【名师导学】七年级科学下册《第二章 对环境的察觉》2.3 耳和听觉练习(1) 浙教版.doc

2.3 耳和听觉(1)点击要点：1耳是人的 器官，耳的结构分外耳（包括 ）、中耳（包括 ）、内耳（包括 ），其中， 是起到振动并放大作用的， 内有听觉感受器。2听觉形成： 能收集空气中的声波，声波进入外耳道后便会撞击 ，使其产生振动，鼓膜的振动会带动位于鼓室内的 振动，听小骨把 放大后传人 。当声音传到耳蜗，耳蜗内的液体亦会产生 ，听觉感受器便把这种信息沿听神经传到 ，形成了听觉。耳不仅有听觉的功能，还有 的功能。3听觉的损失： 耳聋和 耳聋。4 ：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱也不相同。因此人可凭此判断声源的方位。课堂讲练：例1 听觉的形成过程中，感受刺激、产生兴奋的部位是 ( ) a耳蜗 b鼓膜 c听觉中枢 d半规管巩固训练1 人的听觉产生于 ( ) a听觉感受器 b耳蜗 c听觉中枢 d鼓膜例2 （2011广东）某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛，但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结构是 ( ) a耳蜗和前庭 b前庭和半规管 c半规管和鼓膜 d鼓膜和听小骨巩固训练2 看书打瞌睡，头部下垂时会立即惊醒。此过程中接受刺激的感受器是( ) a鼓室和半规管 b前庭和耳蜗 c半规管和耳蜗 d前庭和半规管跟踪练习：一、选择题1当我们听到声音时，耳的下列结构中没有随声波振动的是 ( ) a鼓膜 b听小骨 c耳蜗内的液体 d听神经2人的听觉形成于 ( ) a耳蜗 b听觉感受器 c听神经 d脑部听觉中枢3（2011兰州）用手掌托住耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够( ) a产生声波 b传递声波 c收集声波 d感受声波4构成内耳的结构是 ( ) a半规管听小骨耳蜗 b鼓膜 前庭 耳蜗 c半规管前庭 耳蜗 d鼓膜 前庭 耳蜗5用尖锐的器具挖耳朵可能会损伤( ) a鼓膜 b听觉中枢 c耳廓 d听神经6某人失聪后（丧失听觉能力），经检查耳的结构没有损伤，那么发病的部位可能是( ) a中耳 b听神经和听觉中枢 c鼓膜 d内耳7发生晕车、晕船等症状，其原因是( ) a由于睡眠不足引起 b小脑调节平衡的能力弱 c躯体感觉中枢受到了过强的刺激 d前庭和半规管受到过强或长时间的刺激8放爆竹和礼花时，你若在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了 ( ) a保护耳蜗内的听觉感受器 b保持鼓膜内外气压平衡 c使咽鼓管张开，保护听小骨 d防止听觉中枢受损伤9下列关于耳的各个部分功能的说法中错误的是( ) a耳廓的功能是收集空气中的声波 b鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动 c听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 d声波传人内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部10对某一声音，人的右耳中听到的声音比左耳强，则可判断( ) a声源在人的左方 b右耳先听到声音 c两耳感受到振动的步调相同 d两耳同时听到声音二、填空题11下图是人耳的结构图，请读图填空：(1)是 ；是 ；是 ；它们共同构成了 。(2)内有 感受器；内有 感受器；这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。(3)声波引起鼓膜振动， 传到内耳。(4)当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使 开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。12听觉的形成过程：声波耳廓外耳道 听小骨 内的听觉感受器 大脑的 。13耳朵除了有听觉作用外，还具有保持 的作用，因为感受头部位置变动的感受器位于内耳中的 。某同学乘车、乘船时经常发生头晕、恶心，甚至呕吐，这是因为 。三、实验、简答题14巨大的声响会对耳朵造成伤害，甚至引起耳聋。当遇到声响时，我们应该怎么办？说明你这样做的原因。15同学们平常肯定会有这样的疑惑：为什么听录音机放出自己的录音，会觉得不像自己的声音，但是听别人录下的声音，却很像？（提示：可从声音传播到耳内的介质去考虑）16某班级科学探究小组的同学就为什么要用两只耳听声音，建立了如下猜测： 用两只耳听到的声音的响度大，可以听得更清楚； 用两只耳听声音，可以辨别声源的方向； 左耳听左边的声音，右耳听右边的声音。 (1)为了验证其猜测的正确与否，同学们设计并做了 如下实验： 在离同一声源同样远近的条件下，同一人用两只耳听声音，然后再用一只耳听声音（另一只耳道用耳塞塞住）。若猜测是正确的，则实验结果应该是 。实验中同学们应用了科学探究中的 的方法。 (2)为了验证其猜测的正确与否，同学们又做了实验且结果如下： 让一同学蒙上眼睛，用两只耳听某一声源发出的声音，结果该同学对声源的方位判断正确，然后改用一只耳听（声源换了方位），结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验结果，可以断定猜测是 。1.3耳和听觉(1)【点击要点】1听觉 耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 耳蜗、前庭、半规管 听小骨 耳蜗2耳廓 鼓膜 听小骨 振动 耳蜗 振动 大脑 位觉3传导性 神经性4双耳效应【课堂讲练】例1 a解析：鼓膜能感受声波的刺激，但不能产生兴奋（神经冲动）；听觉中枢是产生听觉的地方，而不是产生兴奋的地方；半规管是位觉感受器。耳蜗内的听觉感受器最终感受刺激，是产生兴奋的结构。瑰固训练1 c解析：外界的声波经过外耳遗传到鼓膜，引起鼓膜振动。鼓膜的振动通过三块听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，从而产生神经冲动。神经冲动沿着与听觉有关的神经，传到大脑皮层的听觉中枢，听觉应产生于大脑皮层的听觉中枢。例2 b 解析：耳分为外耳、中耳、内耳。耳蝻内有听觉感受器，前庭和半规管内有感受头部位置变化的位觉感受嚣。过山车行驶速度变化和左右转动都将刺激位觉感受器，产生神经冲动，最终在大脑产生感受。巩固训练2 d 【跟躁演练】1.d 2.d 3.c 4.c 5.a 6.b 7.d 8.b 9b 10b 11(1)鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 (2)位觉 听觉(3)听小骨(4)咽鼓管12鼓膜 耳蜗 听神经 听觉中枢13身体平衡 前庭和半规管半规管和前庭受到过强或过长