九语文期末检测题（唐玲娟）.doc

九年级上册期末试卷（考试时间100分钟，满分100分）姓名 班级 得分1、 基础知识及运用。（每题3分，共18分） （1）、下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A、朴刀（p） 诘难(ju) 咨诹（zhu） 崩殂(c) B、鳏夫(gun) 狡黠(xi) 猥亵(wi) 匿名(n) C、庖官(po) 脂粉(zh) 忿恚(hu) 阐述(chn) D、画缯(zng) 脊梁(j) 徒跣(xin) 缟素(go) （2）、下列书写完全正确的一项是（ ） A.不知所措 一帆风顺 吹毛求疵 不求甚解 B.寻章摘句 味同嚼蜡 狂妄自大 豁然惯通 C.开卷有益 前仆后继 为民请命 持才放旷 D.对答如流 狗血喷头 不醒人事 尖嘴猴腮 （3）、下列各项中加点词语或成语运用不恰当的一项是（ ） A.杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。 B.你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？ C.红楼梦中的香菱挖空心思地学写诗。 D.胡屠户骂范进时，范进都是喏喏连声，说：“岳父见教的是。” （4）、下列没有语病的一句是（ ） A、随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。 B、我们要确保安全生产，防止万无一失。 C、出版社在出版创新方面进行了成功尝试，并取得突破性进展不在少数。 D、你完全没有把事情弄明白，就说这全是我一个人的错。（5）. 下列关于古代重要作家作品知识说法有误的一项是（ ）。A. 望江南作者温庭筠，他诗词兼工，是唐代花间词派的重要作家之一。“望江南”是词牌名。 B. 隆中对选自三国演义，作者陈寿，晋朝史学家。C. 唐雎不辱使命选自战国策。战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。D. 鱼我所欲也选自孟子。孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一。（6）、下列选项中最符合人物“惊喜”心理的一项是 八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“ ”A.蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！ B.爸，鸭下蛋了。C.鸭蛋？鸭下蛋了？ D.鸭下蛋了？我们的鸭下蛋了。 二、诗歌默写（10分） （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠商山早行） （2）须晴日， ，分外妖娆。（毛泽东沁园春 雪） （3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲 秋思） （4） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎） （5）当任命一个人来挽救局面时，人们常引用出师表中的一句名言： ， 。（6）过尽千帆皆不是， 。（7）了却君王天下事，_ 。可怜白发生!（8）足蒸暑土气， 。 （9）李清照的武陵春化虚为实，语意新奇，描摹思的绝妙佳句是： ， 。（10）得道多助，失道寡助一文中，指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：“ ， 。”三、综合性学习语言运用。（4分） “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，“数风流人物，还看今朝”两句词，曾唤起多少人对“风流人物”的热情与渴望。“风流”一词既可以指政治家、军事家、文学家，也可以指默默无闻从事平凡事业，难产生“轰动效应”的人；即可指历史上有里程碑意义的人物，如科学家、使臣等，也可指当今社会的英雄人物。 根据你对“风流”的理解，阅读下面的句子，仿写两句话。 千古人物自风流，留下多少绝唱：文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”激励过无数热血青年；曹操“老骥伏枥，志在千里”让多少老年人焕发青春； ； 。 四、文言文阅读（15分） 出师表 诸葛亮臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不 求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣 以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之 灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。1解释下列加粗词语的意思(4分）（1）深入不毛（ （2）则责攸之、祎、允等之慢 （3）先帝不以臣卑鄙 （4）咨诹善道2翻译下面句子（4分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不 求闻达于诸侯。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。3对选文理解不正确的一项是（ ）（2分）A作者“五月渡泸，深入不毛”为出师北伐做了准备工作；而“南方已定，兵甲已足”是出师北伐的先决条件。B作者希望后主遇事多多询问郭攸之、费祎 、董允等，全部听取他们的建议，广开言路。C出师表写在诸葛亮北伐之前，是希望刘禅治理好国家，使北伐的计划得以实现。D诸葛亮出师北伐的目标是平定中原，兴复汉室王朝，迁回旧日国都。4（2分）填空：选段分别回顾了三顾茅庐、临危受命、_三件对作者人生有重大影响的往事，表达了作者_（摘录原文）的感情。5结合选文相关内容说说诸葛亮是一个什么样的人？（3分）五、现代文阅读（13）让人，乃众妙之门 沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。 让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。 让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。 让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，叉一次为世人刮目相看。 可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！ （选自思维与智慧，有删改） 6选文第段中加点的“这种美德”具体指什么？（2分）7选文第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）8选文第段的顺序能否调换？为什么？（3分）9、选文最后一段有什么作用？（2分）10下面给出的三个论据，有一个不能证明第段的观点，请指出并说明理由。（3分）（1）是可忍，孰不可忍（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。 九年级语文上册期末答题卷姓名 班级 得分1、 基础知识（18分）1、 2、 3、 4 5、 6、 二、默写。（每空1分，共10分）1、- 5、- 6、- 7、- 8、-9、-10、-三、语言文字运用（4分） 四、文言文阅读（15分）1、解释加线的字（每空1分共4分）（1）、（ ） （2）、（ ） （3）、（ ） （4）、（ ）2、翻译句子（每题2分，共4分）（1） （2） 3、选择题（2分）（ ）4、（2分） 5、 (3分) 五现代文阅读（13分）6、 （3分） 7、 （2分） 8、