山东省淄博市淄川般阳中学高二历史下学期 中国古代中央集权制度导学案 岳麓版.doc

二、中国古代中央集权制度（必修一2、3、4）学习目标：1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及影响。 2、列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代制度的特点。 3、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，说明君主专制制度加强对中国社会发展的影响。重点难点：中央集权制度、三省六部制、科举制、军机处、课前预习：基础知识部分：一、 中国古代中央集权制度的确立；1、秦朝建立的中央集权制度包括 ， ， ， ， 。秦朝政治制度的基本特征是 。权力的集中首先表现为 。 另一表现是 。2、秦朝的中央政府由 组成，其中“三公”是指 。其职责主要是：丞相 ，御史大夫 ，太尉 。3、秦朝在地方实行 制，郡设 ，县设 ，县下设 等机构。4、秦朝法律特点 ，立法的指导思想 。5、秦始皇加强中央集权的措施。二、中国古代中央官制的变化。1、秦朝：三公九卿。2、隋唐：三省六部制。三省是指 。尚书省下设六部： 。(具体负责事务？)政令的出台过程（比如修路）：从 （负责 ），到 （负责 ），再到 （负责 ），最后到 。3、宋代：分割相权：宋代三省长官基本不参与政事，另外设 ，作为宰相的办公机构，但宰相只保留 权：军政归 掌管，财政权由 掌管。4、元代：废除三省，只设 。5、明代：明太祖时裁撤中书省，废除 ，由皇帝亲自掌管六部，至此丞相制度被废除，标志着 。丞相制度设立于 时，结束 时。后明太祖 ，帮他处理政事。明成祖时设 。殿阁大学士与内阁的区别：品秩 ；权限 。6、清代：最初由 处理军国大事。雍正年间设 ，标志着 。7、中国古代政治制度的特点：权力高度集中；地方权力不断消弱、中央权力不断加强；君权不断加强、相权不断分散削弱。三、中央与地方的矛盾：1、汉初的“王国问题”：起因 ，矛盾的集中表现是汉景帝时的 ，汉武帝即位后实行 解决之。（其他措施？）2、唐藩镇割据与五代十国的纷争：起因 。3、宋朝以前，加强中央集权的矛盾主要表现在 的矛盾，宋朝后主要表现在 的矛盾。四、宋初加强中央集权的措施：从“兵”“权”“钱”三个方面：1、“收精兵”：将禁军划归 、 、 三衙统领，但发兵权归 ，实现了 与 的分离。2、“削实权”：削弱或剥夺 、 和 的权力。规定地方州郡直属中央，州郡长官由 出任，下设 ，有权直接向中央奏报。3、“制钱谷”：地方财政，除少数外，其余由中央掌握，从而消除了地方割据的 。4、评价宋初的加强中央集权的措施。肯定：否定：五、选官制度：1、战国到汉初实行 的选官制度。汉武帝时开始实行 和 的选官制度。六朝时采用 的选官制度。2、科举制度开始于 时期，到 时期完善，结束于 时期。3、科举制度的意义。六、监察与谏议制度：1、监察制度的对象是 。谏议制度的对象是 。2、唐代的谏议机构是 ，宋代的谏官机构是 。3、明清时在中央设 ，监察地方官员，设 ，监督中央六部，在地方设 。（秦汉时期？）4、古代监察与谏议制度的评价。5、中国古代政治制度高度成熟的表现：6、汉唐以来政治制度的基本特点。、本课教学环节：【学情调查 情境导入】1、导入：相关历史影视作品。 2、展示重点难点。【课堂展示 合作探究】1、 检查预习情况，解决学生在预习过程中遇到的问题。2、合作探究一：(2010浙江温州十校联考)阅读下列材料，回答问题。材料一：唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省，尚书省但主书填“奉行”而已。朱子语类材料二：经略安抚使掌一路兵民之事；皆帅其属而听其狱讼，颁其禁令，定其赏罚，稽其钱谷、甲械出纳之名籍而行以法 都转运使掌经度一路财赋，而察其登耗有无，以足上供及郡县之费凡吏蠹民瘼，悉条以上达，及专举刺官吏之事 提点刑狱掌察所部之狱讼而平其曲直，所至审问囚徒，详覆案牍，凡禁系淹延而不决，盗窃逋窜而不获，皆劾以闻，及举刺官吏之事 提举常平司掌常平、义仓、免役、市易、坊场、河渡、水利之法，视岁之丰歉而为之敛散，以惠农民皆总其政令，仍专举刺官吏之事。宋史职官志材料三：云人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省览窜定。有不留数字者，虽全当帝心，亦必更易数字示明断。有不符意，则驳使再拟；再不符意，则谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。谈迁国榷(1)根据材料一，指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见。试评述此举的意义。(2)由材料二可知，宋代“路”的常设机构有安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平司等。根据材料并结合所学知识，分析宋代地方管理机构的特点。(3)结合上述材料，简述我国中央集权制度的主要特点、基本矛盾和发展趋势分别是什么。【达标训练 巩固提升】a1、20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝a.政治上四分五裂的事实 b.出现了造纸业的事实 c.实行了郡县制度的事实 d.用泥制陶的事实a2、“国家本置中书，门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”此制度始于： a.汉魏 b.隋 c.唐 d.北宋a3、黄宗羲言：“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”。这里的高皇帝是指 a李世民 b汉武帝c朱元璋d雍正帝a4、在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是 a军功爵制 b察举制 c九品中正制 d科举制b1、秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中这一“规范” 是指a.分封制度 b.世袭制度 c.中央集权制度 d.宗法制度b2、长沙屈贾二公祠对联：“亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节； 骚可为经，策可为史，经天行地大文章。”其中的“策可为史”是说贾谊治国策可以称为“史”。西汉的贾谊在治安策中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为a分封建国 b剥夺王侯爵位 c推恩令 d“附益之法”b3、“王沔（音mian，三声），字楚望，齐州人。加左谏议大夫、枢密副使。改户部侍郎，参知政事。”此段文字中的王沔应该是a汉朝人 b唐朝人 c宋朝人 d清朝人b4、唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于a.增设机构，独立施政 b.分工明确，相互协调 c.一职多官，互相牵制d.简化机构，总揽于上c1、杨家将的故事是根据宋太宗时期西路军副帅杨业的故事改编的。杨业是前方作战的将军，本应该具有较大的自由权，但却受到皇帝、正帅和监军等多方面的制约，只能绝对服从不得应变，最后战死沙场。除了以上的制约，他还受到谁的制约？ a.丞相 b.知州 c.枢密使 d.通判 c2、近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。下列剧情有违历史史实的是隋唐英雄传中隋灭陈的战争场景炮声雷动大宋提刑官中内阁大学士位高权重康熙大帝中军机大臣跪奏笔录台湾1895中的李鸿章说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词a b c dc3、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了a施政观念上的民主追求 b剥夺相权的创新设计c行政运作程序的有效制衡 d弱化君权的重要进步【知识梳理 归纳总结】【预习指导 新课链接】经济活动与社会活动息息相关，并在社会政治、思想文化的发展中起决定作用