三年级（上）我爱金色的秋天.doc_第1页
三年级（上）我爱金色的秋天.doc_第2页
三年级（上）我爱金色的秋天.doc_第3页
三年级（上）我爱金色的秋天.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级第一课： 我爱金色的秋天 教材说明一点通作文三年级（上）第一课教学目标知识目标：词语要求会读、会解释、会用。能力目标;锻炼说话能力,正确恰当运用词语练习说话.情感目标:增强写作信心,培养写作兴趣,培养学生细致观察事物的能力,激发学生对秋天的赞美之情.教学重点恰当运用词语说话,构思图的指导.教学难点生动、细致写出秋天的 ，运用眼、耳、鼻、手等多种感官来感受秋天。课前准备课时安排三课时教具准备教学过程一、入课戏 词语接龙二、豆豆说作文豆豆带领大家进入秋天的王国，看看秋天的王国里有什么？我们先来欣赏一首诗歌！1、 师朗诵诗歌2、 生朗诵： 纠正读音思考：秋之歌写了些什么，你再想一想生活中还有哪些果实最能让人想到秋天那番丰收的景象？（菠萝、柚、橘子）3、 修辞手法的引导：比喻、拟人三、豆豆大礼包豆豆送来了秋天的果实，看到你们乐的这么开心！相信你们也有所收获。老师刚刚也收到豆豆的礼物，沉甸甸的，想不想知道是什么？让我们一起来看看吧！1、 生自读教师纠正读音2、 生对词意提出不解之处教师释意3、 词语运用尝试用一个词语造句，用更多的词语说一段话4、 欣赏句子、借鉴修辞方法四、豆豆一点通1、分角色对话2、重点方法的分析学习，引导对秋天景象的拓展引导：用不同的感官去感受秋天。眼：周围环境的变化耳：感受秋天的声音鼻：果实的香味、丰收的味道手：触觉、天气的凉爽五豆豆创作园！欣赏文段：我爱金色的秋天完成课后习题，形成口头作文，充实文章内容。补充内容教学过程教学板书： 眼： 周围环境的变化 麦田 草地耳： 感受秋天的声音 落叶 大雁鼻： 果实的香味、丰收的味道手： 触觉、天气的凉爽我爱金色的秋天写景文章、写出感受结尾：我爱多彩的秋天，爱这丰收美丽的季节！
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论