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no.3地球自转学习目标:1能用事实说明地球自转及其产生的地理现象,并能用地球仪演示地球自转运动2知道什么是地球公转及其产生的地理现象。能列表比较地球自转,公转的中心,方向,周期,运动产生的主要现象。学习重点:能用事实说明地球自转、公转及其产生的地理现象学习难点:地球自转方向及主要现象课型:复习课 教学过程:1.认知目标2.自主先学:完成思考题:学生阅读课本,先独立完成自主先学的能力,培养学生的独立学习的能力!然后教师精讲点拨,重点讲解! 一.读课本“地球自转”和图1。15 完成思考题:(1)项目 自转绕转轴心 方向 周期产生现象(2)在下图中填出地轴,白天,太阳光线,描绘昼夜半球的分界线。太 阳 平 行 光 线夜 半 球早晨(3)昼夜半球的分界线上的时间一样吗?-在地球运转的过程中-半球总是对者太阳。(4)地球自转方向是-,转动地球仪从侧面看地球总是自-往-方向运动。二、读p11地球公转分组讨论解决自转 公转 方向 周期产生的地理现象3课堂小结:重点讲解,这是本节课的重难点这节课你学到了哪些知识?小组总结,培养学生的总结能力,学会用自己的语言。4课堂训练一、选择1、有关地球自转的叙述错误的是()a、自转方向是自西向东b、自转周期是一天c、产生了昼夜长短的变化d、形成昼夜交替现象2、当北京(116e,40n)正午时,美国的纽约(73w ,41n)正处于深夜。形成这种现象的主要原因是( )a、地球形状是球体b、地球公转c、地球自转d、地球大小影响3、有关地球公转的叙述正确的是( )a、围绕地轴不停的叙述b、形成昼夜交替和四季变化c、形成了昼夜长短的变化和四季更替d、公转方向和自转方向相反下列图形中,哪些正确表示地球的自转?4bncsdaaa。5比比,看一看,谁最棒!自转 公转 方向 周期产生的地理现象6思考题:中央电视台雅典消息: 当地时间21:30,雅典奥运会我们是在凌晨2:30观看的实况转播电视中,看到刘翔获得雅典奥运110m栏冠军的。为什么不是3:30? 这是由地球的什么运动动造成的?-。 7探究:东边的地方比西边早?-。教学反思:地球的运动是七年级上册地理教学的重点和难点,还是中考的必考内容
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