山东省淄博市淄川一中高三物理上学期第一次阶段检测试题.doc

山东淄博市淄川一中高三第一次阶段检测 物理试题 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共44分。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分。）1下列叙述中，符合物理学史实的是a牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的观点b伽利略应用“斜面实验”研究了自由落体运动的规律c.牛顿曾说“我之所以比别人看得远，是因为我站在了巨人的肩膀上”，牛顿所指的巨人是伽利略、笛卡尔等人d楞次在对理论基础和实验资料进行严格分析后，提出了电磁感应定律2.下列关于运动和力的叙述中，正确的是 a做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的 b做圆周运动的物体，所受的合力一定指向圆心 c物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一定做直线运动 d物体运动的速率在增加，所受合力方向一定与运动方向相同3.物体、从同一位置沿同一直线运动的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）a时，、速度方向均发生改变b时，、相距c前，、均做匀变速直线运动d前，与的加速度始终相同4（4分）如图所示，用细绳将磁铁a竖直挂起，再将小铁块b吸附在磁铁a的下端，静止后将细线烧断，a、b同时下落，不计空气阻力。则下落过程中 a ba小铁块b一定受三个力的作用 b磁铁a向下的加速度大于重力加速度c小铁块b的加速度小于重力加速度 d磁铁a对小铁块b的压力为零5人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是()a人除了受到地面的弹力外，还受到一个向上的力b地面对人的支持力大于人受到的重力c地面对人的支持力大于人对地面的压力d人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力6.如图1所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为m的物块与两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接，小车向右以加速度a的大小做匀加速直线运动。已知两根弹簧的形变量总和为x，不计物体与小车间的摩擦。则图中物块的加速度a等于（ ）a b c d 7.如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体a，a的左端紧靠竖直墙，a与竖直墙之间放一光滑圆球b，整个装置处于静止状态，若把a向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则()ab对墙的压力增大ba与b之间的作用力增大c地面对a的摩擦力减小da对地面的压力减小8.如图所示，重为12 n的物块g1在三根细绳悬吊下处于静止状态，细绳bp在水平方向，细绳ap,偏离竖直方向37角，且连在重为50n的物块g2上，物块g2静止于倾角为37的斜面上 (sin370.6，cos370.8) ，取g10 m/s2.则下列说法正确的是（ ）a绳pb对物块g2的拉力9 nb绳pa对p点的拉力20nc斜面对物块g2的摩擦力37.2 nd斜面对物块g2的支持力34.6 n9. 如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧下端固定在倾角为的粗糙斜面底端的挡板c上，另一端自然伸长到a点质量为m的物块从斜面上b点由静止开始滑下，与弹簧发生相互作用，最终停在斜面上某点下列说法正确的是（ ）a物块第一次滑到a点时速度最大b物块速度最大时弹簧的压缩量小于c物块压缩弹簧后被反弹过程做加速度逐渐减小的加速运动d物块最终停在斜面上时物块受到的摩擦力小于10. 一质点（m=2kg）正自东向西在光滑水平面上做匀速直线运动，速度大小为4m/s,从某时刻起受到一个沿东西方向的力作用，如图，是该力随时间周期性的变化图象（从该时刻开始计时，规定向东方向为正方向）下列说法正确的是（ ）a.2s末物块的速度大小为4m/sb.从该时刻起，质点做往复运动c.8s末质点的速度大小为12m/s.d.8s末质点的速度大小为4m/s.11质量为2 kg的质点在x y平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示，下列说法正确的是()a质点的初速度为5 m/sb质点所受的合外力为3 nc质点初速度的方向与合外力方向垂直d2 s末质点速度大小为6 m/s二实验题（15分）12.（6分）某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，因操作不当，先松开小车再接通交变电源，导致纸带上只记录了相邻的三个点，如图所示，则(1)打下a点时小车的瞬时速度_(2)小车的加速度大小是_.