高考英语大一轮复习 小课堂天天练 第11周 写法目的题课件 新人教版.ppt

写法目的题 第十一周 fallover倒下entrancen 入口 门口embarrassedadj 难堪的 尴尬的medicalequipment医疗器械concreten 水泥sausagen 香肠 raisefunds筹集资金benddown弯腰setupastand设立一个摊位comeupwith想出attendto照料cheerherup使她振作起来inshock处于极度震惊状态 星期二 offervt 提供applicationn 应用软件 申请bookastudyroom预定书房markvt 作标记viaprep 经过 通过 through validadj 有效的 考纲词汇复记强化 storevt 存放obtainvt 获得permitv 允许exitv 离开 退出forbidvt 禁止bedividedinto被分成consistof由 组成 elementaryadj 初级的dulladj 无趣的rareadj 罕见的 稀有的misfortunen 不幸caringadj 关心人的interruptionn 打扰runinto偶遇 星期三 考纲词汇复记强化 passaway去世can thelpdoingsth 情不自禁地做某事conductaworkshop开一个研讨会或举办讲座self seedvi 自然播种juicyadj 多水分的insectn 昆虫attackn vt 伤害 攻击sharesth withsb 同某人分享某物atnocost不花钱 不付出任何代价 heartilyadj 尽情地casen 病例foodpoisoning食物中毒talksb intodoingsth 说服某人做某事pop upcamper把扛式露营trailern 拖车 星期四 考纲词汇复记强化 built inadj 内置的matchingadj 相配的instyle别具风格的stressedadj 紧张的 有压力的handlev 应付 处理productiveadj 多产的 有成效的reliefn 释放 缓解ratherthan而不是 星期五 考纲词汇复记强化 conditionn 条件lower down把 放低 放下intears含着眼泪地fortunen 财富 managetodo设法 成功 完成headfor动身出发去 某地 after schoolactivities课外活动playsports进行体育运动classroombuildings教学楼 星期六 考纲词汇复记强化 fundamentaladj 十分重要的approachvt 接近managevt 运用commitmenn 投入 concernv 与 有关throwpillow小靠垫fulloflife充满活力tobesure诚然astepup上了一个台阶 提级 考纲词汇复记强化 星期日 carriagen 火车 车厢inspectorn 查票员passengern 乘客upsetadj 心烦的 eventuallyadv 最后previouslyadv 以前avarietyof许多 各种各样的broadenone shorizons扩大某人的视野 星期一 阅读理解 本文是一篇说明文 研究表明 从小帮忙做事的孩子比那些不曾帮忙的孩子生活得更开心 更富有成效 由此可知 工作在任何年纪都很重要 1 a推理判断题 根据第一段倒数第三句hehadmorejobsatisfaction abettermarriageandwashealthier 可知 john享受他的事业和婚姻 b c d项在文中并未提及到 故选a项 2 d推理判断题 根据第二段第三句boyswhoworkedinthehomeorcommunitygainedcompetence 能力 andcametofeeltheywereworthwhilemembersofsociety可知 那些在家里或社区工作的男孩会感到他们在社区中是有价值的 再结合最后一句andbecausetheyfeltgoodaboutthemselves othersfeltgoodaboutthem 那些男孩自我感觉良好 并且别人也认为他们很优秀 由此可推断 第二段vaillant的话是为了解释为什么有些男孩可以成长为快乐的人 故选d项 3 c推理判断题 根据划线词的下一句thosewhohaddonethemostboyhoodactivitiesweretwiceaslikelytohavewarmrelationswithawidevarietyofpeople fivetimesaslikelytobewellpaidand16timeslesslikelytohavebeenunemployed 可知 差异是非常明显的 c项 清晰明确 符合题意 故选c项 4 b推理判断题 根据最后一段第二句childhoodactivitieshelpachilddevelopresponsibility independence confidenceandcompetence theunderpinnings 基础 ofemotionalhealth 可知童年活动让孩子建立起责任感 独立 自信和其他能力 情感健康的基础 由此可推断出情感健康对于精彩的成年人生活是必要的 故选b项 难句理解 1 原句 astolstoyoncesaid onecanlivemagnificentlyinthisworldifoneknowshowtoworkandhowtolove