，吾将与之俱乎 a b c d37下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是( ) a丘处机十九岁时出家，皈依在王重阳真人门下，成为王真人嫡传的“全真七子”中的大师兄。b在拒绝金、宋朝廷的征召后，丘处机与十八名弟子一行不远万里，历经艰辛，历经四年抵达成吉思汗驻地，他们此行意在止杀，为此甚至在雪地里都经常拿起经卷彼此讨论。 c当成吉思汗向丘处机询问长生之术时，丘处机坦言关键在于清心寡欲。成吉思汗非但没有责怪丘处机，反而极为敬重他，赐给他虎符和玺书，尊称他为“神仙”。d凭着虎符和玺书，丘处机师徒借入教的名义拯救了大量汉人，受到百姓称赞。其后，丘处机的祈祷使不利于燕地的煞星移位，使干旱的地区下了三天雨，造福于百姓。第卷（共114分）五、（24分）38将下列句子翻译成现代汉语（10分） （1）王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？（3分） （2）此惟救死而恐不赡，奚暇治礼仪哉？（3分）39阅读下面唐诗，完成后面的题目。（8分）新嫁娘词（唐）王建三日入厨下注，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。注：旧俗，新嫁娘到夫家，在第三天要下厨做菜。（1）从本诗可以看出新嫁娘有何特点？（3分）（2）王建这位中唐著名诗人，出身寒微，中了进士之后，晚年才为陕州司马。司马是州郡的属吏，位在别驾、长吏之下，地位较低。由此看出，本诗的深层含意是什么？（5分）40补出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分）（1）曾记否，到中流击水， ？ （毛泽东沁园春沙）虽体解吾犹未变兮， ？ （屈原离骚）（2） ，耳著明月珰。 （孔雀东南飞）连峰去天不盈尺， 。 （李白蜀道难）（3） ，潦倒新停浊酒杯。 （杜甫登高）仰足以事父母， 。 （齐桓晋文之事）六、（12分）41分析下面表格内容，把表格传达的主要信息补写完整（4分）中美孩子家务清单对比年龄美国中国9-24个月自己扔尿布认字2-3岁扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物背唐诗3-6岁铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间各种艺术能力培训6-12岁做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机做作业，艺术培训13岁以上换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪做作业，艺术培训（1）美国家长认为，孩子应该 （1分）（2）中国家长认为，孩子应该 （1分）（3）你认可哪种教育方式？ 理由是 （2分）42.下面是某中学“学生会微博”发出的倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在收发室的门口，以便收发室能正常运作。（4分）亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校收发室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了晕！收发室的陈叔怒发冲冠酷毙！亲，是不是很过分！从十一开始，把网购的私货寄回家吧 ，学校是学习的地方，不是免费中转站哦！告示各位同学： 谢谢配合。学校办公室2013年10月28日43下面的文字是对朝天门的介绍，请用四个词语概括介绍的角度。（每个词语不超过4个字）（4分）朝天门位于重庆城东北长江、嘉陵江交汇处，襟带两江，江面广阔，百舸争流；壁垒三面，地势中高，两侧渐次向下倾斜，人形石阶沿山而上，气势极为雄伟。朝天门是公元前314年，秦将张仪灭亡巴国后修筑巴郡城池时所建。明初戴鼎扩建重庆旧城，按九宫八卦之数造城门17座，其中规模最大的一座城门即朝天门，门上原书四个大字“古渝雄关”。朝天门，为历代官员接皇帝圣旨的地方，因古代称皇帝为天子，故此而得名。朝天门是两江枢纽，也是重庆最大的水码头，自古江面樯帆林立，舟楫穿梭，江边码头密布，人行如蚁。门外沿两边江岸有不少街巷，虽以棚户、吊脚楼居多，也可热闹成市，商业繁盛；门内则街巷棋布，交通四达。所以直到今天，这一代仍然是城内最繁华的商业批发零售区。（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。七、（18分）阅读下面的文字，完成44-47题。（18分）篱笆青青宋长征篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，逶迤着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人家的脚步，拴住千里万里之外游子的心房。你见过山的险峻，见过海的宽广，不一定就见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下来，在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人。一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲；或者还有一条狗戒备的眼神。忽而，篱笆深处闪过一位朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：渴了？还是累了，要歇歇脚？庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗，井拔的凉水混着竹的清新沁人心脾。