(3)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度于是该同学重新实验，先接通电源再松开小车，通过正确的方法得到了一条较为理想的纸带，设纸带上的起始点为点，之后各点到点的距离为，作图象，得到图象的斜率为，则小车的加速度_13.（9分）为了探究加速度与力、质量的关系，物理兴趣小组成员独立设计了如图所示的实验探究方案，并进行了实验操作。（1）在长木板的左端垫上木块的目的是 ；（2）实验中用砝码（包括小盘）的重力g=mg的大小作为小车(质量为m)所受拉力f的大小，能够实现这一设想的前提条件是 ；o图乙小车纸带长木板电磁打点计时器图甲（3）图乙为小车质量m一定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。设图中直线斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车的质量m为 。三计算论述题：本题共3小题，共计41分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。14(8分)为了安全，汽车必须要具有良好的刹车性能为了检测某汽车的刹车性能，某驾驶员让该汽车以v1108 km/h的速度行驶，驾驶员接到刹车指令后车继续行驶x1133.50 m停止；让车以v254 km/h的速度行驶，驾驶员接到刹车指令后车继续行驶x238.625 m停止假设两种情况下汽车轮胎与路面间的动摩擦因数相同，驾驶员和汽车系统在两种情况下的反应时间相同，试计算驾驶员和汽车系统的反应时间和汽车轮胎与路面间的动摩擦因数(取g10 m/s2，结果保留两位有效数字)15(8分)为了减少汽车刹车失灵造成的危害，高速公路在一些连续长直下坡的特殊路段设置如图所示的可视为斜面的紧急避险车道。一辆货车在倾角为30的连续长直下坡高速路上以18ms的速度匀速行驶，突然汽车刹车失灵，开始加速运动，此时汽车所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.2倍。在加速前进了96m后，货车平滑冲上了倾角为用53砂石铺成的避险车道，已知货车在该避险车道上所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.8倍。货车的整个运动过程可视为直线运动，sin53=0.8，g=10 ms2。求：(1)汽车刚冲上避险车道时速度的大小； (2)要使该车能安全避险，避险车道的最小长度为多少。16.（13分）如图所示，质量为m的相同木块和木板叠放在水平面上，光滑且位于的最右端，与地面间动摩擦因数为，水平力作用在上，、以的共同速度沿水平面向右匀速运动，后加倍，0.2s前二者速度随时间的变化关系如图所示，。（1）试求的值；（2）若足够长，请在乙图中作出、运动的图线，并标出时的纵坐标值；（3）若前不会从上滑落，木板至少有多长.17（12分）如图所示，一水平传送带以2.0 m/s的速度顺时针传动，水平部分长为2.0 m，其右端与一倾角为37的光滑斜面平滑相连，斜面长为0.4 m，一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端，已知物块与传送带间动摩擦因数0.2，试问：(1)物块到达传送带右端的速度；(2)物块能否到达斜面顶端？若能则说明理由，若不能则求出物块上升的最大高度。(sin 370.6，g取10 m/s2)高三第一次检测物理试题答案一、选择题（本题共11小题，每小题4分，共44分。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分。）1bc 2c 3.a 4. b 5.b 6a 7 c 8. acd. 9.bd 10.ad 11.ab12.（6分）【答案】(2分) (2分) (2分)13. （9分）【答案】（1）平衡摩擦力（2分）（2）盘和砝码的总质量远小于小车的质量（3分）（3）（4分）14.（8分）解析：设驾驶员和汽车系统的反应时间为t，刹车加速度的大小为a，v1108 km/h30 m/s，v254 km/h15 m/s，依题意有：x1v1tx2v2t代入数据解得t0.70 sa4.0 m/s2根据牛顿第二定律有mgma解得0.40.答案：0.70 s0.4015（8分） （1）设货车加速阶段的加速度大小为a1，刚冲上避险车道的速度为v1，由牛顿第二定律： 2分 可得 由 1分 得1分（或者由动能定理）（2）设货车在避险车道上的加速度大小为a2，在避险车道上运行的距离为l2分1分得避险车道的最小长度 l=28.125m1分（或者由动能定理）16.（13分）【解析】在内、做匀速直线运动，分析根据平衡条件有（2分）又解得（1分），运动状态不变，继续做匀速直线运动，做匀加速运动，根据牛顿第二定律得（2分）解得（1分）时的速度（2分）答案如图所示（2分）根据问所作图象知木板长至少为（3分）17.（12分