toworkforthepersononelovesandtoloveone swork 结构分析 本句是一个复合句 if引导条件状语从句 how 三个动词不定式 作动词 knows 的宾语 汉语大意 正如托尔斯泰曾经所说 一个人如果知道如何工作 如何去爱 如何为所爱的人工作以及去爱自己的工作的话 他就可以在人世间活得有意义 星期二 1 a推理判断题 文章开头引用了一个对话 目的就是引出本文的话题gossip 故选a项 星期二 阅读理解 本文是一篇议论文 论述了 讲人闲话 的三个作用 伤害他人 得到满足感 在群体内产生社交压力 并得出了 三思而后讲闲话 的结论 2 d细节理解题 由题干中的题眼negativeeffect可知信息点在第四段 原文animportantnegativeeffectofgossipisthatitcanhurttheperson明确阐述了讲人闲话会伤害到人 即与d选项相吻合 a选项 使人断绝关系 貌似正确 但原文并未提及 b选项是把原文信息胡乱拼接 c选项并不是负面作用 故选d项 3 b细节理解题 由题干中的题眼professordavid可知信息点在第六段 从原文的gossipisimportantinpolicingbehaviorsinagroup和thedo sanddon ts这两处信息可知 在一个群体内 分享闲话的同时 他们会尽力避开被讲闲话的嫌疑行为 也就是说 他们会注意自己的言行举止 以免被人说闲话 这与b选项恰恰吻合 故选b项 4 d主旨大意题 作者论述了 讲人闲话 的三个作用 在最后一段点明了自己的结论 但凡想讲人闲话之前 要三思 故选d项 难句理解 原句 usually gossipspreadsinformationaboutatopic breakups troubleathome evendroppingout thatapersonwouldratherkeepsecret 结构分析 这是一个复合句 that引导定语从句 在从句中作keep的宾语 先行词是topic 指物 汉语大意 通常流言散布的都是关于某一话题的信息 如分手 家中的麻烦 甚至是辍学等个人想保密的事情 本文描述了作者记忆中跟爸爸在一起度过一次天灾的时光 爸爸对待生活的乐观态度 对待子女的无私的奉献和爱 让作者感慨无限 星期三 完形填空 1 c根据上文中的 alluses 老茧 androughness 粗糙 和下文中说到的 父子在田里摘甜玉米 可知父亲是一个 农民 2 d根据句意 既然发生了严重旱灾 那么用burning来修饰desert最合适不过了 3 d根据语境可知作者跟父亲正在田里摘甜玉米 以便交付杂货店定的货 fillanorder 交付订货 4 b根据后句 theprocessdidn tquickly 可知前面的二十分钟是 通常情况 下所需要的时间 因此应该用副词normally 5 a事情进展如何 常用动词go 而不用begin 开始 occur 发生 change 改变 6 b根据语境可知平时只需要二十分钟 可是这次四十分钟过后 还没结束 仍然 还需要收20打甜玉米 7 c根据上文 iwascompletelyfrustrated 并结合后面 我重重地摔篮子 然后说 如果杂货店还要那他们可以自己摘玉米 可知作者很生气 8 d根据全文可知 爸爸是一个乐观的人 看到作者生气 爸爸应该是 笑着 安慰她 9 b本句意思是 我们每人 仅仅 需要摘十打 然后我们就结束了 bedone是固定用法 意思是 结束 做完了 10 a本句意思是 无论他 遇到 什么难题 他都不会放弃 meetwith遇到 11 c根据下文 thedisastrous 灾难性的 effectsofthedroughtwerefeltalloverourcounty 可知这次干旱的灾难影响全国 所以应该用unfortunately 不幸地是 12 d根据语境可知旱灾对于每个人都是一种挑战 但是父亲仍然 保持 乐观 13 c根据上文中句子 dadremained12 optimistic 可知 在艰难的日子里 父亲 依然乐观 所以他应该是 继续 感恩已有的东西 如健康和盘中的食物 14 b根据句意可知就是在那时 作者才开始 感激 父亲以及他引导 我们 走过艰难岁月的信念 15 a从下文 父亲 对于家庭无私的奉献 对子女无私的爱以及 hisloving 可知选择love是最合适的 love原词复现 16 a根据句意可知父亲每天工作很长时间来 养家 所以应该选择support 17 b由上文他总是把 我们 的幸福放在他自己的前面 可知长时间工作之后 尽管很累 也 从不 忘记在作者参加比赛的时候为她打气加油 18 a由上文他总是把 我们 的幸福放在他自己的前面 可知父亲是一个无私的人 19 c根据空格后的 puttingothersfirst 可知应选considerate 考虑周到的 20 d根据 ihavelearnedfromyou 可知lessons是最合适的 lesson与learn词语同现 本文内容 举例说明自愿者为社会做贡献而不求回报 1 a an因increasing以元音音标开头 thereisaincreasingnumberofpeoplejoiningintheactivitiesofvolunteering an 2 something nothing自愿者不求回报 it swell knownthatvolunteeringjobsaremakingcontributionstosocietywithsomethinginreturn