竹篱内外，陌生也变得如此温馨。一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树。尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝桠间，不挡风，不挡雨，却可以忠实守护好自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿，红的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，商商量量围着花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没找到一个可以下手的地方。这些，树篱都看见了，只是不想说，但等八月十五的当口，卸枣果儿，主人自会提了满满一篮子，东家西家，左邻右舍，哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒，红红的，在秋风里飘着麻酥酥的香味儿。一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天点上了种子。单等着春风吹，单等着夏雨下，长长的木篱笆上开满了花。有吊瓜花，有丝瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。要不人说乡下的母亲辛苦呢见缝插针地打扮了一下，就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔有一只小虫子躲在花篱的深处，弹奏起柔柔的丝弦。繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。红红的朝阳升起来了，一声鸡啼啄破了黎明，一刹时乡村沐浴着七彩云霞，鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情的音符。我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像在欣赏一幅画，像听到一曲古典的乡情乡韵。每一片叶子都是清新的，每一个花朵都飘散着清香；就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会很久不舍得离去。自高处滑落，落在低处的叶面上，又跌落在篱笆下青青的草丛里。或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐予的芳醇。花墙，当我想起这词来，青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道，乡村是贫穷的，但乡村又是那样的质朴，每一个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙。在春天，推开料峭的春寒，跟墙角的爬山虎较着劲儿，和田野里的庄稼打个赌一定要把乡村打扮成如花的儿女。在秋天，你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，像一枚枚飘扬在风中的旗帜。母亲呢，正忙着招呼路过篱笆门前的大娘婶子：“多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢！”平原的乡下，不见山不见水，惟独随处可见青青的篱笆。土墙呢，嫌太厚，嫌太重，让人感觉不到一丝轻松；砖墙呢，嫌太高，嫌太冷，有点不近人情。只有篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。我从乡下走来，深深懂得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。轻轻的，当我的眼神再次抚摸青青的篱笆，刚好暮色渐浓。一弯新月升起在村庄的上空，皎洁的月光洒在屋檐上，流泻在安静的庭院中，穿过岁月那围篱笆青青，投影在我安静的思绪里。这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排密密的小树，抑或一条开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。只与一面清寂的篱笆，与乡村，相守到老。44作者笔下的篱笆别有风味，文中描写了哪些篱笆，各有什么特点？请分点作答（4分）45.“这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙”这句话在文中有何含意？（3分）46.文章最后一段说“只与一面清寂的篱笆，与乡村，相守到老。”简要探究其中的含义。（5分）47.以第段“红红的朝阳升起来了分享着自然母亲赐予的芳醇”为例，简要分析本文表现手法和语言上突出的特点。（6分）八作文（60分）48阅读下面的文字，按要求作文（60分）2012年1月15日下午，一列开往罗湖的港铁列车上，8名内地游客准备离开香港，同车的包括30岁的港人韦先生及女友。乘客中一位内地母亲，把干脆面倒到女儿手里，小姑娘吃的过程中不小心撒落在地上。按照港铁附例，任何人不得在港铁付费区内饮食。韦先生见状，用不太标准的普通话说：“对不起，这里不能吃东西。”之后，小孩子就不再吃东西了，小女孩妈妈反驳说他多事，她的同伴则嘲笑韦先生普通话太差。一位港男说：“有没有搞错啊，道歉就可以了！”小女孩的母亲用普通话回道：“我们从内地过来，小孩子嘛”随后双方对骂声越来越大，和这位母亲的同行的内地游客、还有几位香港人也加入骂战。后来，港铁职员上车向双方了解情况。小姑娘说：“应该是老妈不对，都怪我。”