五年级科学上册 第1课 小苗的诞生课件3 冀教版.ppt_第1页
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文档简介

科学课堂模式1 自学2 自我展示3 疑惑4 联系5 总结6 谈收获7 当堂测试 科学课堂模式人人知 预习 自主预习 确定预习方向 1 课题名称 2 文本一共分为了几部分 你在文本第一部分捕捉到了哪些知识信息 3 你在文本第二部分你捕捉到了哪些知识信息 4 你在文本第三部分捕捉到了哪些知识信息 5 你还有哪些疑惑 6 你学的本节文本知识与以前的同类知识有什么异同 7 总结归纳知识点 8 谈一谈学习文本知识会对自身带来哪些益处 科学课堂模式人人知 展示课 一 阅读文本1 文本题目 2 通过阅读文本第一部分 你捕捉到了哪些重要的知识信息 3 通过阅读文本第二部分 你捕捉到了哪些重要的知识信息 4 你还有哪些疑惑 5 你学的本节文本知识与以前的同类知识有什么异同 6 归纳总结知识点 重点 难点 二 思想提升谈一谈学习文本知识会对自身带来哪些益处 收获 三 当堂检测教师点评 学生互评 冀教版 五年级科学上册课件 小苗的诞生 自学我最棒 题目 知识点 收获我最多 疑问我来答 联系大家说 总结 归纳知识点 1 人类的生活需要 阳光 空气 水 食物 等 2 一粒种子就是一个幼小的 植物体 只有 条件 合适时 种子才能萌发成幼苗 3 水面上的种子能萌发 而下面的种子却没有萌发 这说明种子萌发离不开 空气 4 雨后种子容易萌发 说明种子萌发离不开 水分 5 一般地说 具有 充足的水分 适宜的温度 和 足够的空气 种子可以萌发 有的种子萌发还需要 光照 6 种子的寿命于 保存 条件有关 在 低温 干燥 的情况下保存寿命可以延长 7 种子发芽时 先长出 根 再长出 芽 8 温度 光照 空气 水 等能够满足植物生长的需要 9 我们可以收集各种植物的种子 观察比较它们的 颜色 形状 大小 等有哪些相同或不同 利用 干燥 透明 的小盒或小瓶 自己制定标准 制作种子 标本盒 进一步加深对种子的认识 总结 收获 益处多多 当堂检测 1 一粒种子就是一个幼小的 2 只有条件 种子才能萌发成 3 在自然界 种子在春天开始萌发 由此可知 种子萌发需要一定的 此外 和 也是种子萌发的必备条件 4 我们可以收集各种植物的种子 观察比较它们的 等有哪些相同或不同 利用 的小盒或小瓶 自己制定分类标准 制作种子 进一步加深对种子的认识 5 雨后种子容易萌发 说明种子萌发离不开 一 精彩补白 二 火眼金睛 1 所有的种子都能萌发 2 我们应该选择干燥 通风的地方来进行 种子萌发 实验 3 我们平常吃的豆芽就是靠种子萌发而来的 把萌发后的小苗栽到土壤中后 它便停止生长 种子在夜间就会停止萌发 水面上的种子不能发芽 浸在水里的种子才能发芽 三 对号入座 1 种子萌发需要 的温度 a 很低b 适宜c 很高2 花 草 树木的种子落在土壤里 在 不会萌发 a 春天b 冬天c 夏天3 家里 粮仓里储藏的种子一般不会发芽 主要是
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