nothing it sasthespiritofleifeng 3 as like表示 像 as是连词 后跟从句 like是介词 后跟名词或代词 like therearestillmanypeoplewouldliketodevotethemselvestothistrend 4 people后加who引导定语从句 who 5 such soso many much few little 少 n the2008beijingolympicgameshadsuchmanyvolunteers so theymakelotsofcontributionstothesuccessoftheolympics 6 make made2008的奥运会已经过去了 made wecanoftenseemanystudentsgotovisittheoldtobringwarmtothem 7 warm warmth作take的宾语 用名词 warmth eventhoughsomepeople scareerisavolunteer 8 去掉though因though 尽管 是引导让步状语从句的 此处表示递进 theyarereadytohelpingothers 9 helping help词组 bereadytodosth 乐于做某事 help westillneedtothanktheyfordevotingthemselvestosociety 10 they them作thank的宾语 用宾格 them 星期四 阅读填空 本文内容 主要介绍了我的妈妈的性格特点和美好品质 作为老师 妈妈努力工作 关爱学生 作为妈妈 她勤俭节约 爱护孩子 用心照顾家庭 教育孩子 给孩子们树立了好榜样 1 g根据前一句 asateacher sheworkshard 可知接下来应该描述作为妈妈 妈妈的做法 故g符合上下文的语境 2 b根据后一句 shetreatsthemwithpatienceandteachesthemwell 可知这部分描述妈妈对待学生的情况 故b项符合上下文的语境 3 e根据第三段中 shesetsaboutdoinghousework andputtingeverythingingoodorder 和 sheoftenbuyssomeinexpensivebuthighqualityclothesforus 可知妈妈勤劳节俭 此空处于该段段首 应该是本段主题句 故e项正确 4 f根据后一句 shejusteatsaplainmealoutside 可知妈妈只吃一些很平常的饭菜 不到高档场所消费 故f项正确 5 d根据前一句 whatapieceofgoodadvicethisis 和后一句 theadviceofherswillalwaysserveasaguidetomybehavior 可知 我 认为妈妈这个建议非常好 我 会永远记在心间 故d符合上下文的语境 星期四 语法填空 本文内容 1848年夏天 在危地马拉有个名叫ambrosiotut的采胶人在丛林中偶然发现了古代玛雅人遗址 1 looking主语tut与look为逻辑上的主动关系 且表示伴随 故用looking 2 on表示 在具体的某一天 应用介词on 3 special此处应用形容词special修饰不定代词something 4 walked根据上下文的时态可推知本空要用一般过去时 5 where先行词为places 将先行词代入定语从句后为 kingshadlivedintheplaces 由此可知关系词在定语从句中作地点状语 故答案为where 6 but前后两个分句之间为转折关系 故用并列连词but 7 between因between and 在 和 之间 是固定短语 8 it there由语境可知此处应用it或there代替上句的thecityoftikal 9 earlier根据后面的than可知设空处用副词比较级 10 hidden考查非谓语动词作定语 agreatcity与hide之间为逻辑上的被动关系 且表示状态 故用过去分词作定语 本文讲述了一个爱是如此令人难以置信地强大的感人故事 1 c结合下文 theyfoundoutthatthenewbabywasgoingtobeagirl 可知选c项 2 b句意 她尽力帮助三岁的儿子为迎接新生命作准备 preparefor 意为 为 作准备 故选b项 3 d根据上文 thenewbabywasgoingtobeagirl 可知选d项 4 b根据下文 thelittlegirlgotworse 可知孩子情况危急 inseriouscondition 5 d下段讲到婴儿在医院接受治疗 由此可知是 医生 告知孩子的情况 6 c根据下句 bepreparedfortheworst 可知 希望 渺茫 7 b根据上文 孩子病重 以及 医生让作最坏的打算 可知 现在他们得准备葬礼了 故选b项 8 a根据第13空后的 hesingstohissister 或第15空后的 michaelsang 可知是 唱给她听 故选a项 9 d句意 如果他现在见不到妹妹 也许就再也见不到活着的 alive 她了 故选d项 10 b句意 但是护士长 认出 recognized 了他是一个孩子 故选b项 11 a结合上下文可知句意为 重症护理室一般是不许小孩进去的 故选a项 12 c根据句意 这位一向温文尔雅的女士狠狠地盯住护士长的脸 故选c项 13 