最后，港铁职员在九龙塘站把双方请下车，解决争执。读过之后，你有何感想？要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的议论文。临淄中学模块学分认定考试高二语文参考答案6d（依据语境确定首句应为，是引用歌词，是对的评价，“可能觉得今天跟昨天没什么不同”与“其实一切都在改变”相对应，紧承。）二、现代文阅读(9分，每小题3分)7c（a无中生有，文中无“精通”的意思；b“为自己获取名声和影响力”错，“同时为大众建构生活的幻象”错；d偷换概念，“为大众粉丝提供谈资”错，为大众提供谈资的是具有休闲娱乐特色的微博。）8b（“都”绝对化了）9d（最后一段“粉丝只需通过关注名人微博，就可以即时接收明星发布的所有消息”，不需要到现场）18.b （a项刘兰芝并无此意，只是“爱幼”罢了。c项这里用了夸张，既非“客观”也非“事实”。d项刘兰芝不会有这种想法，后文也无这方面的交代。）23.d（d项为“动词的为动用法”。其它三项为“使动用法”。）24.c（a项宾语前置句，b项被动句，d项定语后置句。）25c（a.徒徙；b.复覆；d.辨辩。）26b（a.古义：真正的颜色。今义：纯正的颜色。c.古义：不求名声；今义：没有名声。d.古义：四季。今义：春天和秋天。）27c（a是，叫；b表反问语气；c作为，当作；d替。）28c（c项，“致”为动词的使动用法，使到来。a、b、d三项均为名词作动词，分别解释为：向南飞、落下来、向东流。）29a（难道）30d（正）31b（主谓倒装） 32b（何不）33b（侈，放荡）四、（12分，每小题3分）34.d （数，多次，经常）35d（都是连词，表转折。a第一个“之”是助词，第二个是代词；b第一个是连词，第二个是介词；c第一个是介词“比”；第二个是介词“和”）36.b （与“爱护百姓”无关）37.c （a原文并未提及丘处机是否大师兄，事实上大师兄是马钰，丘处机排行第四。b他们没有经常讨论只是用马鞭探察雪的深度。d原文“期以三日雨”是以三天为期出现降雨，并非下了三天雨。）40（1）浪遏飞舟 岂余心之可惩（2）腰若流纨素 枯松倒挂倚绝壁（3）艰难苦恨繁霜鬓 俯足以畜妻子41.（1）从小就参与家务劳动或者从小就养成做家务的习惯。（1分，意思对即可）（2）更重视孩子的学业和各种艺术培训，基本上不让孩子做家务。（1分，意思对即可）（3）认可美国的教育方式，因为美国的教育方式更能培养孩子的生活自理、自立能力和责任心。（2分，言之成理即可给分）42学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收发。同学们的网购物品邮寄到校已严重影响了收发室的正常运作。从10月1日起，收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品，请同学们自行妥善处理。（职能1分，现状1分，要求1分，得体1分）43地理位置；历史发展；得名原因；价值地位七、（18分）44.竹林篱笆：或繁密或稀疏，温馨清新。花椒树篱笆：枝丫交错，香味麻酥酥。木篱笆：繁花锦簇，优雅羞怯。（每点1分，答全4分）45.此句甴物及人，深化主旨。由篱笆墙的弱德之美不与人争辩、不自惭形秽以及打扮乡村、守卫乡村的殷勤而联想到自己，让自己也能像篱笆墙一样在生命中摒弃假恶浊，坚守真善清。（3分）46.“与篱笆相守”守住心灵，也就是守住我们内心的宁静、清洁、本真，不要让物欲膨胀了我们的内心，不要让浮躁扰乱了我们的本性。“与乡村相守”守护乡村，篱笆所守住的乡村文明，远离现代社会的尘嚣，在纯朴的乡村里尽享人情之美、本真之美是最大的快乐。因此，我们不能破坏乡村，而要让篱笆阻隔喧嚣，守护乡村。（5分）（一点2分，两点5分）47.运用了比喻、排比、拟人的修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉等角度，描写了乡村早晨的美好景色，语言生动形象。比喻、排比如：把篱笆比成“一首诗”“一幅画”“一曲古典的乡情乡韵”，生动形象描写出花墙篱笆的优雅之美。拟人，如“鸟儿们在篱笆上唱起了情歌”“露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会很久不舍得离去”，生动有情趣。（4分）（其手法每一种2分，要有阐述，说出两种就可以得到4分）语言清新典雅，描写富有图画美。一丛篱笆，一颗露珠，几只蚂蚁，都是一幅美妙的画。（2分）八作文（60分）48试题分析：这则材料涉及几个对象，可从不同层面对他们的行为做出评价，多角度立意：角度一：规则意识。规则意识是最基本的意识，是一个人修养的体现，和道德与信仰有关。没有这个意识，民主和法治都是空的。香港市民有严格遵守秩序的规则意识，内地人应该好好反思自己的行为。角度二：文明习惯。遵守社会公认的文明规则，是得到他人尊重的前提，也是社会得以良性运转的前提。缺乏公德意识，更会造成生存环境的杂乱无章和社会秩序的失范。要想提升国民素质，必须从小事做起，养成良好的文明习惯和强烈的公德意识。角度三：交流理解。韦先生善意提醒内地朋友遵守规则，而内地游客对港铁规则不甚了解。双方可能在交流上出现问题，如果多一些理解，少一些指责，多一些包容，少一些冲动，事情或许会向好的一面发展。角度四：阳光心态。人非圣贤，孰能无过？对待犯错误的人，攻击谩骂，斥其“低素质”，那么自身又何来“高素质”？我们都是中国人，应该扔掉偏见，敢于直面错误，像孩子那样勇敢地说出“我错了”。参考译文：丘处机，是登州栖霞人，自号为长春子。小时候，有看相的人说他以后会成为神仙或大师。十九岁时，丘处机出家当了道士，在宁海的昆仑山学习，与马钰、谭处端、刘处玄、王处一、郝大通、孙不二一起拜王重阳真人为师。王重阳一见到丘处机，很重视他。金朝和南