山东省滕州市鲍沟中学九年级化学下册 第九单元 第3节 钢铁的锈蚀与防护同步练习题（无答案）（新版）鲁教版.doc

第3节：钢铁的锈蚀与防护一、选择题1下列有关化学知识的说法正确的是a可燃物只要温度达到着火点就能燃烧b常温下所有金属都是银白色的固体c大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大d铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈2小明设计了右图所示装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气。调节l端与r端的液面高度一致，塞紧木塞。一周后观察。下列推断错误的是（ ）a只有a管中的铁钉会锈蚀b植物油的使用可以减少水蒸发对实验的影响cl端与r端的液面高度仍然保持一致d该实验可以说明铁的锈蚀与空气和水有关3下列方案不能达到实验目的是4实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验，下列说法中错误的是a实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，说明该反应有二氧化碳生成b当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时，所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大c实验结束后，应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成d为了减少空气污染，尾气应点燃或收集处理5氢气可用于冶炼金属工业冶炼钼的反应为：3h2+moo3mo+3h20，该反应的还原剂是ah2, bmoo3, cmo, dh2o6控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是a甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触b甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度c乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关d乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关7在不同温度下，co可将fe2o3还原为fe3o4、feo或fe，下列有关说法不正确的是a生成固体的质量一定小于固体反应物的质量b一定量的fe2o3还原为feo时，消耗的co最多c生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是co2d在实验室完成此实验，一定要对尾气进行处理8下列防锈措施合理的是a经常用水冲洗自行车链条b在铁制防盗门上刷“银粉”c用“钢丝球”打磨铝锅表面d用过的菜刀及时用盐水清洗9如图所示，是实验室用co还原氧化铁的装置， 关于该实验，下列说法错误的是a实验时应先给玻璃管加热，后通cob实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成c实验中能观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色d为了减少空气污染，应增加尾气处理装置10在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是a擦拭保持洁净与干燥, b链条上油, c轮圈镀铬, d车架喷漆11下列是初中化学中几个重要实验，有关该几个实验的说法错误的是a实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量b实验2可证明分子是不断运动的c实验3中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，可证明铁生锈的条件是与氧气水接触d实验4中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧，也不支持燃烧12下列关于工业炼铁的叙述中错误的是（ ）a主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等b主要设备为电炉c主要原理为：3co+fe2o33co2+2fed主要产物为生铁13把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼，得到的产物是a钢, b生铁, c纯铁, d锰钢14金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关，下列条件下，铁钉的腐蚀速度最快的是（ ）15控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）a图甲比较铁、铜的金属活动性强弱b图乙探究金属的锈蚀是否需要水c图丙探究mno2对h2o2分解的催化作用d图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度162015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（ ）a回收利用废旧金属，保护金属资源b推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印c大力发展新资源，禁止使用化石燃料d洗菜的水用来浇花17下列关于常见氧化物的叙述，不正确的是ah2o是最常用的溶剂，能溶解所有的物质bco极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧c固态co2叫做“干冰”，可用于人工降雨d磁铁矿的主要成分是fe3o4，有磁性，可用于炼铁18下列有关铁的说法错误的是a参考上图信息，铁的相对原子质量为26 b生铁和钢是常见的铁合金c铁钉在潮湿的空气中容易生锈，因此钢铁的使用要注意防锈d用赤铁矿高炉炼铁的化学反应方程式是二、探究题19（2015秋南京校级期末）工业铁红的主要成分是fe2o3，还含有少量的feo、fe3o4为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下实验，请你参与过程分析资料1：草酸晶体（h2c2o43h2o）在浓h2so4作用下受热分解，化学方程式为：h2c2o43h2oco2+co+4h2o资料2：浓硫酸具有吸水性；氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳；碱石灰固体既能吸水又能吸收二氧化碳；co能将feo、fe2o3、fe3o4还原成铁（1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是 （填字母编号）问题讨论：用如图所示装置进行实验：（2）实验前应先 （3）b装置的作用是 （4）对d装置加热前和停止加热后，都要通入过量的co，其中加热前作用是： （5）写出d装置中所发生反应的一个化学方程式 数据分析：资料3：铁的常见氧化物中铁的质量分数：铁的氧化物feo fe2o3 fe3o4 铁的质量分数77.8% 70.0% 72.4%（6）称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数d中充分反应后得到fe粉的质量为m g，则 实验前后称得e装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是 实验评价：反思1：本实验中如果缺少c装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会 （填“偏小”、“不变”或“偏大”）反思2：请指出 问题讨论中实验装置的一个明显缺陷 拓展探究：用100t含氧化铁80%的赤铁矿石理论上可冶炼出含铁98%的生铁多少吨？（结果保留1为小数）20某化学兴趣小组同学探究铁的冶炼相关问题，请按要求回答下列问题。（一）图1是工业炼铁的主要装置，图2是实验室模拟炼铁的装置，图1 图2（1）图1设备的名称是 。（2）工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，还能 。（3）写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式： 。（二）上图2为实验室模拟工业炼铁装置图：已知b装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。如果实验成功，请回答下列问题：（1）图中仪器的名称为 。（2）实验过程中的现象：a中 、b中 。（3）该实验的操作步骤： 。（填序号）a点燃a处酒精灯 b通入co气体 c停止通入co气体 d熄灭酒精灯。（4）兴趣小组同学们采集了用热分析仪记录的co与fe2o3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线已知原固体质量为48.0g，如图所示根据图象分析，写出b点时固体成分的化学式 。若a点生成物为一成分固定的化合物，请确定其化学式是 。（写出计算过程）写出氧化铁生成该物质的化学方程式为 。（5）若某同学实验中，发现过量的混合液溶液增重0.55g。则仪器中固体减轻的质量为 g。（6）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 （填序号字母）。a收集一氧化碳 b吸收二氧化碳 c检验二氧化碳, 三、信息分析题212012年4月15日，央视每周质量报告对“非法厂商用皮革下脚料造药用胶囊”曝光，其制成的胶囊往往重金属铬超标。（1）重金属的毒性主要是由于它与人体内酶的sh基结合而产生。误食重金属盐后，可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒。牛奶和鸡蛋清富含的营养素是_。（2）下图是铬元素在周期表中的一格，你能从该图的数字得到的信息有：_（写一条）。（3）铬是银白色有光泽且硬而脆的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。人们通常在自行车车圈、水龙头等表面镀一层铬，是为了_。（4）铬的化合物可用于检测是否酒后驾车，其原理为遇到酒精红色的cro3转变为绿色的cr2（so4）3，在cr2（so4）3中铬元素的化合价为_。四、推断题22如图，a、b、c、d、e、f均是初中化学的常见物质，a、b、c均含有同一种元素。变化的现象是颜色由黑变红，变化的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。回答下列问题：（1）d的化学式为 ；（2）在变化和中，a和c的性质是相似的，都具有 ；（3）写出变化的化学方程式 。23黄铜（铜锌合金）用作弹壳的制造。现有一批使用过的，锈迹斑斑的弹壳，处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜，其主要流程如下所示。【收集资料】弹壳上的锈主要为cu2（oh）2co3，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应。（1）写出溶液a与过量锌粉发生反应的化学方程式：； 。（2）固体d为 ；（3）最终得到的硫酸锌中锌元素的质量 （填“”、“”或“”）弹壳中锌元素的质量。24金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：铝是生活中常见的金属。（1）金属铝常用做导线是利用它的 性；（2）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，氧化膜主要成分是 ；写出一种防止铁生锈的方法 。现有铜与另一种金属r（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末。欲确定r的成分，请你一起完成：（1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。（2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则r不可能是 。（3）待不再产生气泡时，再进行 （填写一种实验操作方法），得到溶液和铜。然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则r是 。铁在生产、生活中有广泛的用途。（1）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的 共同作用的结果；（2）为了防止铁锈蚀，人们常采用 的方法（任写一种）来达到目的。（3）用一氧化碳还原氧化铁的实验如图：酒精灯加灯罩的目的 ；实验开始时，先通入co一段时间后，再加热，原因是 ；实验