a因护士叫michael离开 所以他母亲说 他直到唱歌给妹妹听之后 才会离开 故选a项 14 c根据上文 thereislittlehope they7afuneral 可知选c项 15 a结合下文可知句意为 用三岁孩子纯净心灵的歌声 michael唱到 故选a项 16 d结合下文可知句意为 马上这个小女孩就有了反映 respond 故选d项 17 b因听到歌声后小孩子情况好转 所以说 小女孩的脉搏变得平静而稳定 steady 18 a根据上文 asilaysleeping 可知选a项dreamed 19 d根据文章最后两句 可知应选d项 20 c根据文章内容可知 爱是如此让人难以相信 unbelievably 般地强大 故选c项 1 pity前加aitisapitythat 固定结构 2 didn t don t根据文意应用一般现在时 a don t 3 删除frombenefitsb sth 有利于某人 某事 thespeechcontestcanbenefitfromyouindifferentways 4 informations informationinformation是不可数名词 itmakesyoulookformoreinformationsaboutyourfavoritescientistsontheinternetorinthelibrary information andlearningmoreaboutthem 5 learning learn与lookfor作并列谓语 learn 6 and butnotonly butalso固定结构 7 them itit指前面的agoodarticle andalsohavetoperformthemproperly but it 8 newly newnew和good一起修饰名词friends 指 新的好朋友 youcanfindyourselfwithsomenewlygoodfriends new 9 that whichwhich引导非限制性定语从句 that不引导非限制性定语从句 thatwillreallydogoodtoyou which pleaseletmeknowassooneraspossible 10 sooner soonassoonaspossible 尽可能快地 soon 本文内容 生活中有许多遭受压力的原因 本文主要告诉我们一些控制和解决压力的方法 1 f根据上下文的语境 该空填入的是一个承上启下的句子 该句关键词是surprisingly 引出下文 故选f项 2 e本段主要阐述的是不同的人对压力采取不同的态度 根据前一句中的 forsome 可知选择e项 forothers 与前句呼应 3 a根据本段中 itcanhelpyouto 和 italsocanhelpyou 可知 本段主要讲述的是压力对于人们的益处 而且该空位于句首 因此填入的应是本段的主题句 故选a项 4 b由空后一句 gettingthewrongadvicecan 可知 本句与之是一种对比 故选择b项 right与wrong形成一种对比 相互呼应 5 g本段线索明显 由 firstly secondly thirdly 将段落内容串起 根据空格前句 secondly sortoutwhat 可知 本句是对此观点的一个阐述 于是选择g项 likeallillnesses 本文主要向我们传达一个事实 随着地球人口数量的不断增长 人类将面临浩劫 1 left过去分词作后置定语 2 if后面是两个句子 故一定是填连接词 由两句间的逻辑关系推断 应填if 3 drives在that引导的定语从句中作谓语 从句主语that代表的是theoil 是第三人称单数 又是一般现在时 故填drives 4 feeding作介词of的宾语 用动名词 5 it作形式宾语 代替后面的不定式 6 to习惯搭配 solution后常用介词to 7 scientist指 一位美国科学家 pletely修饰动词用副词形式 9 tochange不定式作真正的主语 前面的it是形式主语 10 hotter由空后的than可知填比较级 本文内容 叙述了作者的近况并希望有机会到讲英语的国家旅游 sinceyourtripisscheduleforthemiddleofjuly 1 schedule scheduledbescheduledfor定于 为 安排时间 scheduled timeisnoaproblemforme 2 no notbe not表否定 not that sbecauseiwouldbehavingmysummerholidayatthattime 3 would will此处指七月中旬 用一般将来时态 will i vebeenverybusyrecent 4 recent recently副词 表示 近来 recently 5 prepared preparing表示动作从过去开始 持续到现在 并有可能继续延续下去 用现在完成进行时 i vebeenpreparedforthecomingentranceexam preparing 6 that whichwhich引导非限制性定语从句 thatisvitalformeandmyfuturelife which iattendedanenglishspeechintendingforhighschoolstudentsallovertheprovince 7 intending intended过去分词作定语 beinte